????“故以為獨(dú)之外別無本體，慎獨(dú)之外別無功夫，獨(dú)即天命之性所藏精處，而慎獨(dú)即盡興之學(xué)，獨(dú)乃至善之所統(tǒng)會(huì)，清揚(yáng)，你的文章之中，出現(xiàn)這等的論點(diǎn)，老夫很是感慨啊。”

????鄭勛睿沒有開口說話，內(nèi)心卻是感慨萬千，這話本來就是你老夫子說出來的，我不過是提前總結(jié)出來罷了，這可不是我的功勞，再說你劉老大人，語氣和態(tài)度轉(zhuǎn)換也太快了，前面還是本府，這會(huì)就變成老夫了。

????“清揚(yáng)，老夫想聽聽你對(duì)慎獨(dú)之見解，老夫這是和你探討，你不必拘泥。”

????終于說到了正題上面，鄭勛睿是做好準(zhǔn)備的，完全的討論慎獨(dú)的事情，他不是劉宗周的對(duì)手，幾個(gè)回合下來就可能露陷，完全拋離慎獨(dú)的觀點(diǎn)說其他的事情，也是不行的，至于說將慎獨(dú)和治理國家結(jié)合起來，這不是他這個(gè)年紀(jì)能夠討論的事情，所以說，必須另辟蹊徑。

????“學(xué)生對(duì)慎獨(dú)之理解，很是膚淺，絕不敢和恩師比論，學(xué)生有一些感觸，說出來期望得到恩師之指點(diǎn)?！?br/>
????“學(xué)生對(duì)慎獨(dú)之理解，源于家風(fēng)傳承，《禮記。大學(xué)》所列八條目，格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下。學(xué)生以為，格物、致知、正心和誠意四條目，是為修身所做的概括，是必須要做到的，至于說后四條目之中，修身、齊家是人人都可以做到的，但未必人人都能夠治國平天下?！?br/>
????“《鄭氏家訓(xùn)》對(duì)于家族子弟之要求，為孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八字，這是鄭氏家族子弟都必須要做到的，此也是家族對(duì)儒家思想之見解和傳承，家訓(xùn)并未要求子弟悉數(shù)都能夠治國平天下?！?br/>
????“家訓(xùn)對(duì)子弟之核心要求，乃是欲成家先成人，鄭氏家族之子弟，必須與人為善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)進(jìn)取，家訓(xùn)認(rèn)為，對(duì)于家族都無認(rèn)同感，對(duì)家人都無責(zé)任感，是不可能有出息的，更不可能成器成人，欲治其國，必先治其家，這是衡量子弟之基本要求。”

????“學(xué)生對(duì)于家風(fēng)之傳承，是頂禮膜拜的，如此家族才能夠有凝聚力，才會(huì)有認(rèn)同感，家訓(xùn)才能夠傳承至今?！?br/>
????“恩師考題為君子學(xué)以慎獨(dú)，直從聲外立根基，這讓學(xué)生想到了《鄭氏家訓(xùn)》，恩師之慎獨(dú)，學(xué)生認(rèn)為，恩師之慎獨(dú)，乃是對(duì)家訓(xùn)之概括總結(jié)，如此情況之下，學(xué)生才能夠?qū)懗龉室詾楠?dú)之外別無本體，慎獨(dú)之外別無功夫，獨(dú)即天命之性所藏精處，而慎獨(dú)即盡興之學(xué)，獨(dú)乃至善之所統(tǒng)會(huì)的話語，其實(shí)這是恩師之認(rèn)識(shí)，并非學(xué)生所創(chuàng)。”

????。。。

????劉宗周聽的很認(rèn)真，他一直都感覺到奇怪，自己所提出的慎獨(dú)之思想，重點(diǎn)是為朝廷服務(wù)的，期望皇上能夠做到慎獨(dú)，自己也是結(jié)合當(dāng)前之時(shí)局提出慎獨(dú)理念的，鄭勛睿不過是一個(gè)十五歲的少年，沒有社會(huì)閱歷，更無為官之經(jīng)歷，怎么可能有如此深刻的認(rèn)識(shí)。

????聽到鄭勛睿的解釋之后，劉宗周釋然了。

????滎陽鄭氏，乃是千年傳承的名門望族，雖說這些年逐漸有頹敗的趨勢(shì)，遠(yuǎn)不能夠和漢唐時(shí)期比較了，但名門望族畢竟是不同的，其家風(fēng)和家訓(xùn)，是集大成的，是多年總結(jié)的。

????鄭勛睿能夠從《鄭氏家訓(xùn)》之中悟出道理，的確是不簡(jiǎn)單的。

????微微點(diǎn)頭之后，劉宗周開口了。

????“滎陽鄭氏，老夫很是欽佩啊，大唐時(shí)期的五姓七望，都是聲名顯赫的名門望族，傳承至今，幾近千年的時(shí)間，猶對(duì)家族子弟產(chǎn)生如此重大之影響，可見其不簡(jiǎn)單，老夫沒有想到，你能夠從家訓(xùn)之中悟出如此之多的道理，尊崇欲成家先成人之道理，也難怪你能夠有如此之學(xué)識(shí)，日后還要好好發(fā)揚(yáng)?！?br/>
????“學(xué)生謹(jǐn)記恩師之教誨?！?br/>
????鄭勛睿暗暗吐了一口氣，他從家風(fēng)傳承方面說到慎獨(dú)，這就避免了過多的糾纏，也讓自己能夠從慎獨(dú)觀點(diǎn)里面，盡早的脫身。

????劉宗周微微點(diǎn)頭，隨手從桌上拿了一本書，遞給了鄭勛睿。

????“這是老夫撰寫的慎獨(dú)之心得，你拿回來好好看看，慎獨(dú)之重點(diǎn)，在于格物修身，可其最終之落腳點(diǎn)，還是在治國平天下，你還年少，從未涉足官場(chǎng)，沒有這方面的認(rèn)識(shí)，也是很正常的，你能夠從《鄭氏家訓(xùn)》之中悟出修身之道理，令老夫震驚，老夫相信你將來定有作為，老夫建議你四處游歷一番，看看大明各處之情形，增長(zhǎng)自身之見識(shí)?！?br/>
????說到這里的時(shí)候，劉宗周忽然想到了一件事情。

????“對(duì)了，開年之后，你就到府學(xué)來學(xué)習(xí)吧，不必到縣學(xué)去了，府學(xué)開課的時(shí)間，本來是下月十五日，可年前也就是兩個(gè)月的時(shí)間，依照你的學(xué)識(shí)，這兩個(gè)月時(shí)間不必到府學(xué)聽課，能夠到下面去游歷一番，收獲可能更大，老夫給儒學(xué)教授招呼一聲，明年正月底，你再到府學(xué)來聽課?！?br/>