從十一月三十日到十二月十八號。
　　兩個多禮拜的時間里。
　　蓉城二十三中所有人，都在看十三班的笑話。
　　看一群連書本都沒摸過幾次的人，開始像模像樣的學習。
　　而且，一堅持就是這么多天。
　　根據(jù)十三班學生們的行為，聯(lián)想到之前主任說過的測驗。
　　整個高二年級都知道十三班到底想做什么。
　　給出的評價，也只有兩個字。
　　“呵呵......”。
　　高二十六班，在高二年級十八個班里排名倒數(shù)第二。
　　他們比別人更清楚十三班的動機。
　　而他們給的回應，也只是十六班那個年輕氣盛的班主任在某節(jié)課堂上說出的幾句。
　　“別說三周，就算再給他們?nèi)?，也永遠趕不到我們前面?！?br/>　　“荒廢掉的時間已經(jīng)荒廢了，爬不起來的人永遠都爬不起來?！?br/>　　“所以，別讓努力成為假象，最后被打臉，一定會更疼......”。
　　貌似，很有道理......
　　然而，世事皆都如此嗎？
　　十二月二十一日。
　　周五。
　　緊張肅穆的氣氛里，所有學生的座位都被打散。
　　那場足夠決定一切的考試，終于來了。
　　早8點30，坐在另外一個班級座位上的陸晨，看著眼前的語文試卷。
　　先是翻到最后一頁看了一眼作文題目。
　　隨后重新回到第一頁，按照順序一點點答了下去。
　　時間，在寂靜的空間里，一分一秒的流逝。
　　古詩詞填空、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀......
　　那些曾經(jīng)連題干都不看，就隨意亂寫幾筆的題目。
　　在此刻，以另一種態(tài)度審視它們的時候。
　　男生終于開始認認真真的去解構、去揣摩、去分析了。
　　題目很多，有些也很難。
　　就像一座橫亙在面前的山。
　　他在盡力做，也在用力翻。
　　中午11點，鈴聲打響。
　　在方框里寫下最后一個句號后，男生長長的呼了一口氣。
　　不會的有很多，但他竭力不讓它們空著。
　　而足夠慶幸的是，他終于完完整整的經(jīng)歷了一遍這個過程。
　　全神貫注答題，仔細認真思考的過程。
　　結果，等待便是了.....
　　下午是數(shù)學和英語，晚自習是綜合。
　　一整天的時間，有點讓人窒息的節(jié)奏。
　　十三班的學生們，面色凝重的有，少言寡語的也有。
　　但沒有一個人，在這種氛圍里，顯示出一絲一毫的頹喪。
　　屬于青春的朝氣和面對困難的殺氣。
　　在這一刻，終于完完全全的合二為一。
　　在那些飄散著油墨香味的試卷上。
　　一字字鐫刻成書。
　　一行行落筆成詩。
　　無懼、無畏、無悲、無喜。
　　晚21點30分。
　　鋪滿星光的夜幕上，偶有調皮的月色被烏云遮蔽。
　　“交卷”
　　一道道聲音同時在高二年級的十八個教室里響起。
　　被從沉浸中喚醒的學生們，終于得空舒展了一下身體。
　　結束了......
　　這漫長又緊張的一天。
　　終于結束了！
　　可為什么.....
　　心里空落落的呢？
　　長達二十一天廢寢忘食的準備，504個小時的全情投入。
　　做過不知道多少份數(shù)學試卷，背過不知道多少個英語單詞。
　　歷史紀年表、地理等高線.......
　　所有的一切，都如同吃飯喝水一樣，成為了他們生活的一部分。
　　人常說，二十一天的堅持，可以養(yǎng)成一個習慣。