第99章，九品推薦
　　
　　這個(gè)世界你還沒有看明白嗎？
　　
　　林前面的話我只當(dāng)作閑談?wù){(diào)笑，說笑，但是最后這句卻是直接砸在了我的心底。
　　
　　我張了張嘴，有很多的話卻怎么也無法說出口。
　　
　　這個(gè)世界到底是怎么回事??！
　　
　　真正的世界到底怎樣那對(duì)我而言太復(fù)雜，我現(xiàn)在還不懂，對(duì)于我們這些學(xué)生來說，學(xué)校就是我們的全部世界。
　　
　　在當(dāng)前社會(huì)，學(xué)校教育因?yàn)樵絹碓綇?fù)雜的社會(huì)運(yùn)行所帶來的教育成本提升，與以前相比早已發(fā)生了根本變化，現(xiàn)在的教育體系是“基本義務(wù)教育”。
　　
　　意思就是所有的人都必須接受免費(fèi)的，由政府部門主導(dǎo)的公共義務(wù)教育。
　　
　　免費(fèi)教育當(dāng)然是好事。
　　
　　但是…
　　
　　但是也不是一切都好。
　　
　　免費(fèi)并不代表平等，那么多學(xué)校有好有壞，教育資源之間的差異，讓不同學(xué)校之間往往天差地別。
　　
　　所有人都想上好學(xué)校，但是不可能讓所有人都上好的學(xué)校。
　　
　　為了更加公平的解決這個(gè)問題，人們最早選擇的方法是，給予更好的人更多的機(jī)會(huì)。
　　
　　那時(shí)候的人們還是很單純的，都認(rèn)為機(jī)會(huì)就應(yīng)該留給更聰明的人，更優(yōu)秀的人。
　　
　　至于怎么區(qū)分好壞？?jī)?yōu)劣？
　　
　　當(dāng)然是考試了。
　　
　　這是最公平不過的事，能者上，弱者下，天理自然。
　　
　　那些沒有天賦的，那些愛玩的，自然要為他們?cè)缭绲倪x擇付出代價(jià)，或者說好聽點(diǎn)，任由其選擇適合的方式自我發(fā)展。
　　
　　這沒什么毛病。
　　
　　自己不努力又能怪得了誰？
　　
　　所有人都認(rèn)可這件事，并且大為贊揚(yáng)，認(rèn)為這是文明之光。
　　
　　然后直到那一年道箓被發(fā)明出來了。
　　
　　任何能夠劃時(shí)代的發(fā)明，都會(huì)對(duì)原有的社會(huì)形態(tài)造成巨大沖擊，道箓這個(gè)號(hào)稱最偉大的發(fā)明之一自然也不例外。
　　
　　這個(gè)能夠提升是邏輯思維，能夠增加智商的產(chǎn)品，在始一出現(xiàn)便被最早的用在了最適合它們的人——孩子，準(zhǔn)確的來說是在校學(xué)生的身上。
　　
　　那些聰明水，補(bǔ)習(xí)班，葡萄糖，懸梁刺股什么都卷的家長(zhǎng)怎么會(huì)放棄這個(gè)。
　　
　　當(dāng)然，最開始因?yàn)閾?dān)心又受騙，只是零星幾個(gè)人好賭之徒選擇搏一把。
　　
　　然后這零星的幾個(gè)考生，卻是在考試中都取得了和自己原本穩(wěn)定成績(jī)不符，準(zhǔn)確的來說是相差巨大的成績(jī)。
　　
　　有了讓人難以忽視的提升。
　　
　　甚至有本來成績(jī)末尾的存在，依靠著道箓在考試中竟然考上了全校第一。
　　
　　而這并非只是單獨(dú)一個(gè)例子。
　　
　　這自然是造成了很大的影響。
　　
　　畢竟考試與所有人都有關(guān)，也被所有人都注意著。
　　
　　無數(shù)覺得蒙受損失的同屆生及家長(zhǎng)高呼調(diào)查，但是調(diào)查組費(fèi)了很大的時(shí)間，卻并沒有如他們?cè)傅?，查出任何違反法律問題。
　　
　　沒有任何法律規(guī)定考生不得受箓。
　　
　　然后在這沸沸揚(yáng)揚(yáng)的同時(shí)，大家又不由而開始討論怎么面對(duì)這種現(xiàn)象，比如今后又該怎么辦？
　　
　　畢竟有無受箓的差異簡(jiǎn)直太大了，如果放在一起競(jìng)爭(zhēng)，那造成的不公平也是太嚴(yán)重了。
　　
　　無比激烈的輿論，整個(gè)社會(huì)上下所有人都參與其中，也不知道討論了多久，都吵上了天…