馮德里克測(cè)試，全稱(chēng)是馮德里克人員測(cè)試，是一個(gè)高信用度而且簡(jiǎn)短的一般智力能力測(cè)量工具，測(cè)量的是語(yǔ)言、數(shù)字和空間能力以及解決問(wèn)題的能力。整個(gè)測(cè)試時(shí)間為十二分鐘，由五十個(gè)問(wèn)題組成，滿分是五十分。
　　這一項(xiàng)測(cè)試和人們?nèi)粘Ｉ钍煜さ闹巧虦y(cè)試有些類(lèi)似，但更為簡(jiǎn)單、更為具有針對(duì)性，測(cè)試得分二十分為平均智商，與智商測(cè)試中的一百分相當(dāng)。
　　在職業(yè)橄欖球比賽之中，戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)繁復(fù)多樣，可能多達(dá)兩萬(wàn)種戰(zhàn)術(shù)，一檔進(jìn)攻一檔防守之中可能涉及到無(wú)數(shù)種戰(zhàn)術(shù)的排列組合，這就需要每一位球員都能夠充分掌握戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)——掌握，而不是閱讀。于是，這對(duì)球員的智商就有硬性要求了。
　　其中，四分衛(wèi)無(wú)疑是重中之重，因?yàn)樗姆中l(wèi)是整個(gè)球隊(duì)之中最重要的位置，他是唯一一個(gè)被要求必須掌握整個(gè)戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)的人，從進(jìn)攻到防守，當(dāng)然，防守僅僅只是閱讀，而進(jìn)攻則必須理解吃透。
　　作為賽場(chǎng)之上的指揮官，四分衛(wèi)是僅有一位可以在比賽過(guò)程中，通過(guò)耳塞與教練組實(shí)時(shí)進(jìn)行溝通的球員；同時(shí)，比賽之中可能出現(xiàn)各式各樣的突發(fā)狀況，四分衛(wèi)都必須第一時(shí)間做出有力判斷，在必要的時(shí)候，他擁有臨時(shí)改變戰(zhàn)術(shù)的權(quán)力和義務(wù)，全局掌控力、瞬間反應(yīng)力、解決問(wèn)題能力，這都是重中之重。
　　大學(xué)聯(lián)賽靠天賦，職業(yè)比賽靠智慧。在nfl職業(yè)聯(lián)盟之中，因?yàn)闊o(wú)法掌握戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)、無(wú)法跟上球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)變化而導(dǎo)致被淘汰甚至被迫退役的四分衛(wèi)，不在少數(shù)。這一切都使得馮德里克測(cè)試變得越發(fā)重要起來(lái)。
　　當(dāng)然，這僅僅只是一個(gè)衡量數(shù)據(jù)，得到滿分五十分的，不意味著就是天才型四分衛(wèi)；同樣，低于平均分二十分的，也不意味著就徹徹底底毀掉職業(yè)生涯了，終究還是因人而異的。
　　經(jīng)過(guò)多年的評(píng)估和沉淀，球場(chǎng)各個(gè)位置都有一個(gè)平均分，只要達(dá)到如此水準(zhǔn)，基本就沒(méi)有問(wèn)題。
　　平均分最高的不是四分衛(wèi)，而是進(jìn)攻截鋒，平均分是二十六分；而四分衛(wèi)的平均分則是二十四分。整個(gè)球隊(duì)之中，平均分最低的是跑衛(wèi)，根據(jù)職能不同，跑衛(wèi)分為全衛(wèi)和半衛(wèi)，全衛(wèi)的平均分是十七分，半衛(wèi)則是十六分。
　　作為參考，現(xiàn)實(shí)生活中的其他崗位之中，記者的平均分是二十六分，程序員的平均分則是二十七分。
　　十二分鐘的測(cè)試，進(jìn)行得比想象中快一些，五十道題目，每道題都沒(méi)有太多思考的時(shí)間，在反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，陸恪就已經(jīng)完成了全部測(cè)試。測(cè)試分?jǐn)?shù)當(dāng)場(chǎng)就出來(lái)了，并且立刻記錄在檔案之中——和其他測(cè)試數(shù)據(jù)一樣，這些都數(shù)據(jù)都將會(huì)伴隨著四分衛(wèi)們走過(guò)整個(gè)職業(yè)生涯。
　　隨后，陸恪還得到了一張資格證書(shū)，現(xiàn)場(chǎng)電腦打印，官方證明他進(jìn)行了馮德里克測(cè)試，一系列個(gè)人出生年月等基本信息之后，最下面就是陸恪所獲得的分?jǐn)?shù)。
　　“恭喜！”現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)檢測(cè)的人員露出了笑容，認(rèn)認(rèn)真真地打量了一下陸恪的證書(shū)，然后一字一頓地說(shuō)道，“陸……恪……對(duì)吧？我沒(méi)有念錯(cuò)吧？”得到了肯定的答復(fù)之后，檢測(cè)人員再次點(diǎn)點(diǎn)頭，“這是值得紀(jì)念的時(shí)刻。再次恭喜你！”他這才將資格證書(shū)遞給了陸恪。
　　低頭看了看分?jǐn)?shù)，陸恪啞然失笑，頗有些哭笑不得。
　　頭重腳輕，這是陸恪現(xiàn)在腦海里浮現(xiàn)出的第一個(gè)詞匯，就是字面之上的意思：五十分，陸恪的馮德里克測(cè)試得到了滿分五十分！
　　他不太確定，這是單純的智商分?jǐn)?shù)，還是系統(tǒng)顯示的精神素質(zhì)和意志力反饋出來(lái)的數(shù)字——昨天特殊任務(wù)完成之后，精神素質(zhì)增加了兩分，現(xiàn)在這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)是八十三分和八十分。
　　從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，這一路橄欖球運(yùn)動(dòng)生涯走來(lái)，陸恪清楚地知道自己的長(zhǎng)處和短處，身體素質(zhì)的先天短板，在對(duì)抗方面屢次吃虧，“斑比”的外號(hào)，放在賽場(chǎng)上可不是一個(gè)招人喜歡的昵稱(chēng)；而戰(zhàn)術(shù)分派、臨場(chǎng)決斷、防守閱讀、傳球選擇等方面，這則是他的優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)，他是一個(gè)頭腦型四分衛(wèi)。
　　雖然他也不知道，在職業(yè)賽場(chǎng)上，是否真的存在“頭腦型”四分衛(wèi)；但，他的情況就是如此。
　　了解歸了解，可是在今天之前，僅僅只是一個(gè)個(gè)人的體悟和猜測(cè)而已，現(xiàn)在卻被徹底落實(shí)了——脆弱的身體物理數(shù)據(jù)，即使沒(méi)有傷病的困擾，卻依舊無(wú)法形成有效對(duì)抗；而馮德里克測(cè)試則是……滿分。
　　這不是頭重腳輕，還是什么？
　　“嘿，嘿，斑比，聽(tīng)說(shuō)了嗎？”擁擠人群之中，洛根一路小跑地沖了過(guò)來(lái)，臉上帶著激動(dòng)的八卦笑容，忍不住撞了撞陸恪的肩膀，“今天出現(xiàn)了馮德里克測(cè)試滿分的球員，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？現(xiàn)在大家都在傳呢，熱鬧得不行。不知道是哪個(gè)變/態(tài)！”洛根說(shuō)完，還四處打量著，試圖在人群之中尋找到這位“變/態(tài)”。