臉譜唐算是徹底確定了，陶冶心里頭沒(méi)點(diǎn)彎彎繞繞的心思都說(shuō)不過(guò)去。這么長(zhǎng)時(shí)間了，對(duì)陶冶也多多少少有了些了解，陶冶是個(gè)直性子，他向來(lái)坦蕩又直接，什么事兒做了就是做了，煩了就是煩了，所有的情緒都清清楚楚明明白白的表現(xiàn)出來(lái)。但當(dāng)問(wèn)到是不是喜歡溫淼的時(shí)候，他的回答看似合乎常理理直氣壯，實(shí)際上卻讓人覺(jué)得刻意在解釋和掩飾，這和他平日的作風(fēng)完全不符合。
　　要換做以前，可能陶冶話都懶得多說(shuō)一句，也可能直接用一句“您愛(ài)怎么想就怎么想吧”來(lái)一筆帶過(guò)，結(jié)果今天卻破天荒的說(shuō)了一大堆，這能說(shuō)明什么，只能說(shuō)明他在心虛。
　　只是單憑卷子上的一句話也說(shuō)明不了什么，還有謠言也只是謠言，沒(méi)有確鑿的證據(jù)，也不能妄下結(jié)論，不能空口無(wú)憑就非說(shuō)別人早戀，非說(shuō)別人喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。
　　臉譜唐繼續(xù)說(shuō)：“這事兒我也就先問(wèn)問(wèn)你，現(xiàn)在我還沒(méi)抓到什么，我不告訴你們李老師，要真讓我抓到點(diǎn)什么蛛絲馬跡了，你直接讓李老師收拾你?！?br/>　　陶冶像聽(tīng)天書(shū)似的，左耳朵進(jìn)右耳朵出，他表情無(wú)奈，不咸不淡的反問(wèn)：“什么蛛絲馬跡啊，哪兒來(lái)的蛛絲馬跡啊？”
　　恰巧此時(shí)，上課鈴打響。
　　陶冶暗自松了口氣，可算是找著機(jī)會(huì)了：“唐老師，我先上課去了啊?！?br/>　　陶冶說(shuō)完，直接轉(zhuǎn)身就走。
　　然而沒(méi)走幾步，臉譜唐就又叫住了陶冶，她依舊是那般一針見(jiàn)血，警告道：“陶冶，把你那點(diǎn)心思藏好了，要真喜歡，畢業(yè)之后慢慢追，現(xiàn)在就老老實(shí)實(shí)給我好好學(xué)習(xí).....”
　　臉譜唐話音還未完全落下，陶冶就立馬雙手合十做出祈求狀，不怎么走心的作了兩下揖，無(wú)奈得哭笑不得：“唐老師，求求您，饒了我，別念叨了?！?br/>　　陶冶腳底生風(fēng)似的，迅速開(kāi)溜，不給臉譜唐任何回應(yīng)的機(jī)會(huì)。
　　走出了辦公室那片區(qū)域，陶冶這才放慢了腳步，不慌不忙的朝教室走去。
　　老師還沒(méi)來(lái)，不過(guò)教室里依舊一片靜謐，只有書(shū)本翻頁(yè)和寫(xiě)字的聲音。溫淼也正埋頭刷著題，不知道是不是遇到了難題，她咬著下嘴唇，秀眉無(wú)意識(shí)的皺著，在草稿紙上迅速列了一大堆公式。
　　她專注到連陶冶來(lái)了都不知道。
　　陶冶走到座位前，站在溫淼面前，這一次并沒(méi)有敲桌子提醒她，而是安安靜靜的站著，就想看看她到底什么時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)他的存在。