用過(guò)膳，流螢找來(lái)文房四寶，伏在桌案上潛心練字。她的字雖然現(xiàn)在寫(xiě)得不好，但腦海中卻清晰地記得前世君天瀾是如何教她寫(xiě)字的。
　　他站在她的身后，半擁著她，頎長(zhǎng)的身子微微壓下，胸膛正抵著她的頭頂，他的右手整個(gè)包裹住她的小手，在她的耳邊輕輕道：“螢兒你看，寫(xiě)這個(gè)橫的時(shí)候呢，要逆鋒起筆，稍微頓一下再寫(xiě)橫，然后稍微往上提一點(diǎn)，再按，頓收，好，螢兒你自己試試看……”
　　他說(shuō)的每一句話，每一個(gè)需要注意的要點(diǎn)，她都記得清清楚楚，如今按照腦海中他教授的方法去寫(xiě)時(shí)，彷佛就覺(jué)得他就在自己的身邊，他從她背后擁著她，大手握著她的小手，臉貼在她的臉側(cè)，她甚至能夠感覺(jué)到他的氣息，溫暖的帶著草木的清香之氣……
　　前世，他教得那么用心，可是她卻總是領(lǐng)悟不透，學(xué)不好，可今生得益于她那超強(qiáng)的記憶力，現(xiàn)在把他的教授的場(chǎng)景一一回放，就仿佛他又在教自己寫(xiě)字一般。每日每夜，流螢就在這些記憶的反芻中，一遍遍地回憶她與君天瀾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，練習(xí)著屬于他獨(dú)有的書(shū)寫(xiě)方式。
　　一段時(shí)間的刻苦練習(xí)下來(lái)，很多以前流螢感覺(jué)很難寫(xiě)的字，現(xiàn)在寫(xiě)出來(lái)也漸漸感覺(jué)得心應(yīng)手，尤其是當(dāng)她一氣呵成地寫(xiě)出“流螢”與“君天瀾”這五個(gè)遒勁大氣完全不似女兒家手筆的字時(shí)，她自己都有些震驚了，那五個(gè)字是前世君天瀾教授她最多次的，沒(méi)想到她如今竟練習(xí)得幾乎與當(dāng)初君天瀾寫(xiě)給她看的字一模一樣，幾可亂真。