卜依琳知道，如果小朋友帶著手上的食物走了，小老虎會恨上剛才講話的人，也就是卓越。
　　
　　卓越是好人，要是以后被小老虎盯上，日子可就難過了。
　　
　　卜依琳還發(fā)覺神秘大禮包還有一個隱藏功能，就是卜依琳接觸到動物本身，可以體會到動物本身的想法，并且把她的想法傳達給動物。
　　
　　自然，她還沒有命令野生動物的權力和力量，要不要接受，完全看跟動物之間的關系。
　　
　　小老虎傳來依戀的訊息，也就對于卜依琳傳達給它的指示，多半會照做。
　　
　　所以卜依琳告訴小老虎說：
　　
　　“如果想要吃東西，就乖乖的陪孩子們玩?！?br/>　　
　　在傳達的時候，用語言傳達一遍，用圖像傳達一遍。
　　
　　事實上小老虎也是幼童，甚至換算成人類的年齡，還不到四歲。
　　
　　有吃有喝，有人陪玩，小老虎覺得非常的開心。
　　
　　老虎在肚子不餓的時候，其實并沒有獵殺獵物的欲望，飽腹時，就算是野兔從面前跑過去，小老虎也能視若無睹。
　　
　　只有在肚子餓，或者是有點空的時候，會對著獵物有興趣，對老虎來說，沒有儲存太多腐肉的習慣，小老虎喜歡吃的都是生鮮肉類。
　　
　　孩子拿出來的食物，自然不是生鮮的肉，生鮮的肉都在卜依琳手上。
　　
　　孩子手上所拿的肉類，都是煮過的熟肉。
　　
　　對小老虎來說，這些肉類擁有不同的味道。
　　
　　雖然正常來說，有些調(diào)味料小老虎不能夠接受，但是卜依琳所用的調(diào)味料，幾乎都是來自于石磨，石磨是系統(tǒng)的延伸，而系統(tǒng)對于野生動植物來說，擁有一種吸引力。
　　
　　也因此得到大禮包的卜依琳，才能夠獲得小老虎的信任。
　　
　　卜依琳身上也因此帶有小老虎能夠覺得安心的氣息。
　　
　　同樣的這些食物，因為調(diào)味料的關系，對小老虎來說，也是最想要吃到的食物。
　　
　　雖然一般小孩子對于肢解動物很有興趣，但是對于小老虎這樣傳說中非常兇猛的動物，大部分的小孩子如果不是性格有殘缺，都是摸摸抱抱，就能夠滿足獵奇的心理。
　　
　　而且能夠抱上手之后，就會把動物當成家里的貓狗一樣寵著。
　　
　　小孩子回去拿食物的時候，把其他人也招來了，并且讓爸爸媽媽來幫忙拍照。
　　
　　孩子覺得喂食老虎如果發(fā)到朋友圈里面，一定會讓其他的小朋友非常的羨慕。
　　
　　同班同學雖然在他們身邊，但是他們還有別班的朋友，回去之后，本來就要大秀一通，有什么比跟小老虎親密接觸可值得夸耀呢？
　　
　　這可是很有面子的事情。
　　
　　對于小孩子來說，面子可能比大人更為重視，大人很多時候必須要考慮現(xiàn)實的問題，但是對于小孩子來說，吃飽穿暖之后，現(xiàn)實的問題在非常遙遠的地方，因此在團體生活中，面子就成為生命的主軸。
　　
　　在戶外教學的時候，把小朋友從最感興趣的地方拉開，而去進行另外一種教學活動，效果會變得非常的差。