很快！
　　
　　卷子發(fā)了下來(lái)。
　　
　　共十道題。
　　
　　八道填空題，每題8分，共六十四分。
　　
　　兩道解答題，第9題有兩問(wèn)，共16分，第10題只有一問(wèn)，共20分。
　　
　　江南要控分88分。
　　
　　在所有題都要做完，不能留一絲空白的前提下，最簡(jiǎn)單的辦法就是……
　　
　　故意填錯(cuò)一道填空題，扣8分，然后把第9題的第一問(wèn)寫(xiě)錯(cuò)，扣4分。
　　
　　嗯！
　　
　　完美。
　　
　　江南落定主意，便準(zhǔn)備開(kāi)工。
　　
　　先是第一題。
　　
　　“已知實(shí)數(shù)：x，y，滿(mǎn)足x^2-xy-2y^2=1，則2x^2+y^2的最小值為……”
　　
　　江南：“……”
　　
　　看著這題目，他不禁想笑。
　　
　　尼瑪！
　　
　　奧數(shù)題如此簡(jiǎn)單的么？
　　
　　解法1……
　　
　　因?yàn)閤^2-xy-2y^2=1。
　　
　　所以(x+y)(x-2y)=1。
　　
　　令x+y=m，x-2y=n(此時(shí)：mn=1)。
　　
　　此時(shí)x=（2m+n）/3，y=（m－n)/3。
　　
　　則2x^2+y^2=1/9(9m^2+3n^2+6mn）=1/9(9m^2+3/m^2+6）……
　　
　　大于等于（2+2√3）/3，當(dāng)且僅當(dāng)m=……，n=……時(shí)成立……
　　
　　……
　　
　　解法2……
　　
　　由已知可畫(huà)一橢圓和一雙曲線(xiàn)，證明兩者相切，便可得到答案……
　　
　　“（2+2√3）/3?！?br/>　　
　　……
　　
　　都用不著過(guò)多思考。
　　
　　江南便瞬間想到了兩種解法。
　　
　　其中第一種是常規(guī)解法，無(wú)非就是轉(zhuǎn)化方程，再另設(shè)方程求最小值。
　　
　　而第二種，則是轉(zhuǎn)變思維方式，將一道函數(shù)題，轉(zhuǎn)化為雙曲線(xiàn)與圓相切題。
　　
　　嘖嘖！
　　
　　再簡(jiǎn)單不過(guò)了。
　　
　　江南把答案填上，便繼續(xù)第二題。
　　
　　耗費(fèi)了幾秒鐘。
　　
　　緊接著第三題。
　　
　　第四題！
　　
　　……
　　
　　第八題……
　　
　　“已知{an}是等差數(shù)列，滿(mǎn)足a1，3，a4，12，數(shù)列{bn}滿(mǎn)足b1，4，b4，20，且{bn，，an}為等比數(shù)列(求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式：求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)之和……”
　　
　　江南：“……”
　　
　　好吧！
　　
　　真是無(wú)語(yǔ)吐槽了。
　　
　　不到一分鐘。
　　
　　他便一口氣做到了第八道填空題。
　　
　　而一看這題。
　　
　　他幾乎本能的就要寫(xiě)出答案。
　　
　　嘖嘖！
　　
　　實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。
　　
　　就這樣的題，應(yīng)該沒(méi)有人不會(huì)吧？
　　
　　只要平日看過(guò)書(shū)的人。
　　
　　十有八九都會(huì)做。
　　
　　可他……
　　
　　哎！
　　
　　偏偏要完成控分任務(wù)。
　　
　　不能全部做對(duì)。
　　
　　真是可憐。
　　
　　最終！
　　
　　江南狠一咬牙，強(qiáng)忍寫(xiě)出正確答案的沖動(dòng)，而硬生生填了個(gè)錯(cuò)誤答案。
　　
　　然后……
　　
　　卷子一翻。
　　
　　便做最后兩道題去了。
　　
　　也就是第9題和第10題。
　　
　　其中第9題還是很簡(jiǎn)單，就是個(gè)三角函數(shù)，第一問(wèn)是求一個(gè)角a的取值范圍，第二問(wèn)則是求函數(shù)的最大值與最小值。
　　
　　一分鐘。
　　
　　江南便把該題給做完了。
　　
　　而之所以耗費(fèi)這么久。
　　
　　純粹是他必須把第一問(wèn)做錯(cuò)，甚至必須錯(cuò)到不能得一分，且他不想被閱卷老師一眼看出他是故意做錯(cuò)的。
　　
　　所以……
　　
　　才耗費(fèi)了一分鐘。
　　
　　不然！