接下來半小時。
　　
　　又是江南的個人秀時間。
　　
　　他倒不是故意的。
　　
　　但架不住閱卷老師方國平的再三請求，以及林淺淺等人的熱情。
　　
　　他也不得不再次上臺，詳細(xì)的把最后一道壓軸題的正確答案再講一遍。
　　
　　然而……
　　
　　這個過程可不容易。
　　
　　“笨！”
　　
　　“實(shí)在是太笨了！”
　　
　　“你們怎么會這么笨??！”
　　
　　“不就是個循環(huán)節(jié)點(diǎn)，輪回環(huán)，每次輪回循環(huán)，兩者之間距離的平方，以不低于該常數(shù)的量增加，并畫圖作解么？”
　　
　　“然后就是最大偏向角和三點(diǎn)共線問題，這難道都聽不明白么？”
　　
　　“只要知道許多數(shù)學(xué)性質(zhì)，都是在極端情況下會出現(xiàn)，比如這個光滑函數(shù)的水平切線，在極大極小的時候就有……”
　　
　　“……”
　　
　　“無語了，我真是為你們的智商著急??！如此簡單的問題都不懂么？”
　　
　　“你們怕不是高中生，而是初中生吧！”
　　
　　“行了，答案就這樣，我寫在黑板上了，你們慢慢看吧！”
　　
　　“我說的嘴巴都干了，肚子也餓了，就先撤了，再見，不……是再也不見……”
　　
　　“……”
　　
　　江南可真被氣的不輕。
　　
　　難道這些人都是豬腦子么？
　　
　　自己就算沒有系統(tǒng)輔助，這些東西也是看一眼就會?。?br/>　　
　　可結(jié)果……
　　
　　底下人卻聽了幾遍都沒明白。
　　
　　這一刻……
　　
　　江南深深體會到了當(dāng)老師的艱辛，如果你沒有很好的耐心，可真堅持不下來。
　　
　　“還好我從來不麻煩老師！”
　　
　　“就高中那些知識，全都刻印在我腦子里，怎么都忘不掉了?！?br/>　　
　　“哎！”
　　
　　“還是趕緊吃飯去吧！”
　　
　　“……”
　　
　　最終！
　　
　　江南把粉筆頭一撂，麻溜的跑了，只留下教室里一群人，還在風(fēng)中凌亂。
　　
　　林淺淺：“……”
　　
　　林羽：“……”
　　
　　蘇陌，葉帆，付心寒：“……”
　　
　　以及在場其它人：“……”
　　
　　全都一臉懵逼，反應(yīng)不過來。
　　
　　這……
　　
　　他們居然被鄙視了？
　　
　　這簡直不可思議。
　　
　　想平日里，他們可都是高高在上，受到無數(shù)人仰慕的學(xué)霸學(xué)神??！
　　
　　但現(xiàn)在到了江南口中，卻好似跟個什么都不懂的學(xué)渣小白一樣？
　　
　　嘖嘖！
　　
　　那心中感受可想而知。
　　
　　不說五味雜陳，也差不了多少。
　　
　　甚至有不少人都開始懷疑自己的真實(shí)水平，是不是自己過往真的太自信了。
　　
　　而實(shí)際上……
　　
　　他水平一般？
　　
　　以至于……
　　
　　之前方國平詢問大家，是否有要退出省隊(duì)的時候，在場無一人退出。
　　
　　可現(xiàn)在……
　　
　　隨著江南負(fù)氣離開。
　　
　　他們心里都有些打退堂鼓的意思。
　　
　　“方老師，要不我還是退出吧！我覺得以我現(xiàn)在的水平去參加決賽不合適?！?br/>　　
　　“還有我也是，原先我還認(rèn)為至少能上國二，可現(xiàn)在看來我還差的遠(yuǎn)?！?br/>　　
　　“我連林淺淺和林羽等幾位學(xué)神都比不上，更別說與江南競爭了，即便進(jìn)入省隊(duì)去參加決賽，十有八九是湊人數(shù)?！?br/>　　
　　“所以……”
　　
　　“還是不浪費(fèi)這個時間了?！?br/>　　
　　“還是安心準(zhǔn)備高考比較好?！?br/>　　
　　“嗯，算我一個！”
　　
　　“……”
　　
　　瞬間，便有不少人向方國平申請退出省隊(duì)，實(shí)在是他們的信心被打擊到了。
　　
　　方國平：“……”
　　
　　好吧！
　　
　　他這個老師也要凌亂了。
　　
　　話說……
　　
　　之前他特意讓江南單獨(dú)留下，還有想問問江南，是否愿意當(dāng)他學(xué)生的意思。
　　
　　如果江南愿意，后者都不需要高考，完全可以直接就讀濱海大學(xué)，并成為他的關(guān)門弟子，一起研究數(shù)學(xué)之奧妙。
　　
　　可現(xiàn)在……
　　
　　他沒再有留下江南的意思。
　　
　　只因……