????陳冬林老教授是大秦帝國(guó)著名的鍛體術(shù)研窮專家和權(quán)威，有是國(guó)際上著名的鍛體術(shù)學(xué)者，曾經(jīng)發(fā)布的多門鍛體術(shù)理論和核心研究思想，在國(guó)際上都引起了不小的轟動(dòng)，擁有著不俗的名氣。
????現(xiàn)如今，陳冬林老教授同時(shí)就職于大秦科學(xué)院和大秦神武協(xié)會(huì)，主要職責(zé)就是鍛體術(shù)的開發(fā)和研究，及負(fù)責(zé)鍛體術(shù)的審核，憑借一雙火眼金睛，許多不錯(cuò)的鍛體術(shù)都沒有逃過(guò)陳冬林老教授的法眼。
????同時(shí)，陳冬林老教授還是一位工作起來(lái)很認(rèn)真，很稱職的人。
????就像今天這樣，陳冬林老教授來(lái)到自己的辦公地點(diǎn)，隨手打開上報(bào)過(guò)來(lái)的大量鍛體術(shù)資料，負(fù)責(zé)篩選合格的鍛體術(shù)，送出去進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和審批。
????可是鍛體術(shù)發(fā)展到今天，許多思路都已經(jīng)形成了固定的理論，很難再有提升。陳冬林老教授hua了足足一個(gè)上午的時(shí)間，看了不下20余種鍛體術(shù)，結(jié)果都是毫無(wú)新意，效果也沒有想象中的那么理想。
????“哎，現(xiàn)在的年輕人啊，個(gè)個(gè)以為自己天下無(wú)雙，狂妄自大！”
????陳冬林老教授無(wú)奈的搖了搖頭，隨手就準(zhǔn)備關(guān)閉電腦不再看下去，但是就在這個(gè)時(shí)候，一門鍛體術(shù)落入了他的眼中。
????a級(jí)鍛體術(shù)：《大鐵人》，審批豐請(qǐng)！
????陳冬林老教授勃然大怒，本來(lái)就很不好的心情，現(xiàn)在變的更加糟糕了，怒道：“這年頭真是什么魑魅魍魎都跑出來(lái)了，《大鐵人》？一看就是本非常垃圾的鍛體術(shù)，居然還敢申請(qǐng)a級(jí)鍛體術(shù)，簡(jiǎn)直是不知所謂！”
????惱怒之下，但憑借著敬業(yè)的精神，陳冬林老教授還是專門打開了看看這個(gè)年輕人到底多瘋狂，憑借一本垃圾鍛體術(shù)，也想申請(qǐng)a級(jí)鍛體術(shù)。
????可是這一看不要緊，陳冬林老教授完全被吸引再也難以自拔！
????妙！妙??！
????這個(gè)名字極其垃圾的鍛體術(shù)《大鐵人》簡(jiǎn)直太妙了，修煉的核心簡(jiǎn)直用天馬行空來(lái)形容簡(jiǎn)單基礎(chǔ)細(xì)小的設(shè)計(jì)，更是猶如畫龍點(diǎn)睛，妙不可言。
????同時(shí)，陳冬林老教授更感覺到了設(shè)計(jì)者的專業(yè)，其中對(duì)修煉掌握的恰到好處，能夠讓突破的機(jī)會(huì)和力量的增加達(dá)到了非常優(yōu)化的水準(zhǔn)。
????《大鐵人》，當(dāng)之無(wú)愧的大鐵人！
????現(xiàn)在陳冬林老教授也不覺的大鐵人這個(gè)名字難聽了，用一句話來(lái)形容，那就是《大鐵人》這三個(gè)字，形容的實(shí)在太貼切了。
????別的不說(shuō)，陳冬林老教授已經(jīng)從事鍛體術(shù)研究50個(gè)年頭，見過(guò)無(wú)數(shù)的鍛體術(shù)，像這種能夠大幅度增加力量的鍛體術(shù)，陳冬林老教授前所未見簡(jiǎn)直太精辟了。
????只是，不知道為什么，陳冬林老教授總有一種錯(cuò)覺，對(duì)方設(shè)計(jì)的很隨意，并非什么細(xì)心之作，些許地方有些敗筆，如果更細(xì)心設(shè)計(jì)這門大鐵人的效果最少能夠翻一倍。
????這個(gè)設(shè)計(jì)者是誰(shuí)？
????陳冬林老教授二話不說(shuō)，點(diǎn)開設(shè)計(jì)者的名字“洪鋒，這個(gè)名字落入了陳冬林老教授的視線之中，看著這個(gè)名字，陳冬林老教授似乎感覺自己在那里聽過(guò)。
????不過(guò)，沉默在鍛體術(shù)世界中的陳冬林老教授，才懶得管“洪鋒，是誰(shuí)他想知道這個(gè)“洪鋒，是否還有別的設(shè)計(jì)。
????搜索后，陳冬林老教授又發(fā)現(xiàn)了兩門由“洪鋒，設(shè)計(jì)的鍛體術(shù)，雖然不是a級(jí)鍛體術(shù)審核申請(qǐng)，但也是b級(jí)鍛體術(shù)審核申請(qǐng)。
????二話不說(shuō)，陳冬林老教授立刻再次仔細(xì)的研究和看下去。
????妙?。?br/>
????還是那么的專業(yè)，那么的精辟，那么的天馬行空讓陳冬林老教授從里面感觸和學(xué)習(xí)到許多的東西。
????不錯(cuò)，就是學(xué)習(xí)，讓擁有50年鍛體術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的陳冬林老教授，在里面能夠?qū)W習(xí)到許多東西，這是從事鍛體術(shù)審查這個(gè)行業(yè)以來(lái)陳冬林老教授從來(lái)沒有感受過(guò)的。
????只是這兩種b級(jí)鍛體術(shù)，和前面的a級(jí)鍛體術(shù)一樣設(shè)計(jì)的非常隨意，并非什么細(xì)心之作，倒像是專門為了某種目的，而專門設(shè)計(jì)的作品。
????老辣的眼光！
????陳冬林老教授無(wú)愧是從事50年鍛體術(shù)創(chuàng)作和研究經(jīng)驗(yàn)的專家和權(quán)威，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就看到了洪鋒的目的，也看出了洪鋒所設(shè)計(jì)的鍛體術(shù)的缺陷。
????當(dāng)然，拋開這些因素不說(shuō)，這三門鍛體術(shù)的確符合標(biāo)準(zhǔn)，甚至比標(biāo)準(zhǔn)更好一點(diǎn)，所以陳冬林老教授無(wú)法遏制的對(duì)洪鋒產(chǎn)生了興趣。
????隨意之作就已經(jīng)如此，那么專心設(shè)計(jì)的話會(huì)是什么樣，恐怕最少也得有s級(jí)鍛體術(shù)的高度吧？
????想著想著陳冬林老教授就打開資料庫(kù)，搜索洪鋒的資料，開始看了起來(lái)。