“明天1號(hào)正式開(kāi)學(xué)，我們明天的安排如下。”牛老師拿出一個(gè)小本本，不徐不疾地開(kāi)始宣讀，“我們?cè)缟掀饋?lái)，七點(diǎn)半之前吃早餐。如果有沒(méi)有購(gòu)買餐具的同學(xué)，等下解散了要注意及時(shí)購(gòu)買，有熟悉的同學(xué)可以帶一帶新來(lái)的同學(xué)，同學(xué)之間相互幫助?！?br/>　　“八點(diǎn)，我們排好座位。”
　　“八點(diǎn)二十，我們搬上自己的椅子前往學(xué)校大食堂，參加我們的新生大會(huì)?！?br/>　　“到時(shí)候我會(huì)帶隊(duì)，同學(xué)們要注意大會(huì)紀(jì)律，不能中途離開(kāi)，實(shí)在有個(gè)人問(wèn)題急需解決的，及時(shí)向我報(bào)告?！?br/>　　“迎新大會(huì)之后，我們集體返回教室，不過(guò)注意不要離開(kāi)，我們會(huì)進(jìn)行班干部的任命?！?br/>　　“班干部任命后跟隨我去領(lǐng)書(shū)?！?br/>　　“同學(xué)們繼續(xù)留在原位?！?br/>　　“接下來(lái)發(fā)書(shū)?！?br/>　　“同學(xué)們彼此之間相互對(duì)一下是否有遺漏，有遺漏或者發(fā)現(xiàn)缺頁(yè)的，及時(shí)向班干部提出更換?！?br/>　　“中午，我們午餐后可以自由活動(dòng)或者休息，下午兩點(diǎn)重新集合?！?br/>　　“下午兩點(diǎn)，我們會(huì)進(jìn)行一個(gè)自我介紹。”
　　“加速同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)?！?br/>　　“自我介紹完畢，我們下午自由活動(dòng)，你們可以跟新同學(xué)聊天，也可以外出購(gòu)買一些學(xué)習(xí)用品，但晚上九點(diǎn)我們是要會(huì)關(guān)校門的，不能超出九點(diǎn)回來(lái)。另外，十點(diǎn)半我們宿舍會(huì)熄燈，同學(xué)們不能在熄燈鈴后還繼續(xù)說(shuō)話或者洗澡，否則巡視老師發(fā)現(xiàn)了，會(huì)扣宿舍當(dāng)晚的紀(jì)律分?jǐn)?shù)?！?br/>　　“以上是我們明天的安排，同學(xué)們還有什么疑問(wèn)，可以舉手發(fā)問(wèn)?！?br/>　　牛老師小本本上安排得明明白白。
　　同學(xué)們沒(méi)什么疑問(wèn)。
　　一看沒(méi)問(wèn)題。
　　牛老師又高興地宣布進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，笑道：“請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的筆，我將給大家一些白紙，大家可以在上面寫上自己的名字、性別、年齡、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及興趣等等?！?br/>　　說(shuō)完。
　　頓了頓，他看了眼高飛，又道：“你們是否有人愿意擔(dān)任班干部，可以往上寫明，當(dāng)然有人主動(dòng)舉手，愿意自薦成為某個(gè)職務(wù)的班干部，那么更好。除此之外，你們也可以寫明是否愿意加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委或者舍管會(huì)等等學(xué)校的學(xué)生管理團(tuán)體?！?br/>　　高飛什么也不愿意加入，只想做一條靜靜享受青春的咸魚(yú)。
　　于是他在紙上寫了一個(gè)史無(wú)前例的簡(jiǎn)介。
　　姓名：高飛
　　性別：男
　　年齡：16
　　愛(ài)好：廣泛
　　特長(zhǎng)：吃飯
　　興趣：吃東西
　　有無(wú)興趣成為班干部：無(wú)
　　有無(wú)興趣加入舍管會(huì)：無(wú)
　　有無(wú)興趣加入學(xué)生會(huì)：無(wú)
　　旁邊有個(gè)留著郭富成四六分頭發(fā)型身體壯得跟小牛犢子似的男同學(xué)看見(jiàn)了，差點(diǎn)沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)噴水，你這簡(jiǎn)介要是讓老師看見(jiàn)了，不把你當(dāng)場(chǎng)打個(gè)生活不能自理才怪呢！
　　不過(guò)，少年人的叛逆之心燃燒了他的中二之魂，你敢寫我不敢？
　　他也模仿高飛的寫法，寫了個(gè)三無(wú)簡(jiǎn)介。
　　調(diào)查個(gè)人信息的紙收上去之后。
　　牛老師收好。
　　又掃了一眼同學(xué)們，問(wèn)：“你們有人愿意自薦成為班干部嗎？”
　　這一問(wèn)。
　　全場(chǎng)俱寂。
　　同學(xué)們都不覺(jué)得會(huì)有人站出來(lái)，全等著解散。
　　誰(shuí)也沒(méi)想到的是，在班里最后一排，還真有個(gè)人舉手。
　　高飛很意外。
　　同學(xué)，你的膽子有點(diǎn)大?。?br/>　　他扭頭回去一看，發(fā)現(xiàn)那是個(gè)神色帶點(diǎn)扭捏但又很堅(jiān)持自我的高個(gè)男生，即使全班人看過(guò)來(lái)，也毫不動(dòng)搖。
　　“這位同學(xué)，請(qǐng)你站出來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想自薦一個(gè)什么職務(wù)？”牛老師很驚喜，沒(méi)想到班里除了高飛這樣打死不做班干部的奇葩學(xué)生之外，還有主動(dòng)站出來(lái)要求擔(dān)任班干部的積極學(xué)生。