三年級(jí)音樂(lè)班。
張婕妤旁邊的同學(xué)很是好奇，問(wèn)：“婕妤，你和王昭儀怎么不上去領(lǐng)獎(jiǎng)？”
這話剛落。
立即有同學(xué)給予反駁：“笨蛋，要保護(hù)她們的個(gè)人隱私，不能讓漏網(wǎng)的壞人知道是她們。”
她們班里的同學(xué)一聽(tīng)有道理，紛紛點(diǎn)頭。
女孩子是要注意。
尤其是像張婕妤這樣長(zhǎng)得漂亮的，更不能輕易曝光。
今天的拍攝肯定要上電視的，要真有壞人漏網(wǎng)，張婕妤除非以后不出校門，否則很可能有危險(xiǎn)。
張婕妤知道其實(shí)并沒(méi)那么夸張，只是學(xué)校在征求自己意見(jiàn)時(shí)，自己拒絕了上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，反正當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)有做什么，所以在臺(tái)下靜靜看高飛他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就行了。
坐在另一邊的王昭儀亦有同樣的想法。
倒是她爸爸王騰武。
很希望寶貝女兒上一回電視，好讓自己有個(gè)可以跟朋友吹噓的資本。
“接下來(lái)，我們歡迎友善的國(guó)際友人魯本·胡塞爾先生上臺(tái)，大家鼓掌歡迎！”
馬老師再請(qǐng)胡塞爾上臺(tái)，這年頭做什么大事要有個(gè)洋人出來(lái)捧場(chǎng)，那么逼格立即翻倍提升。
胡塞爾不會(huì)說(shuō)中文，不過(guò)市里早準(zhǔn)備了一個(gè)女翻譯。
他說(shuō)一句。
女翻譯給翻一句。
大家聽(tīng)得費(fèi)勁，但不妨礙大家豎起耳朵聽(tīng)。
胡塞爾先是自我介紹，然后說(shuō)自己即將給高飛成立經(jīng)紀(jì)人團(tuán)隊(duì)，將他的歌推向歐美市場(chǎng)，還說(shuō)下午國(guó)外會(huì)有一個(gè)十人左右的團(tuán)隊(duì)過(guò)來(lái)學(xué)校商談細(xì)節(jié)。他這一吹，別說(shuō)普通學(xué)生不明覺(jué)厲，即使是市領(lǐng)導(dǎo)同樣為之震驚，高飛同學(xué)很牛我們是知道的，但你說(shuō)的這個(gè)十人團(tuán)隊(duì)特地自國(guó)外飛過(guò)來(lái)談判也未免太夸張了吧？
這話要國(guó)人來(lái)吹絕對(duì)沒(méi)人相信。
你做夢(mèng)呢？
問(wèn)題胡塞爾是個(gè)洋人。
還是猶太人什么家族出身的……
所以市領(lǐng)導(dǎo)一聽(tīng)胡塞爾在臺(tái)上吹噓，說(shuō)會(huì)邀請(qǐng)市里派代表參與進(jìn)這場(chǎng)談判里，他們立即欣喜若狂。
高飛在場(chǎng)下聽(tīng)得直翻白眼，這完全是兩碼事好不好？索羅斯團(tuán)隊(duì)會(huì)過(guò)來(lái)，那是沖著自己吹的那個(gè)數(shù)字塔能預(yù)計(jì)股市變化來(lái)的，跟唱歌沒(méi)有一毛錢的關(guān)系。
等胡塞爾眉飛色舞的吹噓完畢。
馬老師重新上臺(tái)。
“感謝魯本·胡塞爾先生，同時(shí)讓我們恭喜高飛同學(xué)！”不用馬老師說(shuō)，下面的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)掌聲雷動(dòng)。
1班的同學(xué)在牛老師激動(dòng)的帶領(lǐng)下，驕傲地站起來(lái)，舉起手一陣歡呼。
施敏捷干脆跳上椅子。
揮手不過(guò)癮。
拿起高飛那個(gè)錦旗用力地甩。
同學(xué)們一陣起哄，特別是女同學(xué)，鼓動(dòng)班里兩個(gè)塊頭最大的同學(xué)柳正勝和譚震天，把高飛抬了起來(lái)。
“別，千萬(wàn)別，那么多人看著太尷尬了，你們放過(guò)我吧……”
高飛雙手連晃向大家求饒。
你們當(dāng)我是大熊貓呢？
高飛要乖乖接受。
那可能抬起來(lái)示意一下就放下來(lái)了。
可是他越不愿意接受，大家越是非要把他給抬起來(lái)。
特別是施敏捷，他把錦旗往馬永漢懷里一塞，騰地跳下來(lái)，第一個(gè)抓住高飛，不讓他繼續(xù)掙扎。
有他帶頭，十幾個(gè)男生立即湊過(guò)來(lái)起哄，一個(gè)個(gè)搭著手，輕易把高飛給抬了起來(lái)。
這還不夠。
大家又在湯盛的帶領(lǐng)下一起喊著號(hào)子：一、二、三……
將高飛往天空中拋了好幾回，直到牛老師看見(jiàn)差不多了過(guò)來(lái)制止，才把高飛重新給放下來(lái)。
臺(tái)上的馬老師趁熱打鐵，笑道：“在我們新生第一堂課，高飛同學(xué)又創(chuàng)作了一首新歌‘生僻字’，這幾天想必大家已經(jīng)看過(guò)歌詞了，里面有七十多個(gè)生僻字，有些生僻字連我們老師看了也覺(jué)得頭大，那么，大家想知道這首充滿了生僻字的歌是怎么唱的嗎？我們有請(qǐng)高飛同學(xué)，為我們演繹新歌，生~僻~字！”