張文忠開(kāi)口道：“去幾個(gè)男生，幫著把蘇淺的書(shū)桌和書(shū)本搬過(guò)來(lái)。”
　　張文忠話(huà)音未落，全班一大半男生瞬間站起身來(lái)，爭(zhēng)先搶后涌入隔壁的一班。
　　且說(shuō)另一邊，蘇淺走到了侯俊旁邊，笑道：“謝謝你了?！?br/>　　侯俊原本還有些不情愿，這一下收拾書(shū)本的動(dòng)作瞬間快了數(shù)倍，臉上有些羞赫，趕忙擺擺手：“不用謝，不用謝?！?br/>　　說(shuō)完，直接搬起桌子就走，留下一臉恨鐵不成鋼的陳倦。
　　蘇淺彎起眼睛，盈盈一笑：“陳倦同學(xué)，你好啊?！?br/>　　“突然有那么一點(diǎn)不好了?！标惥肫财沧臁?br/>　　“陳倦，你出來(lái)一下?！睆埼闹艺驹谥v臺(tái)上開(kāi)口道。
　　陳倦站起身，跟著張文忠走出教室。
　　“陳倦，這次期中考試比上次有進(jìn)步嘛。”來(lái)到樓梯口處，張文忠拍了拍陳倦的肩膀。
　　陳倦點(diǎn)著頭，卻感覺(jué)張文忠真正想要說(shuō)的并不是這個(gè)事情。
　　果然，張文忠臉上的笑容收斂：“你知道尖子班的蘇淺為什么會(huì)轉(zhuǎn)到我們班嗎？”
　　“為什么？”陳倦疑惑道。
　　“因?yàn)樘K淺同學(xué)的心理健康出現(xiàn)了一些問(wèn)題，她的壓力很大，以至于現(xiàn)在的成績(jī)一落千丈，所以你啊，要多多開(kāi)導(dǎo)她，同時(shí)幫老師注意一下她的精神狀態(tài)，同時(shí)呢，老師也希望你能夠多跟蘇淺同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把你的成績(jī)穩(wěn)步提高上去?！睆埼闹议_(kāi)口道。
　　陳倦臉上帶著驚訝，然后露出些許的笑意。
　　蘇淺的心理健康有問(wèn)題導(dǎo)致成績(jī)下降？我看是和我一樣把高中的知識(shí)忘的差不多了吧。
　　陳倦心里這么想著，腦袋卻點(diǎn)頭應(yīng)著張文忠的話(huà)。
　　“好了，你先回去吧，有問(wèn)題隨時(shí)和我說(shuō)?！睆埼闹业?。
　　“知道了?！标惥朦c(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
　　回到班級(jí)的時(shí)候，班級(jí)的男生已經(jīng)將蘇淺的桌子還有書(shū)本放在了自己桌子旁邊，看到自己進(jìn)來(lái)，很多偷偷瞄著蘇淺方向的男生們瞬間收回目光，然后迅速掃了一眼陳倦的身后。
　　陳倦回到座位上，眼神復(fù)雜的看著旁邊的蘇淺，把蘇淺看的有些發(fā)虛。
　　“聽(tīng)說(shuō)，你抑郁了？”陳倦挑眉道。
　　蘇淺一愣：“我怎么不知道?！?br/>　　陳倦把剛才張文忠的話(huà)重復(fù)一遍，蘇淺這才明白為什么楊蔓會(huì)突然同意自己轉(zhuǎn)班的事情了。
　　突然，她的眼睛微微瞪大，眉頭微鎖：“我突然心情不好，可能確實(shí)抑郁了，你能抱抱我嗎？我不介意的?！?br/>　　陳倦：“……”
　　陳倦：“gun”
　　蘇淺白了陳倦一眼，對(duì)他不懂得憐香惜玉的行為感到憤怒。
　　下午自習(xí)課時(shí)間，蘇淺倒是沒(méi)怎么和陳倦聊天，歪著頭看著陳倦課上都在干什么。
　　她本以為陳倦會(huì)睡覺(jué)或者看看課外書(shū)，沒(méi)想到陳倦拿出了數(shù)學(xué)教材開(kāi)始翻看起來(lái)，這讓她有些意外。
　　她隱約記得陳倦曾經(jīng)和她說(shuō)過(guò)，高中的時(shí)候他都不怎么學(xué)習(xí)，只有高三的成績(jī)才上去的啊。
　　“看我干什么？”長(zhǎng)時(shí)間被一個(gè)人盯著看，陳倦感覺(jué)有些不得勁，盡管這個(gè)人是自己的妻子，不，前妻。
　　“你上次考了多少分，班級(jí)第幾啊？”蘇淺傳了一張紙條過(guò)來(lái)。
　　陳倦看了一眼，沒(méi)傳紙條，而是輕聲道：“278，班級(jí)倒數(shù)第一?！?br/>