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這個詛咒太棒了 第八十一章 世界高校賽

【學(xué)習(xí)能力+1】
  
  聽到這句關(guān)鍵詞,陳宇一個激靈,整個人頓時驚醒。
  
  “果然……”
  
  “我特么就知道短視頻是好東西??!”
  
  原地一個大蹦,陳宇興奮的揮了揮拳頭,隨后繼續(xù)躺在沙發(fā)里,順便將手機(jī)充上電,一眨不眨的盯著屏幕。
  
  四十五分鐘后……
  
  【思維陷入停滯:學(xué)習(xí)能力+1;記憶力+2】
  
  一個小時后……
  
  【思維陷入停滯:學(xué)習(xí)能力+2;遲鈍-4;分析能力+2;空間抽象能力+1】
  
  五十分鐘后……
  
  【思維陷入停滯……】
  
  時間,一分一秒的度過。
  
  從天黑,漸漸轉(zhuǎn)為天亮。
  
  陷在沙發(fā)內(nèi)的陳宇,表情也變成了對眼、吐舌,全身只剩下僵硬的手指戳來戳去……整個人充滿了智慧。
  
  不知道的,還以為他在郭仙人直播間里搶單呢……
  
  當(dāng)窗外的第一縷陽光照射進(jìn)來,陳宇終于停下了。
  
  放下滾燙的手機(jī),他正襟危坐,嚴(yán)肅的翻開了《從入門到入土》的第46頁。
  
  “……”
  
  “……嗯。”
  
  “……?”
  
  閱讀完一半,陳宇便停了下來。
  
  閉上雙眼,認(rèn)真感受其中的變化。
  
  “第一,學(xué)習(xí)的流暢性強(qiáng)了不少?!?br/>  
  “第二,不用反復(fù)的對應(yīng)上一段內(nèi)容?!?br/>  
  “第三,一套新的符號組合變化,腦海里能自動浮現(xiàn)計算的方程……”
  
  “第四……以上都絕對不是錯覺或心理作用?!?br/>  
  “啪。”
  
  合上書籍,陳宇強(qiáng)忍興奮的深呼吸一口氣,。
  
  心中只有一句感嘆。
  
  短視頻,真是國之重器?。?br/>  
  這么多人淪陷其中,確實有其道理……
  
  起身,隨便塞了點食物進(jìn)嘴里,陳宇重新窩回沙發(fā),端起手機(jī),點開了另一個軟件“顫音?!?br/>  
  這次,他換了一個方向,主動搜索一些營銷號。
  
 ?。ㄓ^世界,帶你看遍世界。)
  
 ?。S著科技的發(fā)展,時代的進(jìn)步,人們越來越多關(guān)注身邊的事情……)
  
 ?。ń裉煨【帪榇蠹掖鹨山饣螅猴w機(jī)爬升至巡航的時候,聲音為什么小很多呢?這一點雖然很不可思議,但飛機(jī)巡航時聲音就是小了很多。)
  
 ?。ù鸢钙鋵嵑芎唵?,原來聲音小了,是飛行員將引擎關(guān)閉了。為什么這么做呢?和飛機(jī)上不配備降落傘是一個道理,這樣能剩下一大筆錢。)
  
 ?。▽Υ?,你有什么看法呢?歡迎在留言區(qū)討論吧……)
  
  陳宇:“……”
  
  【受到侮辱:涵養(yǎng)性+3;氣質(zhì)+3】
  
  【思維受到?jīng)_擊:學(xué)習(xí)能力+4;思考能力+2;邏輯能力+3……】
  
  顫抖著手指,陳宇滑動屏幕,進(jìn)入下一條。
  
  (歡迎來到小薇揭秘室,出門旅游不小心把衣服弄濕了怎么辦?為了防治感冒,可以將保鮮膜或膠帶纏在身上,就不會冷了……)
  
 ?。ㄅ仨氈赖膸讉€小技巧:約會時,隱形眼鏡掉在水杯里,撈不出來怎么辦?我們只要將水杯里的飲料倒在地上,就能找到了,還能有效的化解尷尬……)
  
  陳宇:“……”
  
  【思考能力+4;邏輯能力+5;學(xué)習(xí)能力+3;智商+1;勁氣+3……】
  
  ……
  
  艱苦的學(xué)習(xí)中,時間來到了九月。
  
  清華、京大兩所學(xué)校的新生,逐漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏,開始慢慢展露崢嶸。
  
  作為兩大頂尖學(xué)府,新生們的狀態(tài)自然被許多人關(guān)注著。
  
  清華方面,風(fēng)頭最盛的當(dāng)屬“馬麗”班。
  
  雖然只是個普通班,但在馬麗的帶領(lǐng)下,無論接取的任務(wù)質(zhì)量、進(jìn)展效率、完成速度,都完全秒殺同年級。
  
  甚至還登上了某些紙質(zhì)媒體的頭條重版。
  
  京大方面,“陳宇”班的名頭也很響。
  
  畢竟a級任務(wù),聲勢唬人。
  
  可不少校內(nèi)校外的人士分析認(rèn)為,陳宇班之所以能完成a級任務(wù),全賴安全員的存在。
  
  否則面對四級異獸,三個一級武者連抵抗一回合的能力都沒有。
  
  由于學(xué)分足夠,二班沒有再接任務(wù),時間長了,自然也就越發(fā)坐實了眾人的猜測。
  
  對此熱議,二班卻并未回應(yīng)。
  
  段野忙著學(xué)習(xí),每天睡眠都不足六小時。
  
  八荒姚也不是喜歡說話的人。
  
  陳宇則縮在宿舍里修煉智商。
  
  誰都懶得發(fā)聲……
  
  9月2日。
  
  上午九點,宿舍內(nèi)。
  
  “呼呼……”
  
  一團(tuán)小火苗,憑空浮現(xiàn)。
  
  跳躍的火苗逸散出灼熱的溫度,燒焦了陳宇鼻尖的絨毛。
  
  “啪!”
  
  分開雙手,火焰消散。陳宇一屁股坐回沙發(fā),抽出一張紙巾擦拭臉上的汗。
  
  創(chuàng)造火。
  
  屬于武法中最最基礎(chǔ)的點。
  
  相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的幾何題,初中就應(yīng)該掌握了。
  
  但即便是如此簡單,初學(xué)者的陳宇還是耗盡九牛二虎之力。“雄厚”的精神力揮霍一空,僅維持了火苗不足十秒鐘。
  
  “學(xué)習(xí)武法,任重道遠(yuǎn)?!比拥艏埥?,陳宇癱軟:“不能一口吃個胖子啊……”