readx();????噔噔噔……
????武學(xué)測(cè)試第二項(xiàng)尚未結(jié)束，孫言卻是踏在學(xué)院教務(wù)辦公樓的走廊上，朝副校長(zhǎng)王森的辦公室走去。夏日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在少年的身上，為其披上了一層燦爛的色彩。
????雖說(shuō)考試期間，禁止考生離開(kāi)考場(chǎng)，但現(xiàn)在這種規(guī)定限制，顯然是不適用放在孫言身上。
????不經(jīng)意間，腦海中回憶起前兩天，與風(fēng)鈴雪的談話(huà)。
????乍聽(tīng)到【正日淘汰戰(zhàn)】時(shí)，孫言連連皺眉：“【正日淘汰戰(zhàn)】？竟然有這樣的測(cè)試，我在咱們南鷹這三年，怎么從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”
????風(fēng)鈴雪笑道：“何止是你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，全校的大多數(shù)學(xué)生，也都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。即使是很多老師，恐怕也記不起【正日淘汰戰(zhàn)】了。不過(guò)，如果你在武學(xué)測(cè)試前兩項(xiàng)中展現(xiàn)實(shí)力，那校方就必須同意你的申請(qǐng)。而【正日淘汰戰(zhàn)】的規(guī)則，也正好遂了你我的心愿?！?br/>
????說(shuō)著，兩人瞇著眼，對(duì)望笑了起來(lái)，頗有些狼和狽同流合污的味道。
????“不過(guò)，真是可惜了。關(guān)于【正日淘汰戰(zhàn)】的事情，我是一年前才從家族里無(wú)意聞及的，那時(shí)我已是三級(jí)武者的境界，否則，說(shuō)什么也會(huì)提出申請(qǐng)。現(xiàn)在的南鷹學(xué)院里，有實(shí)力并且符合條件完成挑戰(zhàn)的，就只有孫言你了，一定要迫使校方答應(yīng)進(jìn)行這項(xiàng)測(cè)試，這關(guān)乎到第七任校長(zhǎng)張正日先生留下的一個(gè)秘密……”
????……
????思緒飄遠(yuǎn)，孫言已站在辦公室門(mén)口，抬手敲了敲門(mén)，門(mén)后傳來(lái)一道聲音：“請(qǐng)進(jìn)?！鄙ひ艉榱粒歉毙ｉL(zhǎng)王森的發(fā)話(huà)。
????擰動(dòng)門(mén)把手，孫言剛推門(mén)進(jìn)去，陡聽(tīng)嗡得一聲，一道無(wú)形的氣浪直劈過(guò)來(lái)，氣浪如刀，將空氣如破布一般撕裂開(kāi)來(lái)，一陣嗤啦作響，刀鋒襲體，鋒銳逼人。
????這番變故如此突然，孫言先是一驚，旋即目光一凝，整個(gè)身體紋絲不動(dòng)，雙肩一沉，右拳順勢(shì)迎上，體內(nèi)元力飛速流轉(zhuǎn)，剎那間便灌注右臂，拳上淡淡光芒閃動(dòng)，轟向那道刀形氣浪。
????【二段崩拳】！
????嘩啦！
????那道無(wú)形氣浪崩碎開(kāi)來(lái)，轉(zhuǎn)眼消失無(wú)蹤，而孫言則覺(jué)一股強(qiáng)大的力量，沿著右拳貫入體內(nèi)，這股沖擊力令他“噔噔噔”連退了七步，方才穩(wěn)住身形。
????退至辦公室外，孫言雙目睜大，心中駭然：“內(nèi)元化形，意動(dòng)傷人。九級(jí)武者——大武者！”
????武道修煉，內(nèi)元反淬身體，由外而內(nèi)，全部完成后，方才是晉階七級(jí)武者，也即是俗稱(chēng)的高級(jí)武者。
????高級(jí)武者，擁有普通人難以想象的強(qiáng)大力量，力敵千鈞、踏浪而行、日行千里……，這些超凡的能力，說(shuō)的皆是七級(jí)以上的武者。而高級(jí)武者的頂峰，則是九級(jí)。
????九級(jí)武者，其最顯著的標(biāo)志，便是煉元如漿，內(nèi)元化形，意動(dòng)傷人。
????剛才的那一道刀形氣浪，明顯就是九級(jí)武者所為，而南鷹學(xué)院的九級(jí)武者只有兩位，一名是校長(zhǎng)，另一名則是學(xué)院總教官羅德尼。
????正驚疑間，辦公室內(nèi)傳來(lái)一陣笑聲：“哈哈……，好，不錯(cuò)。想不到南鷹學(xué)院這一屆，除了一個(gè)風(fēng)鈴雪，還有這樣的學(xué)生?！?br/>
????接著，王森的聲音響起：“孫言，別傻站著，快進(jìn)來(lái)，別讓帝風(fēng)學(xué)院的老師看笑話(huà)?！?br/>
????“帝風(fēng)學(xué)院？”孫言的心砰砰亂跳了兩下，順從的再次走進(jìn)辦公室，看到里面坐著三個(gè)人。
????副校長(zhǎng)王森坐在中間，教官卡特坐在左邊，右邊則是一名光頭的中年人，正笑容可掬的望過(guò)來(lái)。
????毫無(wú)疑問(wèn)，剛才發(fā)出那一擊的，正是右邊的這個(gè)光頭中年。
????低頭看了看手中的資料，王森微笑道：“孫言么？這是帝風(fēng)學(xué)院的刀老師，他可是特地來(lái)看你的?！?br/>
????聞言，孫言立刻昂首挺胸，“刀老師好，王校長(zhǎng)好，卡特教官好！”
????字正腔圓，中氣十足的回應(yīng)，令王森暗中不斷點(diǎn)頭，瞧瞧這學(xué)生多懂事，在南鷹學(xué)院受了三年的委屈，不但沒(méi)有半點(diǎn)怨氣，為人還這么禮貌，態(tài)度還這么端正。
????指著桌子對(duì)面的位置，王森親切的微笑：“孫言，來(lái)，過(guò)來(lái)坐?！?br/>
????孫言乖巧的答應(yīng)一聲，低眉順目的過(guò)來(lái)坐好，一副認(rèn)真聽(tīng)講的模樣。
????王森遞過(guò)來(lái)一份文件袋，道：“孫言，這份文件你先看一下?！?br/>
????打開(kāi)文件袋，掃了一眼，孫言訝然：“【天才學(xué)員培養(yǎng)計(jì)劃】？王校長(zhǎng)，我馬上都要畢業(yè)了，怎么還給我這個(gè)？”
????【天才學(xué)員培養(yǎng)計(jì)劃】，是政府和軍部聯(lián)合創(chuàng)立的一個(gè)項(xiàng)目，其目的是使天才武者在成長(zhǎng)過(guò)程中，獲得更好的資源。所謂教育須從娃娃抓起，如今的社會(huì)武道文明昌盛，對(duì)于少年武學(xué)天才的培養(yǎng)，社會(huì)各界最是重視。
????這項(xiàng)計(jì)劃針對(duì)的對(duì)象，是年齡在10~16歲之間的學(xué)生，而孫言馬上都要從中級(jí)學(xué)院畢業(yè)了，他不明白王校長(zhǎng)為什么會(huì)突然讓自己簽這個(gè)。
????王森面色一整，肅容道：“鑒于校方工作人員李剛的重大失誤，我們將賠償天才學(xué)員孫言，三年來(lái)【天才學(xué)員培養(yǎng)計(jì)劃】的損失。孫言同學(xué)，你看一看文件，如果沒(méi)有問(wèn)題，就直接簽了吧?！?br/>