許津南不敢置信，甚至以為自己幻聽了。
　　
　　劉永不選擇她這個高材生，而是選擇沈梔這個連英語單詞都不認識幾個的學渣？
　　
　　在她還在震驚的時候，沈梔從她手里拿過u盤，隨后上臺。
　　
　　一氣呵成。
　　
　　許津南反應過來的時候，沈梔已經(jīng)在臺上了。
　　
　　沈心月今天是工作人員，站在舞臺一側，看到沈梔上臺，眼里掠過一絲詫異。
　　
　　她默不作聲的走到評委席，將托盤里的礦泉水放在各位老師面前。
　　
　　“聽說在比賽之前，二十班不小心將演講稿弄丟了。”
　　
　　沈心月‘無意’的說道。
　　
　　她說完，評委老師的臉色肉眼可見的有些不悅。
　　
　　弄丟演講稿，是態(tài)度問題。
　　
　　評委老師們對沈梔的印象已經(jīng)很不好了。
　　
　　沈心月觀察著他們的臉色，唇角微微勾起，退到了后臺。
　　
　　而臺下，看到沈梔上臺，原本興奮的各班同學都是一臉失望之色。
　　
　　不是說，是天才醫(yī)師許津南來演講嗎？
　　
　　怎么換成沈梔了？
　　
　　他們還以為，能有幸看看天才醫(yī)師許津南。
　　
　　看著臺上兩手空空的沈梔，一名評委拿起話筒問道：“沈梔同學，請問你的演講稿呢？”
　　
　　難道真如沈心月所說，他們把演講稿弄丟了？
　　
　　沈梔站得筆直，目光如炬，朗聲回答：“在比賽開始之前，我已經(jīng)將演講稿的內容全部背下來了，所以我并不需要演講稿。”
　　
　　高中生的英語詞量有限，能夠對著演講稿，不卡殼的講出內容，就已經(jīng)很優(yōu)秀。
　　
　　已經(jīng)表演十幾組了，要脫稿演講的，沈梔還是頭一個。
　　
　　評委老師并沒多說什么，只是淡淡道：“請開始你的演講。”
　　
　　是真背下來能夠脫稿，還是不小心丟了演講稿，沈梔一張嘴，他們就能夠聽出來。
　　
　　沈梔將u盤插入電腦，打開文件之后，便直奔主題。
　　
　　“各種評委老師好，我們要進行演講的選題是，新科技網(wǎng)絡迅速發(fā)展對未來將會有什么影響。我們一共分成了三個板塊，第一個板塊……”
　　
　　全程脫稿，一口流利的美式英語，聽得在場的評委老師連連點頭，止不住的歡喜。
　　
　　臺下，許津南一眨不眨的看著臺上的沈梔，大腦有一瞬間空白。
　　
　　許姜悠不是和她說，沈梔是留級的學渣嗎？
　　
　　可一個學渣，怎么可能會有這么流利的一口英語。
　　
　　就連她，都自嘆不如。
　　
　　以沈心月的角度，只能看到沈梔的半邊身子。
　　
　　她站在舞臺中央，那般處變不驚，渾身都沐浴在光澤之下。
　　
　　耀眼得讓人移不開目光。
　　
　　她的臉色，很難看。
　　
　　“……以上就是我們全部的觀點，我的演講到此結束，謝謝各位評委老師的耐心聆聽?！?br/>　　
　　沈梔話音落下，全場響起雷鳴般的掌聲。
　　
　　“沈姐太牛了！全程脫稿，誰能比得上！”
　　
　　“要不怎么能當沈姐呢！”
　　
　　周曄一臉驕傲自豪。
　　
　　林晚晚看著臺上光芒萬丈的沈梔，柔和又溫暖的笑著。
　　
　　沈梔，是真的很厲害的人呀。
　　
　　評委老師對沈梔的演講非常滿意。
　　
　　無論是從選題的深度，還是沈梔自身流利的口語，都是這次比賽中的最佳。