吳小正自然是有話要說的。
　　
　　“趙老師，我承認(rèn)，寒假作業(yè)沒做確實(shí)是我的錯(cuò)，但我的錢我可以保證來得堂堂正正，既沒偷也沒搶，這點(diǎn)你大可以放心?！?br/>　　
　　“還有，你把我的家丑，就這么當(dāng)中說出來，你覺得好嗎？你有考慮過我的感受嗎？”
　　
　　說完這句之后，吳小正沒有理會(huì)趙月容的反應(yīng)，轉(zhuǎn)身徑直走向了記憶中自己的座位。
　　
　　全班同學(xué)目瞪口呆。
　　
　　趙月容也在發(fā)呆。
　　
　　按理說，吳小正這樣轉(zhuǎn)身就走，是對(duì)老師很不禮貌的行為，是在挑釁老師的權(quán)威，她理應(yīng)說點(diǎn)什么。
　　
　　可她什么都說不出來。
　　
　　因?yàn)榻?jīng)吳小正那么一說，趙月容發(fā)現(xiàn)，自己當(dāng)眾爆他的家丑確實(shí)欠妥。
　　
　　并且，從姜涵剛才的反應(yīng)來看，吳小正這錢的來源好像真的不存在問題，自己似乎犯了先入為主的錯(cuò)誤。
　　
　　趙月容真的不知該說什么好了。
　　
　　不過，老師的權(quán)威還是必須維護(hù)的。
　　
　　想了想，她冒出了一句：“我給你三天時(shí)間，寒假作業(yè)你必須得做完，否則這個(gè)學(xué)你就別上了?！?br/>　　
　　然后，她把吳小正的寒假作業(yè)遞給了第一排的同學(xué)，示意傳下去。
　　
　　這算是給了雙方一個(gè)臺(tái)階下。
　　
　　教室里陷入了一種奇怪的沉悶氛圍。
　　
　　好在中午放學(xué)的時(shí)候很快就來了。
　　
　　“都吃飯去吧，下午記得準(zhǔn)時(shí)回教室?！?br/>　　
　　趙月容說了這么一句，自己先邁腿離開了教室。
　　
　　緊接著，吳小正就被很多同學(xué)圍了起來。
　　
　　“正憨，別難過?！?br/>　　
　　“走，正憨，先吃飯去，作業(yè)的事下午再說?！?br/>　　
　　“正憨，去打飯去，我從家里帶了好吃的！”
　　
　　……
　　
　　這是吳小正所沒想到的，他和趙老太婆正面一懟，反而懟出了同學(xué)們對(duì)他的情誼。
　　
　　這讓他又有所感動(dòng)。
　　
　　這就是初中同學(xué)的可愛之處，他們?cè)谝宰约旱姆绞絹戆参繀切≌?br/>　　
　　這些人雖然皮，但對(duì)于是非曲直已經(jīng)有了自己的判斷，不會(huì)迷信老師的話，更不會(huì)因?yàn)閰切≌依锏氖露撇黄鹚?br/>　　
　　反倒是剛剛告密的張遠(yuǎn)山，大家有意無意地疏遠(yuǎn)了他，弄得他很是不明白為什么。
　　
　　這大概是他平時(shí)跟大家鬧得少的原因。
　　
　　他現(xiàn)在還不懂，這個(gè)年齡的同學(xué)最討厭的就是告密者，哪怕告密有理，大家也很反感這種行為。
　　
　　道理很簡單。
　　
　　誰都不能保證自己不犯錯(cuò)，誰也不希望自己被人告密，而受到老師的懲罰。
　　
　　現(xiàn)在的吳小正看起來非常的平靜。
　　
　　他其實(shí)并不怎么生氣，也并不傷心，他只是在認(rèn)真地思考一些問題。
　　
　　面對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，他既有些感動(dòng)，又有所感悟。
　　
　　在前世，他一直在刻意隱瞞家里的事，就是怕被同學(xué)們笑話、被同學(xué)們看不起，所以變得很敏感、很自卑。
　　
　　現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是有些反應(yīng)過激了，這才會(huì)對(duì)劉翼飛、對(duì)趙月容的言行有那樣劇烈的反應(yīng)，也才會(huì)導(dǎo)致后來的變化。
　　
　　可從同學(xué)們現(xiàn)在的反應(yīng)來看，其實(shí)他父母那點(diǎn)事其實(shí)不算什么，大家似乎并不太在意。
　　
　　因此，吳小正覺得，這次回來上學(xué)算是回對(duì)了，值了！
　　
　　就沖大家的這份友誼，就沖自己剛才的感悟。
　　
　　“走吧，先去食堂打飯?！?br/>