“艾姐姐，還有精靈粉塵嗎？”吃過(guò)晚飯，顧瑤站在艾希娜的跟前不肯離開(kāi)。
　　她目不轉(zhuǎn)睛的著綠龍少女，眼巴巴的望著她央求道：“瑤瑤想要強(qiáng)化一下這支鉛筆?！?br/>　　“為什么要強(qiáng)化鉛筆呢？”艾希娜有些摸不著頭腦，她看摸摸小家伙的臉頰：“如果是要削鉛筆的話，姐姐可以幫你拿一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀來(lái)。”
　　顧瑤鼓起腮幫子搖搖頭：“不要鉛筆刀，瑤瑤必須把這支筆強(qiáng)化一下?！?br/>　　“告訴姐姐，瑤瑤想強(qiáng)化鉛筆的理由是什么？”艾希娜好奇的追問(wèn)。
　　“瑤瑤寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是寫(xiě)錯(cuò)字，”小家伙細(xì)聲細(xì)氣的抱怨到：“一定是這支筆太沒(méi)用了，瑤瑤想把它變得有用一點(diǎn)。”
　　艾希娜萬(wàn)沒(méi)想到顧瑤的理由居然是這個(gè)，她抬頭望向顧釩：“領(lǐng)主大人，您是不是該抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)瑤瑤的功課？我覺(jué)得這不是強(qiáng)化鉛筆的問(wèn)題?！?br/>　　顧釩若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，他對(duì)大女兒道：“萌萌，以后你寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，記得拿給妹妹抄一下。”
　　話沒(méi)說(shuō)完，顧絳霜踢了他一腳：“從小就教孩子抄作業(yè)？你真是一個(gè)好爸爸。”
　　“恐怕不行，老師給萌萌布置的作業(yè)，都是三年級(jí)的內(nèi)容。妹妹不一定能看得懂。”顧萌有些為難的解釋到：“妹妹還在學(xué)一年級(jí)的課程，開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的課妹妹都沒(méi)上，她聽(tīng)得很辛苦。”
　　那還是我來(lái)教吧！
　　顧釩在心中打定主意：既然當(dāng)年我能把萌萌教好，就不信現(xiàn)在不能把瑤瑤教好。看看萌萌聰明伶俐的樣子，這都是我當(dāng)年辛勤家教打下的好底子。
　　小家伙瑤瑤我也能從頭教起！從aoe開(kāi)始學(xué)，什么叫dps，哪個(gè)叫mt、dk都通通給她講一遍。
　　呃，講這些東西會(huì)被孩子她媽活活打死——我還是按照課本的上下左右東南西北來(lái)教好點(diǎn)。
　　在他斬釘截鐵的決心中，顧家補(bǔ)習(xí)課堂正式開(kāi)課。
　　在顧瑤的公主臥房?jī)?nèi)，顧釩搬來(lái)一張小桌子和黑板：“瑤瑤，今天我們上第一堂課，一起認(rèn)識(shí)二十六個(gè)拼音字母。所以暫時(shí)不去看動(dòng)畫(huà)片了好不好？”
　　“好的，媽媽。”顧瑤立刻脆生生的回答。
　　父親能抽出時(shí)間陪自己，小家伙心里高興得不得了，哪里管能不能跟姐姐一起看動(dòng)畫(huà)片。
　　“嗯，你該喊我爸爸?！鳖欌C對(duì)女兒做了最后一次性別糾正努力，他故意板起臉：“不然爸爸會(huì)不高興的?！?br/>　　被老爹一兇，小家伙眼睛里立刻蓄滿(mǎn)了淚水，她帶著哭腔哀求道：“嗚嗚嗚嗚，媽媽別生氣。有別人在的時(shí)候，瑤瑤喊你爸爸好不好？沒(méi)有別人的時(shí)候，瑤瑤還喊你媽媽行不行？”
　　聽(tīng)起來(lái)這個(gè)也算是我跟女兒討價(jià)還價(jià)的成果，雖然感覺(jué)還是有哪里不對(duì)。不過(guò)能在外人面前糾正女兒的錯(cuò)誤認(rèn)知，顧釩覺(jué)得自己的教育還是卓有成效的。
　　最起碼，這是一個(gè)好的開(kāi)端，俗話說(shuō)好的開(kāi)端就是成功的一半。
　　“好吧，”顧釩同意了女兒的要求：“翻開(kāi)課本，我們來(lái)看第一篇?！?br/>　　顧瑤立刻喜笑顏開(kāi)：“嗯！”
　　今天的授課進(jìn)行得很順利，一路教下來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)阻礙。所有知識(shí)點(diǎn)都是一講就透，而且小家伙還能舉一反三。
　　顧瑤畢竟是繼承了寧若凰和他的優(yōu)秀基因，是個(gè)極有天賦的特異者——這話說(shuō)起來(lái)有些怪怪的感覺(jué)，似乎有種微妙的罪惡感，總覺(jué)得對(duì)不起孩子她媽。
　　他暗自吐槽道：寧若凰跟我根本不是一個(gè)層次的人。我們之間哪怕往前回溯五百年，估計(jì)都找不到一星半點(diǎn)的聯(lián)系。