按照玄老頭的指點，楊東旭把這些古董妥善處理了一下，然后送到地下室的木架子上。至于有關(guān)這些古董的知識，他左耳朵聽，右耳朵出基本已經(jīng)忘記了。
　　相對于記憶這些枯燥無味，甚至相對于的歷史大環(huán)境，以及社會特點的古董知識，楊東旭對于學學鋼琴裝逼更感興趣。
　　畢竟他又不想做歷史學家，也不想去做什么考古學家，或者成為鑒定師什么的。他收藏古董就是為了賺錢，只要確定這個東西是真的就行，其他的也就當故事聽聽好了。
　　對于楊東旭對這些東西沒興趣玄老頭也不以為意，要是楊東旭聽的有興趣，他就多講講，沒興趣他也樂得清閑。
　　似乎除了武功，以及和周義仁一樣對楊東旭的字跡要求上綱上線之外，對于琴棋書畫楊東旭能否成為一個才子他并不要求。
　　同時對周義仁對楊東旭正規(guī)教育截然相反的是，玄老頭很喜歡在楊東旭面前耍流氓。每一次讓他這個四十多歲心理的過來人都面紅耳赤。
　　可卻兩眼放光格外感興趣，聽的雖然云山霧罩的不明白，可比練武都認真。
　　總之如果說周義仁的培養(yǎng)想要讓楊東旭成為國家棟梁的話，那么玄老頭這個老流氓的培養(yǎng)就是讓楊東旭做個五花八門什么都會點的大混混，要是放在古代那就是綠林瓢把子的儲備人才。
　　不過對于前者父母和老師的敦敦教導，楊東旭對于后者小偷小摸的猥瑣行徑顯然更感興趣。當然這些玄老頭以前在他小院里教，現(xiàn)在在大四合院里教，是不會讓周義仁看到的。
　　就是說玄老頭只是讓楊東旭學會這些東西，甚至精通這些東西。但讓他明白這些東西才是最主要的思想，但絕對不允許楊東旭真的用這些東西給自己謀利。
　　當然這個不允許也不是絕對的，比如說楊東旭給武愛兵出的那些銷售錄音機的主意，其實就是對人心的一種利用。
　　只要是正途玄老頭從來不去過問，而楊東旭對這些東西感興趣自然是因為華夏人骨子里的江湖情節(jié)和大俠夢什么的。
　　他腦子里有許多賺錢的主意，所以用這些東西牟利對他來說根本沒有吸引力。也就說他對于這些東西的興趣，要大于這些東西會產(chǎn)生的價值。
　　所以玄老頭對教授楊東旭這些東西很是放心，或者說他就是看出了楊東旭這樣的心里，所以才教這些東西的。
　　“速度要快，力量要巧......”玄老頭手里拿著一個竹板嘴里說著，同時在楊東旭身旁不斷的走動。
　　楊東旭的面前是一個盆子，里面有一盆的豆油，豆油底部是核桃大小的銅球。這些銅球都光溜溜的，而且分量不輕，想要用兩根手指頭夾起來對楊東旭的小手來說已經(jīng)有點費力，更何況它在有種還滑溜溜的。
　　所以想把他夾起來很難，你不用力的話夾不起來，用力的話銅球表面都是油太滑直接就夾飛了，必須要用巧勁才行，可楊東旭小手指頭本來力氣就不大，哪來的那么多巧勁？
　　玄老頭不管這些，只要楊東旭伸手一夾銅球飛了，他手中的竹板就會對著樣東西的屁股來一下，力氣不小一竹板下去就是一條血印子，有的時候還會青紫。