在眾人瞠目結(jié)舌的注視之下，劉永一步步爬行，所到之處，寸草不生。
　　這孩子左手握著小木劍，右手抓著小小的簡(jiǎn)冊(cè)，一邊爬一邊撲騰，把其他好東西通通攬到面前堆成一堆，最后小手用力抓起金印抱在懷里，嘿嘿笑了起來(lái)。
　　“這是什么兆頭？”盧植低聲問(wèn)道。
　　鄭玄嘆了口氣，“有些孩童是喜歡多抓幾樣物件，可是把所有東西包圓的，我還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)?！?br/>　　兩位老先生實(shí)在找不到什么說(shuō)辭，不約而同地將視線轉(zhuǎn)向劉備，那意思很明顯：這異于常人的孩子是你生出來(lái)的，你就講兩句吧。
　　劉備樂(lè)了，他上前抱起劉永，在那粉嫩的小臉上狠狠親了幾口，“這是好兆頭，我兒子以后必定是個(gè)好樣的，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤，封侯拜相，貴不可言?！?br/>　　孩子他爹都這么說(shuō)了，其他人自然是交口稱贊，張寧也笑得合不攏嘴，抱著兒子一頓猛親，在劉永小臉上留下無(wú)數(shù)淡淡的唇印。
　　眾人又熱鬧了一陣，便各自回家歇息去了，劉永卻不依不饒，只要糜貞抱他，死活不肯離開(kāi)，于是劉備只能無(wú)奈地看著張寧和糜貞抱著孩兒邊笑邊聊，并肩向客房那邊走去。
　　“有了兒子，老子卻變成了孤家寡人?！眲浒β晣@氣，今晚應(yīng)該又是孤枕難眠了。
　　盧植卻沒(méi)有先走，而是落在最后，直到眾人都散去了，老先生才招手讓劉備過(guò)去，低聲問(wèn)道：“東邊是什么情況？”
　　“根據(jù)遼東派過(guò)來(lái)的信使匯報(bào)，云長(zhǎng)預(yù)計(jì)在本月下旬出兵，南北二路夾攻柳城，算算日子，應(yīng)該已經(jīng)在路上了。”劉備見(jiàn)老師問(wèn)起正事，不敢有絲毫怠慢，連忙一五一十地講述起來(lái)。
　　老先生來(lái)幽州這兩年時(shí)間，早已將周邊地圖記得了如指掌，他思索片刻，腦中勾勒出計(jì)劃之中的行軍路線，贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，“你這個(gè)州牧當(dāng)?shù)幂p松，無(wú)論軍政，皆有良將賢才輔佐，自己一點(diǎn)不用費(fèi)心?！?br/>　　“先生此言差矣，我這才是為官、甚至是治國(guó)的正道?！眲湫χf(shuō)道。
　　雖然劉備不是歷史專業(yè)出身，但他畢竟受過(guò)高等教育，對(duì)于人類社會(huì)尤其是華夏社會(huì)幾千年文明史有所了解，懂得一些歷史規(guī)律。
　　專業(yè)的事，交給專業(yè)的人去做，絕不能外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，不懂裝懂，這是一切國(guó)家、組織都要遵循的最重要的原則。
　　所謂管理，除去那些狗屁倒灶的翻閑話扯是非，假模假樣的成功學(xué)勵(lì)志學(xué)，其真正的核心學(xué)問(wèn)只有一條：把合適的人放到合適的位置。
　　任何管理者能做到這一點(diǎn)，基本上就成功了一大半。
　　“要論行軍打仗、堅(jiān)韌勇猛、與士卒同甘共苦，必要之時(shí)身先士卒，我是絕對(duì)比不上云長(zhǎng)這些將才。我能做到的，就是讓百姓安居樂(lè)業(yè)，并且廣開(kāi)財(cái)路，為幽州提供源源不斷的兵員、糧草、財(cái)源，讓將士們沒(méi)有后顧之憂?！毖劭刺焐呀?jīng)晚了，劉備索性挽留盧植住下，和自己徹夜長(zhǎng)談。
　　反正一個(gè)人躺被窩也沒(méi)意思，還不如拉個(gè)談得來(lái)的喝酒聊天呢。