王修本來是想在楊正誠他們面前顯擺一下自己的見識。
　　但能讓楊正誠這樣的人疑惑不解的，那必定不是一般的問題。
　　至少殷商之后的一些文字是難不倒楊正誠的。
　　在那之前的文字……
　　王修雖然是跟著他師父學(xué)了一些有關(guān)古玩玉石之類的東西，但也算不得精通。
　　比起楊正誠這樣的專業(yè)人士，他還差得遠(yuǎn)。
　　一番交談之后，楊正誠也終于發(fā)現(xiàn)，這個年輕人并沒有什么“真才實(shí)學(xué)”。
　　倒不是說他完全不懂，但他懂的那些也僅僅是皮毛，還完全不能為他解惑。
　　王修多少是有些尷尬的，畢竟這些事情想要不懂裝懂也是不可能的，人家一眼就看出來了。
　　“請問蘇老師在樓上嗎？”
　　楊正誠對蘇逸可謂是相當(dāng)?shù)淖鹁础?br/>　　他們這些學(xué)者，尊稱別人一般都是稱什么什么老師，這與年齡職位無關(guān)。
　　葉夏萱猶豫了一下，說道：“他在上面，不過，他在忙。”
　　蘇逸現(xiàn)在在樓上給她寫仙之秘術(shù)，這聽起來比醫(yī)之秘術(shù)還要高端，這能讓他們看？
　　“那我們就在樓下等等?！睏钫\甚至沒有蘇逸在忙什么，他現(xiàn)在只想知道洗劍山上那些文物到底意味著什么，但通過前幾次的接觸，他知道蘇逸的脾氣并不怎么好，一不小心惹到了的話，蘇逸肯定是不理他的。
　　葉夏萱很客氣地給他們一人倒了一杯茶，請他們在樓下等著，然后自己上去問問蘇逸有沒有時(shí)間。
　　莫說賀軍覺得自己被怠慢了，連王修都滿臉的不爽。
　　他都看不懂的東西，那蘇逸能懂？
　　就一個普通人罷了，那些古文字，他怎么會懂？
　　還有很多的文物，根本就是聞所未聞，見所未見。
　　那些東西的精美程度，絕對不是現(xiàn)代技術(shù)能做得出來的，偏偏楊正誠說那些應(yīng)該是殷商之前的文物，這就很離譜了。
　　“師父，你要不還是下去一趟，楊校長這個人其實(shí)很不錯的?！?br/>　　葉夏萱跟楊正誠還算熟悉，不然楊正誠也不可能將南山書店賣給她。
　　蘇逸筆下如有神，一個個字落在宣紙上，每個字符都仿佛充滿了神秘力量。
　　“這字……”葉夏萱見過之前蘇逸那篇醫(yī)之秘術(shù)，能感受到那字里行間的與眾不同。
　　蘇逸還沒有說話，她的靈魂仿佛被宣紙上的字跡牽扯了一下，一雙眼睛盯著那些字，周圍的一切好似都消失不見，慢慢閉上眼后，她也像是置身于浩瀚宇宙當(dāng)中。
　　引起入體！
　　蘇逸最后一行字落下。
　　“贈徒葉夏萱。”
　　仙人撫我頂，結(jié)發(fā)受長生。
　　蘇逸贈的字，自然是非同一般。
　　葉夏萱驀然睜眼，滿臉不可思議地望著蘇逸。
　　剛才發(fā)生了什么？
　　她突然間就明白如何修行了，而且已經(jīng)能感受到體內(nèi)那若有若為的氣息。
　　“把東西收好，下去吧。”蘇逸沒有任何的解釋，既然要學(xué)習(xí)仙之秘術(shù)，練氣那是第一步，葉夏萱現(xiàn)在的歲數(shù)卻已經(jīng)不小了，如果沒有蘇逸幫忙，想要修行還不知需要多久。