混在洪武當(dāng)咸魚第一百六十四章皇爺爺缺錢缺瘋了！
朱允熥每天的時間都排得很滿。
下午講化學(xué)、物理，晚上講代數(shù)、幾何，偶爾還得給太醫(yī)院的人講生物解剖等基礎(chǔ)知識。
雖然每天都很忙碌，但朱允熥卻忙得非常充實(shí)，對未來充滿了憧憬。
自己能不能當(dāng)皇帝不好說，但大明的文明肯定能上一個臺階。
每當(dāng)朱允熥想到這里的時候，他都感覺自己整個人的靈魂都升華了，有一種普羅米修斯的神圣感，感覺在傳播現(xiàn)代文明的火種。
雖說他的這個現(xiàn)代文明有點(diǎn)嚴(yán)重縮水，但一點(diǎn)也不影響他自嗨。
在結(jié)束一天的授課后，朱允熥還要抽時間解答學(xué)生的疑惑。
只是因?yàn)樗忍斓膶W(xué)渣屬性，很多問題他也說不明白，不得已只能擺出先生的架子，讓學(xué)生回去自己看書。
高明也站在一群提問題的國子監(jiān)生員中，只是他的問題顯然跟其他人不同，他只困惑于一點(diǎn)，為何朱允熥要傳授這些知識？
什么力的相互作用啊，什么萬有引力定律啦，這些東西到底有什么用？
不過高明非常自覺，并未在朱允熥忙碌的時候詢問，而是在朱允熥解答了其他人的疑惑，要離開學(xué)堂的時候才追了上去。
“三皇孫，您稍等片刻，老夫有幾個問題想問你。”
朱允熥見是這個不喜風(fēng)月，只喜歡談?wù)撜蔚睦蠎嵡啵屯低荡叽仝s車的護(hù)衛(wèi)快走。
哪承想，高明歲數(shù)不小，身手倒是挺敏捷，一把就抓住馬車的車轅。
朱允熥為了避免釀成拖拽事故，只好讓護(hù)衛(wèi)停下馬車，然后把高明邀請上去。
高明接到朱允熥“同乘”的邀請，臉上的表情明顯一愣。
要知道同乘的待遇可是很高的，僅次于登堂入室了。
想登朱允熥家的堂太難，那得去皇宮才行。
朱允熥以皇孫之尊，邀請自己一介布衣，讓高明心里很是感動。
因此，在登上朱允熥的馬車后，高明的稱呼也就變得非常正式了。
“吳王殿下，草民有一事不懂，您為何傳授國子監(jiān)生員如此奇怪之學(xué)問？”
《劍來》
朱允熥聽到這個問題，并未第一時間回答，而是反問了一句。
“高老先生，您是否認(rèn)為這些知識無用？”
高明聞言搖了搖頭道。
“未曾！”
“老夫雖然不解其意，但也覺得這些學(xué)問對于匠人勞作有著非常大的作用?！?br/>
“只是老夫很不解，您貴為皇孫之尊，為何要親自授課，而且還是傳授的此等離經(jīng)叛道之學(xué)？”
朱允熥聞言苦澀地笑道。
“離經(jīng)叛道嗎？”
“煩請高老先生跟我說說，什么是經(jīng)，什么又是道？”
高明想都沒想就回答道。
“經(jīng)當(dāng)然是指儒家經(jīng)典，道自然是治國之大道。”
朱允熥聞言再次一笑。
“那么請問先生，百姓日用是不是經(jīng)，百姓的衣食是不是道？”
“這……”
朱允熥根本不給高明反應(yīng)的時間，自問自答地說道。
“在我看來，道分大小，經(jīng)分輕重?！?br/>
“你不能因?yàn)榘傩粘燥埖氖虑樾。洼p視百姓的生存之道?！?br/>
“你也不能因?yàn)榻橙藙谧鞯氖虑樾。洼p視匠人的勞動成果。”
“我所傳授之學(xué)，既能改善民生，又能促進(jìn)生產(chǎn)，又何來離經(jīng)叛道之說呢？”
高明想過很多種跟朱允熥論道的場景，甚至設(shè)想過將其說得痛哭流涕，然后挽留自己留下來親自教導(dǎo)他的畫面。
然而，他怎么也沒想到，自己竟然會被朱允熥這樣一個孩子給問住，然后又被他給駁倒！
高明臉上幾經(jīng)變幻，終究是心服口服地低下頭。
“多謝吳王殿下教誨！”
“老夫受教了！”
朱允熥見高明這般姿態(tài)，自己反而有點(diǎn)不好意思。
“這算不上說教，不過是為科學(xué)正名而已。如果您這樣大學(xué)問的人都看不上，那我又如何讓世人接受呢？”
高明聽朱允熥這般說，臉上的羞愧終于消退了一點(diǎn)，心里也重新找回點(diǎn)自信。
“雖然吳王殿下說得很有道理，但老夫還是有一言相勸?！?br/>
“您貴為皇孫，懿文太子嫡子，更應(yīng)該關(guān)心的是治國之道，以天下蒼生為己任！”
朱允熥聽到這話，歪著頭看了看高明，看得高明一陣頭皮發(fā)麻。
“吳王殿下，老夫說錯話了嗎？”
“沒有！”
“只是你說話的對象錯了！”
朱允熥說到這兒，喝令護(hù)衛(wèi)“停車”。朱允熥見馬車停下，隨即一腳踢開車門。
“請高先生下車，我這車小，裝不下您這尊大神！”
高明聞言怔怔地下了馬車，直至馬車走出好遠(yuǎn)，他都沒能從懵逼中醒轉(zhuǎn)。
這什么情況，自己咋就說錯了，這孫子不是大明嫡皇孫嗎？
正常情況下，不該是老夫展露一下才華，然后小皇孫被折服，然后鄭重其事地邀請我當(dāng)門客嗎？
怎么會把我趕下車！
高明越想越氣，只感覺明珠暗投，遇到了一位不識貨的買家。
然而，第二天他一大早就來到應(yīng)天府希望小學(xué)，從低年級的課開始聽，不論是數(shù)學(xué)還是什么課程，都聽得非常認(rèn)真。
他回去想了一夜，覺得不是自己說錯了話，而是自己根本就不懂吳王殿下，這才被對方給嫌棄了。
可如何懂吳王呢？
自然是深入了解吳王傳授的知識最為便捷。
在高明坐在教室里學(xué)習(xí)之時，湖邊村的村民也終于迎來了自己的勝利。
按照錦衣衛(wèi)最新的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，所有人都能獲得一套大瓦房，但作為代價，他們每家每戶要出一男丁，去東邊的工地上干活，或者去吳王殿下開辦的磚窯、煤窯、石灰窯等作坊做工。
為期一個月，且沒有工錢，只管一天三頓飯。
這讓湖邊村的每一個村民都?xì)g欣鼓舞，力氣他們有的是，但他們賣一輩子的力氣，也賺不來一套大瓦房的錢呀。
因此，對于錦衣衛(wèi)老爺?shù)男路桨?，所有人都欣然表示同意?br/>
也有人表示再等等，等高先生來了問問他的意見。
然而等了兩天不見高先生的人影，一眾村民也就把這老頭給忘了，開開心心地跟著錦衣衛(wèi)去干活了。