尹嵐今天破天荒地沒(méi)有自己干自己的事情。
　　因?yàn)橐呀?jīng)掃描到電腦上去的答題紙對(duì)學(xué)校而言便是沒(méi)有用了，理所當(dāng)然地就還給了各班班主任，尹嵐拿到后就把它發(fā)了下去，連帶著手中的重新復(fù)印的月考的試卷。
　　她這節(jié)課準(zhǔn)備講一講物理。
　　“喏，小胖，你把這個(gè)發(fā)一下?！币鼚拱言嚲磉f給離講桌最近的小胖的手里。
　　小胖詫異地看了尹嵐一眼，“老師，答題紙…和試卷？”
　　這是要給他們講課的節(jié)奏？
　　老師不是第一節(jié)課就說(shuō)她不講課嗎？
　　幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在小胖心中。
　　“怎么，不愿意發(fā)？”
　　看著小胖吃吃沒(méi)有動(dòng)作，尹嵐皺著眉頭問(wèn)了一句。
　　“沒(méi)有沒(méi)有?！背錾竦男∨众s忙回過(guò)神來(lái)，拿起桌子上的一打卷子，快速的開(kāi)始發(fā)。
　　班上的一個(gè)個(gè)同學(xué)也是一臉蒙逼。
　　老師這是打得什么算盤(pán)，怎么好端端地就發(fā)卷子了？！
　　“老師，這是準(zhǔn)備…？！”
　　尹嵐淡淡地看了一眼提問(wèn)的那個(gè)學(xué)生，“講卷子。”
　?。。?！
　　他們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧…
　　所有人的心情和剛剛小胖的心情是一樣的，震驚、詫異、難以置信。
　　明明第一節(jié)課的時(shí)候，尹嵐都說(shuō)了她不會(huì)講課的，怎么現(xiàn)在…
　　“我知道你們想聽(tīng)?！?br/>　　淡淡的七個(gè)字，解釋了她的意圖，也觸動(dòng)了17班每個(gè)同學(xué)的心弦。
　　17班沒(méi)有誰(shuí)一開(kāi)始就是壞學(xué)生的。
　　他們都是因?yàn)榉N種原因才被冠上一個(gè)壞學(xué)生的名號(hào)。