籃球場。
　　照樣是往日的六人陣容，隨機(jī)分組對抗。
　　但今天的對抗，很凝重。
　　沒一個(gè)人說話，只是單純的打球。
　　李崢雖然球打的很順，但內(nèi)心卻充滿疑問。
　　我不在的這一個(gè)多星期，發(fā)生了什么？
　　劉新向喬碧霞表白失敗？
　　中場休息的時(shí)候，為了找出大家都不說話的原因，李崢觀察起其余五人。
　　首先是林逾靜。
　　嗯……她沒毛病，說話才是出問題了。
　　再是江青華。
　　從眼袋上來看，應(yīng)該是沒有精力說話了。
　　之后是劉新。
　　他總是不時(shí)望向校門口和教學(xué)樓，大概是因?yàn)楹ε录议L會(huì)的緣故吧。
　　喬碧霞。
　　她說了，但沒人理她，她自知無趣，也便不說了。
　　最后是夢溪老師。
　　李崢注意到，夢溪老師全程都只盯著籃球，跑動(dòng)十分積極，甚至數(shù)次嘗試突破。
　　反常，很反常。
　　平時(shí)，夢溪老師是毫無取勝欲望的，打籃球?qū)λ齺碚f，只是能順便鍛煉身體的社交場。
　　就像很多女生打游戲根本就不是為了贏，而是為了換裝和聊天。
　　而今天，夢溪老師這個(gè)社交玩家，突然變成了求勝玩家。
　　到底發(fā)生了什么？
　　李崢凝神思索之間，一個(gè)龐然大物逼到了他的身后。
　　“不是一天了……”喬碧霞沉聲嘆道，“上周就開始了?！?br/>　　“家里……出事了？”李崢驚問道。
　　“沒有?！眴瘫滔济蜃鞊u頭，“和她說話會(huì)很正常，但扭臉就變成奮斗狂人了，上課的時(shí)候也是，午休的時(shí)候也是。也不知她還從哪里搞來了自律訓(xùn)練法，高效學(xué)習(xí)法之類的東西，給自己制定了嚴(yán)格的時(shí)間表……整個(gè)人都像打了雞血一樣，現(xiàn)在的籃球活動(dòng)，也是她日程中每日30分鐘運(yùn)動(dòng)的一環(huán)，她必須要做到心率多少多少，出多少汗才算達(dá)標(biāo)，就算你不讓我拉她來，她自己也會(huì)來的。”
　　“聽起來……”李崢沉吟道，“好像不是壞事啊……”
　　“呵呵?！眴瘫滔祭湫σ宦?，“首先用鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)法制定學(xué)習(xí)策略?！?br/>　　“啥玩意兒？”
　　“上課記筆記，一定要用康內(nèi)爾筆記法?！?br/>　　“？？？”
　　“然后根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線安排復(fù)習(xí)計(jì)劃?！?br/>　　“你說慢點(diǎn)?！?br/>　　“之后是基于smartgoal的目標(biāo)管理?！眴瘫滔即敉蚶顛?，“我不解釋，是因?yàn)槲乙膊恢肋@些是什么，但夢溪堅(jiān)持這些東西可以幫助她進(jìn)步?！?br/>　　聽到那些恐怖的名詞，李崢的眉頭愈發(fā)緊致起來。
　　學(xué)習(xí)的確可以有一些指導(dǎo)方法沒錯(cuò)。
　　但最關(guān)鍵的還是找到自己的節(jié)奏和方法。
　　用那些僵化的，不知道哪里搞出來的方法硬來，就像是想發(fā)財(cái)?shù)娜睡偪耖喿x成功學(xué)書籍后，全盤復(fù)刻馬蕓的行為一樣，不僅無法成為下一個(gè)馬蕓，更會(huì)耽誤自己。
　　因此李崢在推廣學(xué)習(xí)的過程中，始終只推薦教材，并未推廣自己死剛硬啃的學(xué)習(xí)路數(shù)，畢竟大家時(shí)間有限。
　　身后，喬碧霞的聲音更加凝重了一些：“我搞不定，靜靜不會(huì)搞，要不是探探？”
　　“沒辦法，你們情商都太低了?！?br/>　　李崢提了口氣，想好說辭后，拿起水壺，一路走到徐夢溪身旁落坐。
　　徐夢溪依然沒有說話，甚至沒有看李崢。
　　李崢只好開口硬聊：“話說，好久不見啊?！?br/>　　“嗯，是啊?！毙靿粝骄彺鸬馈?br/>　　“最近在忙什么?。俊?br/>　　“學(xué)習(xí)唄?！?br/>　　“……”李崢撓了撓頭，感覺自己的臺(tái)詞被搶了，但他并不慌，接著問道，“上次給你的那幾本教材怎么樣？”
　　“挺好的。”徐夢溪隨即起身，做起了原地拉伸。
　　這下李崢有點(diǎn)頂不住了。
　　每個(gè)問題都會(huì)被終結(jié)。
　　這不是我情商的問題吧？
　　難不成……
　　夢溪老師開始討厭我了？？？
　　關(guān)心則亂。
　　李崢亂了。
　　他也慌忙起身道：“夢溪老師，我做了什么讓你不高興的事了？”
　　“沒啊?！毙靿粝币曋胺降溃岸己芎冒?，我沒事的。”
　　“可平時(shí)你不是這個(gè)風(fēng)格的?！?br/>　　“我也要做出改變啊?！毙靿粝⑿χf道，“不然，就永遠(yuǎn)這么普普通通的么？”
　　“普普通通很好?。俊崩顛橌@道，“我也普普通通啊。”
　　“嗯……是吧……”徐夢溪只抿了抿嘴，逃避一般迎向了喬碧霞，“下半場，開始吧。”
　　夢溪老師，就這么走了。
　　李崢很懵。
　　同時(shí)又有些懷疑起自己的情商了。
　　難道是我有問題？讀不懂夢溪老師的話，也猜不透自己哪里做的不好。
　　此時(shí)，林逾靜一反常態(tài)湊了過來，小聲交流。
　　“唔……”林逾靜同樣眉頭緊鎖，“跟我也這樣。”
　　“哦，那我就放心了?！崩顛樖媪丝跉?。
　　“！”林逾靜抬腳就是一跺，“不許放心，你情商高，你想辦法?！?br/>　　“高是高，但女生真犯起擰來……這真不是情商的問題了，只能撩她兩三天才會(huì)正常?！?br/>　　“你……”林逾靜后退捂嘴，“你怎么這么懂？”
　　“哼?！崩顛樐讼卤穷^，“我爸爸，是個(gè)高手，真正的高手?！?br/>　　……
　　高二四班教室。
　　高手李毅，已然落座。
　　他雙手托著下巴，目光穩(wěn)重，看起來很有城府的樣子。
　　此時(shí)已經(jīng)有不少家長到了，有些圍著唐知非問長問短，更多的則坐在自己孩子的位置上，默默地低頭看手機(jī)。
　　至于李毅唯一關(guān)注的那個(gè)親家座位，始終都是空著的。
　　不會(huì)不來了吧？
　　焦躁之間，一個(gè)極憨的聲音從左邊傳了過來。
　　“哎呀，您就是李主任吧？”
　　李毅循聲望去。
　　是一個(gè)穿著黃襯衫黑西褲的大光頭，這身衣服應(yīng)該是出租司機(jī)的工裝，外加他手上提著的大號保溫壺，職業(yè)和身份已經(jīng)可以斷定了。
　　只是，他走起路來，很不放松，也很慢，雙腿劈得很開，有點(diǎn)像硬要直行的螃蟹。
　　李毅的眼力那是何等的毒辣。
　　這種情況，多半是剛剛做過苞皮環(huán)切手術(shù)了。
　　只是，這個(gè)年齡竟然還做……這位老哥實(shí)在是很有勇氣。
　　雖然腦子里想了很多，但其實(shí)李毅一聽到這聲音，便已熱情起身相迎：“您一定是劉新的父親吧？”
　　“對對對，給李崢添麻煩了啊。”劉爸爸邁著緩慢的步子，頗有些痛苦地走來，“我老跟劉新說，你成績好了再跟李崢玩，不然人家家長也不愿意啊?！?br/>　　“哎呀，您這是這么話。”李毅上前扶著劉爸爸一路走一路說，“我一直跟李崢說，結(jié)交朋友只有一個(gè)原則，就是品行，成績都是暫時(shí)的，人好才是一輩子的?！?br/>