晚上回到家，吃飽喝足，一系列采購過后，李崢坐在桌前，拿出了中午做的競賽卷，對著答案解析展開學習。
　　但他很快就停下了。
　　他娘的。
　　對著答案也看不懂。
　　沒辦法，他只好暫時放棄這張試卷，轉(zhuǎn)而打開了化學競賽基礎(chǔ)的基礎(chǔ)書籍——《無機化學》。
　　這本藍皮的《無機化學》，可謂是經(jīng)典中的經(jīng)典，就連學校圖書館都有。
　　雖然本質(zhì)上，它已經(jīng)是大學課本了，但因為競賽的關(guān)系，反而高中生用的更多。
　　李崢也沒什么多余的想法，為今首要任務(wù)是完成“地魔挑戰(zhàn)”，先把化學剛到200再說。
　　他這便翻開教材，從頭開搞。
　　這一次學習，正如他醞釀的詩詞中所述，逆風學習如吔屎。
　　耗了40多個小時活力值，外加化學100%效率提升，竟然才把這本教材將將啃完。
　　里面還有很多知識點半懂不懂。
　　自學的效率，終究是不比名師指點。
　　但硬啃硬學，也別有一番滋味。
　　如果每個坎兒都讓老師給你帶過去了，死磕能力只會越來越弱。
　　就像林逾靜一樣，小富即安，畏懼挑戰(zhàn)，唔一下就跑。
　　這樣將來怎么啃英語論文？
　　李崢在心里鄙視過后，抓來旺財揉在懷中，順手檢視起學習成果。
　　【化學：153→159】
　　6點……
　　看來真的是遇到瓶頸了。
　　無機這部分，看來也只能指望明天的習題了。
　　噔噔噔~
　　手機屏忽然亮了。
　　【林逾靜：。。。?！?br/>　　李崢眉頭一皺。
　　你說說，你都發(fā)信息了，還只發(fā)一串句號。
　　那跟不發(fā)有啥不一樣？
　　這不浪費通信資源么。
　　整個宇宙的熵就被你這么無意義的增高了。
　　我這學了半天無機化學夠累的了，還得費腦子分析你要說什么。
　　不管，不慣著你。
　　不理你。
　　很快，手機又響了。
　　噔噔噔~
　　【林逾靜：。。。。書】
　　“哼?！崩顛槤M意一笑。
　　就說不能慣著吧。
　　這不就老老實實說人話了。
　　他這才拿起手機回話。
　　【李崢：？】
　　【林逾靜：。。。?！?br/>　　【李崢：？】
　　【林逾靜：別學我（兇）】
　　【李崢：。。。。】
　　【林逾靜：。。。。】
　　【林逾靜：競賽書列表，發(fā)給我?！?br/>　　【李崢：呦呵？決定參賽了？想通了？】
　　兩分鐘后。
　　【李崢：咋不說話了？】
　　【李崢：怎么想通的？】
　　【李崢：大聲告訴我，喜歡化學不？】
　?。t嘆號）【李崢：111】
　　【林逾靜已開啟了朋友驗證，你不是他（她）朋友。請先發(fā)送朋友驗證請求……】
　　李崢眼兒一瞪。
　　我就逗兩句。
　　有必要這么絕么？
　　他趕緊發(fā)送好友驗證。
　　【李崢：不鬧了，給你?！?br/>　　【林逾靜回復(fù)：想通了？】
　　申請被駁回，李崢氣得撓頭，再次申請。
　　【李崢：趕緊通過……】
　　【林逾靜回復(fù)：怎么想通的？】
　　還駁回。
　　李崢壓著怒氣再次申請。
　　【李崢：你不要欺人太甚。】
　　兩分鐘后。
　　【李崢：再給你最后一次機會，三分鐘之內(nèi)通過?！?br/>　　三分鐘后。