?????????會議結(jié)束后，所有議會成員又在區(qū)的餐廳里邊，舉辦了一場大型宴會作為本年度的新年晚會。35xs
　　
　　????對比簡單的、不那么可口的菜肴，討論各種問題的氣氛反倒相當(dāng)熱烈，許多沒有討論完的事情，全都放到了餐桌上。即便有時(shí)候還是會有爭論，但總體來說氣氛稍微緩和了一點(diǎn)，不再像剛剛那么壓抑了。
　　
　　????很多人正在思考怎么鼓勵(lì)自然人的生育，如果自然人的生育率能夠到達(dá)每年5以上，那么這個(gè)計(jì)劃就不需要實(shí)施了。
　　
　　????但是很顯然，這是不可能的。5的生育率啊，意味著死亡率為零的情況下，一對夫妻需要生育5個(gè)小孩！就連他們這些精英都不愿意這樣做，更何況普通民眾了。除非文明倒退到普遍貧窮，民智未開，需要養(yǎng)兒養(yǎng)老的年代，否則能夠達(dá)到2的生育率也算是一個(gè)巨大的奇跡。
　　
　　????既然如此，那么政府公養(yǎng)大批量的嬰兒是必須要做的一件事，糾結(jié)太多也就沒有太大的必要了……
　　
　　????特別是那位教育部的鐘女士，一開始的反對意見非常大，現(xiàn)在不得不退而求其次，硬著頭皮接受新的任務(wù)：做好教育計(jì)劃，引導(dǎo)大批量的，從人造子宮中誕生的孩子。
　　
　　????一想到未來會誕生那么多與自然人與眾不同的孩子，這些教育專家們也是頭皮發(fā)麻，為之煩惱不已。盡可能將這些小孩子的意識形態(tài)，培養(yǎng)成自然人的意識形態(tài)，是最重要的。35xs
　　
　　????鐘女士正在大聲發(fā)表自己的觀點(diǎn)：“我們不應(yīng)該用流水線的方式去教育大批量的孩子！”
　　
　　????“每一個(gè)孩子都有自己的天賦，他們應(yīng)該有自己的選擇，要有創(chuàng)造力以及想象力……”
　　
　　????“他們不是機(jī)器人，也不是為了工作而誕生的，更不是所謂的……工具！”
　　
　　????“要因人而異，因材施教……讓他們感受到人間的關(guān)愛，而不是形成反社會的人格。對，每個(gè)人最重要的部分就是自己，不是別人，也不是為了文明。最重要的是愛惜自己，然后才能夠愛別人。”
　　
　　????“我們不能夠歧視他們，堅(jiān)決反對歧視！甚至可以將這部分內(nèi)容寫進(jìn)法律當(dāng)中，他們也是人類，和我們沒有太大的不同?！?br/>　　
　　????辭職……當(dāng)然是不可能的。
　　
　　????辭職了就變成普通人，沒有相應(yīng)的權(quán)力了，變成普通百姓，呼喊的力量就更小了。她不可能允許這群人將整個(gè)文明搞得烏煙瘴氣！
　　
　　????“就算一定要執(zhí)行這一項(xiàng)政策，也要盡可能地符合人性……關(guān)于小家庭以及大家庭的制度，以及封閉式教育方案……”
　　
　　????鐘女士看到?jīng)]有人搭理他，連忙走了過來，對張遠(yuǎn)喋喋不休著提出了自己的各種看法。
　　
　　????“……我們要培養(yǎng)他們真正的，和自然人無差別的人格！這一點(diǎn)的確可以通過教育完成，就算沒有父母依舊可以。有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四好……”
　　
　　????張遠(yuǎn)一開始饒有興趣地聽了一會兒，到后來腦袋瓜有點(diǎn)兒生疼，這個(gè)鐘女士心腸是好的，可是怎么就這么啰嗦呢……
　　
　　????他舉起酒杯，“好了好了，鐘女士，這是你們教育部要管的事，不在我的職責(zé)范圍內(nèi)。要討論也要去找你們領(lǐng)導(dǎo)，或者去找趙艦長，我只負(fù)責(zé)機(jī)器人的制造！”
　　
　　????“哦，對了，鐘女士，我建議您去資料庫看一看地球文明的資料，關(guān)于機(jī)器人教育方面，已經(jīng)有很多的歷史經(jīng)驗(yàn)了，也有大量教育專家撰寫的論文，比我們盲目摸索有效得多。只是機(jī)器人老師到底有多大的懲罰權(quán)限，或者因材施教之類的問題，得靠你們自己去調(diào)試?！?br/>