峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，
紅色的地毯將近四百平的大廳裝飾的莊嚴(yán)肅穆，
大廳中央暗紅色的櫻桃木會(huì)議桌已經(jīng)圍滿了各國學(xué)者。
首席必然是華夏的齊思明老先生，
再往下則是美麗國，寇國，寒國，法國等。
會(huì)議桌的四周則是一些肩扛攝像機(jī)，手拿錄音筆的記者開啟了直播，包括寒國《國家寶藏》的主持人都正聚精會(huì)神的盯著會(huì)議桌上正發(fā)言的馮教授。
“華夏一直以來將基礎(chǔ)學(xué)科作為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的基石。注重培養(yǎng)拔尖型創(chuàng)新人才，始終將學(xué)科與需求緊密聯(lián)系，致力培養(yǎng)厚基礎(chǔ)，高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
文史哲，數(shù)理化，天地生等基礎(chǔ)學(xué)科在整個(gè)教學(xué)體系里都具有根本性和先導(dǎo)性的作用。
同時(shí)，華夏將繼續(xù)堅(jiān)持‘德才兼?zhèn)洌w魄健全’的育人理念，培養(yǎng)更多一流人才。
……”
話閉，寇國的兩位代表對(duì)視了一眼，微不可見的瞥了一下嘴角。
按照既定的計(jì)劃，華夏代表發(fā)言完畢那自然是他們的主場(chǎng)，自己可是手握華夏教育的痛點(diǎn)，此時(shí)不出更待何時(shí)。
福田此時(shí)接收到山田君眼神里的訊息，立即站起身來鼓掌問道。
“啪啪啪……”
“馮教授果然是我等楷模，但是我們這些做教育的，不可能只看得見自己國家的優(yōu)點(diǎn)，更要重視國家的不足�！�
“……”
馮教授聽到福田君如此提問，心里頓時(shí)咯噔一聲。
剛剛不論是發(fā)言還是記者提問自己都盡量避免提及這個(gè)問題，沒想到寇國代表上來就要直接戳穿他們的痛點(diǎn)。
臉色有些尷尬的愣了一下，但又不能阻止福田說話。
“馮教授提出的教育方向十分符合美好�？墒俏覀兟犝f，貴國近年來退學(xué)率連年攀上，教育出來的學(xué)生都信奉金錢至上……”
說到這，福田君特意停頓了一下，環(huán)視著一周，十分滿意其他國家代表投來疑惑的眼光。
此時(shí)寒國《國家寶藏》的主持人仿佛已經(jīng)嗅到了熱點(diǎn)的味道，轉(zhuǎn)動(dòng)攝像頭對(duì)準(zhǔn)了華夏和寇國的兩位代表，一副靜待好戲的模樣。
上一次申遺失敗在各國面前丟盡了人，這次也讓你們?nèi)A夏嘗嘗社死的滋味。
一旁的山田君見各國的好奇心起，便將自家收集的各類數(shù)據(jù)傳到了大屏幕上。
大屏幕上的圖片一一劃過，各國代表看著屏幕上的數(shù)據(jù)，底下更是響起了此起彼伏的質(zhì)疑之聲。