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遼東全復(fù)，朱慈炅也應(yīng)該擺駕回宮了，至于后金的問(wèn)題，朱慈炅就交給孫承宗這個(gè)修碉堡的專(zhuān)家處理了，同時(shí)他還對(duì)宣府、大同、薊州和遼東一線的防御作了相應(yīng)的調(diào)整。
孫承宗統(tǒng)帥關(guān)寧軍、遼東軍、東江軍、定遼軍四個(gè)軍團(tuán)，駐扎在遼海衛(wèi)、鐵嶺衛(wèi)、關(guān)寧城、定遼右衛(wèi)一線，對(duì)付后金，層層推進(jìn)，把堡壘修向建州。
盧象升統(tǒng)帥天雄軍和邊軍第一軍團(tuán)，駐扎在宣府、大同、薊州、山海關(guān)一線，對(duì)付蒙元，以防御為主。
孫傳庭率領(lǐng)秦軍回陜西，總督西北五省剿賊事宜，也以防御為主，保住各行省中心城市就行了。在這方面朱慈炅就開(kāi)始陰那些蛀蟲(chóng)了，他其實(shí)早就收到奏折，賊寇已經(jīng)開(kāi)始在河南境內(nèi)流竄了，他偏偏就把孫傳庭派回陜西，而不是在河南剿滅賊寇主力，他就是要等賊寇把河南的蛀蟲(chóng)收拾的差不多了，再去進(jìn)剿。
至于禁衛(wèi)軍第一軍團(tuán)和禁衛(wèi)軍第二軍團(tuán)自然是隨駕回京城，他準(zhǔn)備把史可法的禁衛(wèi)軍第二軍團(tuán)調(diào)往天津衛(wèi)那邊的新城駐防，因?yàn)楝F(xiàn)在戰(zhàn)艦圖紙已經(jīng)有了，造船就可以提上議事日程了。
想到這個(gè)造船，他就想起了人才培養(yǎng)的問(wèn)題，現(xiàn)在徐光啟、畢懋康、宋應(yīng)星他們的工作量可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到極限了，再?zèng)]余力幫他來(lái)管造船的事情了，但是這么重要的事情交給別人負(fù)責(zé)他又不放心，那么就只能先培養(yǎng)人才，把他們從繁重的基礎(chǔ)工作中解放出來(lái)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)管理，這樣就輕松多了。
要培養(yǎng)人才就要推廣西學(xué)，現(xiàn)在大明還是儒學(xué)的天下，來(lái)硬的肯定是行不通的，只有先使勁捧儒學(xué)，然后把西學(xué)做為一個(gè)補(bǔ)充提出來(lái)，這樣才不會(huì)引起那些‘大儒’們的反感。
所以，一回到京城，朱慈炅便開(kāi)始發(fā)起輿論攻勢(shì)?，F(xiàn)在吳梅村已經(jīng)是通政使司的一把手通政使了，朱慈炅
首先，遼東收復(fù)了，這么重大的勝利自然是要使勁宣傳，《新京報(bào)》開(kāi)始連篇累牘的宣傳遼東的勝利。這可以說(shuō)是近百年來(lái)大明取得的最大勝利，上百萬(wàn)人的大戰(zhàn)，只有開(kāi)國(guó)時(shí)期才有過(guò)，這次大明竟然打敗了蒙元和建奴的聯(lián)軍，收復(fù)了整個(gè)遼東，整個(gè)大明立馬沸騰了，大明百姓開(kāi)始瘋狂慶祝，簡(jiǎn)直比過(guò)年節(jié)還熱鬧。
趁著這股熱潮，《新京報(bào)》有開(kāi)始宣傳火槍和火炮在這次大戰(zhàn)中的關(guān)鍵作用，可以說(shuō)大明能一改頹勢(shì)，大敗蒙元和建奴聯(lián)軍靠的就是火槍和火炮，這個(gè)本來(lái)就是事實(shí)，再加上夸張的手法，火槍和火炮簡(jiǎn)直成了神器，一時(shí)之間整個(gè)大明都在議論這兩種神器。
然后，重點(diǎn)來(lái)了，火槍和火炮介紹完，馬上來(lái)了一期特刊，大部分文章都是贊揚(yáng)儒學(xué)了，同時(shí)發(fā)布的還有一份圣旨，大意是皇上要全力推廣儒學(xué)，并招各地童生若干，由朝廷出資，免費(fèi)教授個(gè)地十歲以下孩童《三字經(jīng)》和《千字文》，童生的待遇差不多可以養(yǎng)活一家四五口人。在這些文章中間還插進(jìn)去一篇工部招收童生學(xué)習(xí)火槍和火炮制造技藝的文章，大意就是工部火槍和火炮生產(chǎn)有點(diǎn)跟不上大明軍隊(duì)的擴(kuò)充速度，想擴(kuò)大生產(chǎn)，特招一批童生來(lái)管理生產(chǎn)，雖然沒(méi)有品級(jí)，但也算是工部的官員，待遇比教授《三字經(jīng)》和《千字文》的童生還要高一倍，但前提是必須學(xué)會(huì)火槍和火炮的制造原理。
這下整個(gè)大明都轟動(dòng)了，要知道看報(bào)的可大部分都是童生，畢竟秀才名額有限，差不多是百里挑一，舉人更是，差不多是千里挑一，進(jìn)士更是精貴，差不多是萬(wàn)里挑一，剩下九成九都是童生。
這些童生沒(méi)有功名不能當(dāng)官，這書(shū)其實(shí)就等于白讀了，各行各業(yè)該干嘛繼續(xù)干嘛，雖然養(yǎng)家糊口沒(méi)什么問(wèn)題，但從事的畢竟是普通的賤業(yè)，跟有功名的人跟本就沒(méi)法比?，F(xiàn)在朝廷要請(qǐng)他們?nèi)ソ虝?shū)，這性質(zhì)就不一樣了，再怎么說(shuō)也是為朝廷辦事，也算是一種高貴的行業(yè)了，地位自然水漲船高。
至于去工部任職那就更不得了了，沒(méi)有品級(jí)那也是官員啊，官員在大明可是最高貴的職業(yè)，地位是其他行業(yè)壓根就沒(méi)法比的！而且還是去學(xué)制造火槍和火炮，那可是神器，神器是一般人能造出來(lái)的嗎？
所以，報(bào)名教書(shū)的多于牛毛，報(bào)名去工部的更是比牛毛還多，朱慈炅自然不可能招這么多人，開(kāi)玩笑幾百萬(wàn)人，那工資他都負(fù)擔(dān)不起。怎么辦？考試唄。
當(dāng)然，這不是科舉考試，想去教書(shū)的總要能背《三字經(jīng)》和《千字文》吧，而且每句的意思總得懂吧，定個(gè)日期，簡(jiǎn)單的考考就行了，隨便挑幾段，默寫(xiě)；在隨便挑點(diǎn)句子，釋義，就這么簡(jiǎn)單，要這都打不了滿(mǎn)分，那就不要去誤人子弟了。然后再由禮部來(lái)個(gè)面試，主要是看品行和外貌，起碼也得有個(gè)為人師表的樣子才行，流里流氣、歪瓜裂棗的別把小孩都教壞了。