放完狠話姜小葵便回了自己的座位，為了不讓自己下意識(shí)地往景彭澤那個(gè)方向看，她在本子上隨意地勾畫著。以往總是很討厭的上課鈴在今天仿佛變成了一種解救，老師走進(jìn)教室那刻，她的心思終于從剛剛和景彭澤的對(duì)話中回到現(xiàn)實(shí)來了。
　　
　　今天的第一節(jié)課是英語，她的英語是眾多科目中還不錯(cuò)的一科，所以并沒有那種聽天書之感。跟著老師的思路走到下課時(shí)間，她的心緒也平和了些。
　　
　　——學(xué)習(xí)也不完全是討厭的事。姜小葵這么想著。
　　
　　英語老師剛剛離開教室，班主任便進(jìn)來了。
　　
　　“大家先安靜一下，占用大家?guī)追昼姷恼n間時(shí)間。”班主任一邊敲敲黑板一邊說道。
　　
　　姜小葵和大家一樣都安靜了下來，不過她在暗自腹誹一共就十分鐘的課間還要被占幾分鐘。
　　
　　班主任拿出了一疊單子，又對(duì)大家道，“今天已經(jīng)是周五了，放學(xué)后你們就能回家了。記得把這個(gè)單子帶回家去——這是文理分班的單子，很重要，你們拿回家去好好和家長商量一下自己究竟要學(xué)什么。”她朝其中一個(gè)學(xué)生的方向招招手，“班長，來把單子發(fā)下去?！?br/>　　
　　被點(diǎn)到的班長很快站起來開始分發(fā)單子，沒一會(huì)單子便人手一份了。
　　
　　姜小葵沒有看那單子，拿到后就快速地把它折疊起來收進(jìn)了書包。
　　
　　班主任又最后叮囑了兩句話，隨后退出了教室。
　　
　　一上午的課按部就班地進(jìn)行，說快也快，說慢也慢。午飯時(shí)間姜小葵沒什么胃口，所以她吃得很少很快，早早地就回到了班級(jí)。
　　
　　在自己的座位上坐了一會(huì)以后，她忽然聽見有人在敲門。抬眼看看，是莊子平手拿一個(gè)本子在向她招手。
　　
　　原本沉悶的心情終于在此刻感到雀躍，姜小葵站起身，往門口走去。
　　
　　還沒等她走到他面前站定，他就隔著幾米的距離把本子扔到了她懷里，對(duì)她道，“喏，二十五遍?！?br/>　　
　　姜小葵驚了，“你一上午就抄完了二十五遍？！”
　　
　　——就算是完全不聽課應(yīng)該也不能在課堂上自由地寫無關(guān)的東西吧，怎么會(huì)這么快。
　　
　　見莊子平?jīng)]回答，她就翻開了那個(gè)本子，映入眼簾的是一篇篇出自不同人筆下的字跡，唯一的共同點(diǎn)就是，都很潦草。
　　
　　莊子平這才笑著解釋說，“我讓朋友幫忙傳抄的?！?br/>　　
　　“哦......那謝謝你?！苯】緛硪簿褪且徽f，并沒有真的要把莊子平幫她抄寫的部分上交的意思。至于這出自許多人筆下的一篇篇滕王閣序就更沒辦法交了，當(dāng)收藏好了。
　　
　　道完謝姜小葵就轉(zhuǎn)身想離開，莊子平卻一下子抓住了她的手腕，使她又站住了。
　　
　　她愣愣地回過身。
　　
　　——才剛認(rèn)識(shí)，甚至還不太認(rèn)識(shí)，抓手腕這舉動(dòng)來說對(duì)她而言有點(diǎn)親密。
　　
　　可莊子平并沒覺得有什么不對(duì)，大大咧咧地把手松了，對(duì)她道，“口頭上的謝不算謝，你周末有空嗎，和我還有我朋友他們一起出去玩吧？”
　　
　　姜小葵本也是想接近他的，可現(xiàn)在他真的這么問了，她反倒開始有些畏懼。