兩天過(guò)后，文理正式分班。
　　
　　姜小葵和景彭澤雖然都選了理科卻并沒(méi)分到同班，反倒是莊子平和姜小葵分去了同一個(gè)班級(jí)。
　　
　　看新班成員名單時(shí)姜小葵的目光落在莊子平三個(gè)字上，心里都跟著一涼。
　　
　　這樣概率不算大的倒霉事件，終究還是被她遇上了。
　　
　　后來(lái)他們真的在新班見(jiàn)到時(shí)，莊子平敲敲她的桌子對(duì)她說(shuō)，“又見(jiàn)面了，看來(lái)很有緣啊?！?br/>　　
　　她沒(méi)有抬起頭來(lái)，只是心亂如麻地盯著自己桌面上的本子看，看進(jìn)眼里的字都變成了失去意義的符號(hào)。
　　
　　她心里對(duì)今后的日子有了些不好的預(yù)感。
　　
　　再后來(lái)，糟糕的日子也真的就此展開(kāi)。
　　
　　莊子平雖然成績(jī)不好人品也壞，但他長(zhǎng)了張討喜的臉，又油嘴滑舌很會(huì)耍寶，顯然是枯燥乏味的高中生活里人緣最好的那一類人，果不其然，他在這個(gè)新班里很受同學(xué)們喜歡。
　　
　　他在同學(xué)們這里有意無(wú)意地散布些關(guān)于姜小葵的負(fù)面?zhèn)餮?，原本就不太擅長(zhǎng)和人打交道的姜小葵很快就變成了這個(gè)班里的邊緣人物。
　　
　　文理分班以前姜小葵也沒(méi)有什么特定的玩伴，但那時(shí)候大家都知道今后還會(huì)再分班，所以誰(shuí)也沒(méi)有刻意去和誰(shuí)保持什么很穩(wěn)定的朋友關(guān)系，姜小葵在其中不算奇怪。而且那時(shí)候的班級(jí)大家多是對(duì)她很和善的，就算沒(méi)有很親密的人，也不會(huì)覺(jué)得不自在。
　　
　　另外還有一點(diǎn)姜小葵不是很愿意承認(rèn)的，那就是從前的班級(jí)里有景彭澤。很奇怪，她明明一直都自稱和他不熟，能看見(jiàn)他的時(shí)候還是總會(huì)有種安心感。
　　
　　也許是因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō)，他們也算是一起長(zhǎng)大的吧。
　　
　　如果僅僅是被邊緣化倒也罷了，姜小葵沒(méi)覺(jué)得自己是一個(gè)很需要社交的人，實(shí)在沒(méi)人理那她就安心學(xué)習(xí)，倒也挺好。但顯然，莊子平對(duì)她的報(bào)復(fù)不會(huì)止于此——說(shuō)是報(bào)復(fù)也許不恰當(dāng)，他已經(jīng)不是在為了那個(gè)周六的事而生氣，更多的，是在感受領(lǐng)頭欺負(fù)一個(gè)無(wú)還手之力的女孩的快感，而且這還不是個(gè)普通女孩，她可是大明星的孩子。
　　
　　這天清晨，剛吃完早飯回到班級(jí)的姜小葵又被幾個(gè)同班同學(xué)堵在了門(mén)口。
　　
　　為首的女孩帶著股莫名的傲氣仰著頭，幾乎是用鼻孔在看她，“你，給我們學(xué)幾聲豬叫，不然別想進(jìn)去?！?br/>　　
　　她這話一出，另外幾個(gè)同學(xué)都笑了。
　　
　　——學(xué)生時(shí)代一方對(duì)另一方的欺凌似乎大多都是這樣的。霸凌者都是人精，都知道害怕鬧出什么事被老師家長(zhǎng)訓(xùn)斥，所以少有那些真正的意義上的暴力，有的只是無(wú)休無(wú)止的用細(xì)碎時(shí)間堆積起來(lái)的侮辱。心理強(qiáng)大些的成年人或許早就不屑于那些小把戲了，可對(duì)于那個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，被孤立、不合群、被嘲諷，這都是致命的事。
　　
　　姜小葵呆呆地望著她們幾個(gè)，她能確定她從來(lái)沒(méi)有任何一點(diǎn)得罪過(guò)她們。文理分班才不久，其中站在她面前的一個(gè)女生她甚至都還叫不出名字。
　　
　　哪怕是這樣毫無(wú)交集的人，竟然也會(huì)站出來(lái)欺負(fù)她么？
　　
　　“快點(diǎn)！你叫不叫？！”那女生開(kāi)始催。
　　
　　姜小葵嚇了一跳，給出了一句非常無(wú)力的回答，“我......不會(huì)?！?br/>　　
　　她們又笑了，隨后伸手把她往門(mén)外推搡，“那你就別進(jìn)來(lái)了！出去！”