????這黃龍又問道“那么倉頡你在地上畫的又是什么？”“這是我創(chuàng)造的文字這是個天字，這是地字。”說完就指著他在地上寫的那兩個字道。黃龍仔細(xì)的看了看他寫的兩個字道“倉頡你創(chuàng)造文字的目的是為了什么？”“我只是感覺這用結(jié)繩的方法記事的辦法，以后一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了人族的要求。而且我聽到這巫妖兩族都有自己的文字的時候，我就想我們?nèi)俗迨遣皇且矐?yīng)該創(chuàng)造出自己的文字來記載人族所發(fā)生過的事，也好讓后輩們能知道這以前發(fā)生的事，能讓著人族的文化永世流傳。于是我就想要創(chuàng)造出屬于人族的文字，讓人族的文字傳遍每一個種族?！?br/>　　
　　????聽了這倉頡的話以后，黃龍微微一愣哈哈大笑道“好好好，倉頡你過來我教你一些東西?！闭f完這黃龍就拿起了這倉頡放在這地上的樹枝對這他道“倉頡，你以后一定要記住你今天所說的話，和自己創(chuàng)造這文字的初衷。倉頡你想要創(chuàng)造這文字是想要這文字來記載這人族所發(fā)生的事，所以你首先應(yīng)該想到的是要著文字能讓人經(jīng)過這別人一講解就理解和記住。你看這水字這火字?！闭f完這黃龍就在這地上寫出了這水和火的象形文字。而這倉頡看到這黃龍寫出的字后，發(fā)現(xiàn)這黃龍的文字確實(shí)要比他的好，能讓人一講解就能明白和記住。
　　
　　????于是這倉頡就跪在黃龍的面前道“還望道長能收下倉頡，傳授我造字之法?！边@黃龍聽到這倉頡的話以后開口道“倉頡剛才我已經(jīng)將這造字之法教給你了，你以后只要好好的去觀察這洪荒，再按照我剛才所教給你的那兩個文字一樣做，就能創(chuàng)出其他的文字了。你確定還有拜我為師嗎？”這倉頡聽了這黃龍的話以后想都沒想就對著黃龍道“是的，弟子仰慕老師的大才，還望老師能收下弟子?！闭f完就給黃龍磕了三個響頭?！昂眉热荒愣家呀?jīng)給我磕頭了，我想不收下你也不成了，那么倉頡今天我就收下你，以后你就是我二仙山麻姑洞黃龍真人門下的大弟子了?！?br/>　　
　　????這黃龍說完以后就看著這倉頡，而這倉頡聽到這黃龍的話以后有些呆了。于是就結(jié)結(jié)巴巴的問道“老師你是闡教的黃龍真人，那個在五莊觀外保下人族的黃龍真人？”看到這倉頡的樣子以后有些好笑的道“難道這洪荒上還有其他的人叫黃龍嗎？好了你快起來吧?！边@倉頡沒想到自己有一天能拜在這黃龍的門下，到現(xiàn)在都還有些暈暈乎乎的?，F(xiàn)在聽到這黃龍讓他站起來后才慢慢的恢復(fù)過來對著黃龍道“是老師?！笨吹竭@倉頡能再這么短的時間里就能恢復(fù)過了，黃龍感到很是滿意。