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????家長(zhǎng)席上議論紛紛，馬昂輝卻是一臉疑惑的湊在玻璃墻后，他怎么不記得有人帶馬雯涵去看過(guò)《小馬駒》的歌劇，也沒(méi)聽(tīng)這丫頭在家里唱過(guò)啊，她不會(huì)是拍腦袋就想出來(lái)了吧。

????家長(zhǎng)這邊的騷動(dòng)是不能影響考場(chǎng)的，馬雯涵得到了主考官的示意，擺正了姿勢(shì)之后，開(kāi)始唱歌。

????從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)森林的小馬駒第一次走出了森林，森林的外面是一片平坦的草原，這里有小溪，有飛鳥(niǎo)，還有各式各樣的蝴蝶和蜜蜂，小馬駒從來(lái)沒(méi)有這樣撒歡的奔跑過(guò)，它雀躍，它歡騰，它在小溪的兩頭蹦跳，它追逐著飛舞的蝴蝶。

????馬雯涵的聲音從遲疑到歡喜，從試探到興奮，隨著她聲調(diào)的變換，一匹脫了韁的小野馬出現(xiàn)在考官的眼前，那森林，那草地，讓人無(wú)xiàn向往。

????馬雯涵的歌聲突然變了調(diào)，幾乎是立刻的，在場(chǎng)所有的人都感覺(jué)到背脊上一陣寒意，與森林不同，大草原上的遮蔽物不多，小馬駒歡快的身影毫無(wú)保留的展現(xiàn)在了它天敵的身上，隨著天敵的潛伏，一步一步的逼近，小馬駒毫無(wú)所覺(jué)的繼續(xù)玩耍。

????緊張的歌聲與歡快的歌聲毫無(wú)間隙的轉(zhuǎn)換，所有人的心都提了起來(lái)，此時(shí)沒(méi)有人再將注yì力放在那個(gè)唱歌的小姑娘身上，所有的人都擔(dān)憂著那匹小馬駒的命運(yùn)。

????當(dāng)小馬駒再一次跳躍起來(lái)的時(shí)候，潛伏的天敵也同時(shí)跳躍了起來(lái)，馬雯涵的歌聲就在這里。戛然而止。

????整個(gè)考場(chǎng)的氣氛靜悄悄的，仿佛所有的人都還沒(méi)有那樣的情形下恢復(fù)過(guò)來(lái)，直到有兩名小姑娘不自在的動(dòng)了動(dòng)身子。才仿佛是一個(gè)暗示一般，解開(kāi)了考場(chǎng)了其他大人凝固的動(dòng)作。

????“啪啪啪?！?br/>
????嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐骺脊倥牧伺氖?，臉上似乎帶著一絲的笑容，馬雯涵不知道是不是自己看錯(cuò)了，不過(guò)她還是行了一個(gè)禮，隨后退回到原本她站立的位置上。

????“很好?！迸骺脊冱c(diǎn)點(diǎn)頭，“很好?！?br/>
????連續(xù)兩次的贊揚(yáng)。讓幾個(gè)一組的女孩子有些緊張，剛才阻止馬雯涵唱第二首歌曲的小女孩動(dòng)了動(dòng)腳，搶在女主考官報(bào)號(hào)之前站在了表演臺(tái)的正中央：“老師。我還有一首表演曲目。”

????主考官瞇著眼睛看了看那個(gè)小姑娘，又低頭看了看手里的簡(jiǎn)歷表，語(yǔ)氣依舊是那樣的一絲不茍：“二百一十三號(hào)小朋友嗎？你的表演已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)讓到一邊。下一個(gè)。二百一十九號(hào)?！?br/>
????“老師，這不公平，她為什么能表演兩首，我們只能表演一首?！睅缀跻呀?jīng)認(rèn)定了馬雯涵是得到了上miàn的關(guān)照，小姑娘的情緒有些急迫起來(lái)，“老師，我們都是向往在少年軍校學(xué)習(xí)的，請(qǐng)你給我們一個(gè)表演的機(jī)huì?！?br/>
????主考官正視了小姑娘一會(huì)。慢條斯理的將她的簡(jiǎn)歷拿了起來(lái)，放到了一邊：“二百一十三號(hào)小朋友。你已經(jīng)表演過(guò)來(lái)，請(qǐng)不要再干擾其他的小朋友表演，否則的話，我會(huì)取消你的考試成績(jī)。”