洛雨汐抿唇，她上前拿起洛陽鏟:“我試試。”
　　研究了一陣，她說:“應該是使用重物垂直敲打尾部，使其垂直進入地層，以探測土質(zhì)?！?br/>　　“可是你沒有實際操作過吧？”
　　“沒有，但是就是因為沒有才要學啊?！?br/>　　“洛同學，這不是拿生命開玩笑，你的理論很強，但是沒有實踐操作過，對于墓葬搶救性發(fā)掘，更加需要的不僅理論性強而且實踐能力充足的人?！?br/>　　“老師……”
　　“我知道你很想貢獻一份力量。”許教授起身拍拍她的肩膀:“但是你的知識性是同屆學生難有的，我更加希望你能留下來繼續(xù)打磨，你現(xiàn)在去，不僅學不到什么知識，也并不能幫到什么忙?！?br/>　　洛雨汐沉吟了一會兒，最后接受了許教授的建議。
　　大一的新生秉著初生牛犢不怕虎的精神踴躍報名，反倒激勵了大二和大三的學生。
　　到最后，大一的新生竟是一個都沒有去，大二和大三的學生各班各級倒是組成了一個十幾個人的小組。
　　小組十幾個人浩浩蕩蕩的去了s市。
　　至于慕容筱和洛雨汐的矛盾在于去不去搶救性發(fā)掘，洛雨汐都沒有去，那么矛盾自然迎刃而解了。
　　剩下的幾天，她們能做的，除了坐在電視機前時刻關注s市的相關消息，也做不到什么了，只能像往常一樣，上課下課。
　　又過了一個星期，s市對外連接的公路已經(jīng)修復，所有的物資立馬送了過去，醫(yī)療人員也是緊急跟上。
　　再過了一段時間，中央新聞聯(lián)播對這次地震進行了最后一次播報。