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張老師帶顧燦燦來(lái)到杜校長(zhǎng)的辦公室，走進(jìn)去顧燦燦發(fā)現(xiàn)杜校長(zhǎng)房間里還有兩個(gè)人，一男一女，女的長(zhǎng)得挺漂亮的，穿著也時(shí)尚，白色短款羽絨服下是灰黑色的毛呢短裙。腿上是厚厚的打底褲，腳上穿著棕色長(zhǎng)筒皮靴。那個(gè)男的就很簡(jiǎn)單了，羽絨服牛仔褲，腳邊放著一臺(tái)攝影機(jī)。
沒(méi)錯(cuò)了，在見(jiàn)到顧燦燦走進(jìn)辦公室的那一剎那，小劉和陳茜茜就認(rèn)出來(lái)了，這個(gè)高挑的女生就是網(wǎng)上那個(gè)叫小貓種魚(yú)的主播，跟網(wǎng)上一樣不施粉黛素顏雅致的小臉，現(xiàn)實(shí)里氣色看上去甚至比在網(wǎng)上還要好一些，雪白的肌膚讓陳茜茜都有點(diǎn)嫉妒了。
此時(shí)顧燦燦心中了然，看到杜校長(zhǎng)辦公室里這兩個(gè)一看就不是老師的這兩人，應(yīng)該就是張老師所說(shuō)的清江晚報(bào)的記者了。她有禮貌的先和杜校長(zhǎng)打招呼，然后對(duì)著記者二人微微笑了一下點(diǎn)頭示意。
杜校長(zhǎng)豪爽的笑著說(shuō)：“哈哈，要不是記者同志找上門(mén)來(lái)，我都不知道原來(lái)我們一中還有個(gè)多才多藝的才女?！?br/>
顧燦燦貌似羞澀的笑，對(duì)顧校長(zhǎng)說(shuō)：“杜校長(zhǎng)您過(guò)獎(jiǎng)了，您找我來(lái)是？”
杜校長(zhǎng)笑著指指陳茜茜二人，說(shuō)道：“顧燦燦同學(xué)，這兩位是清江晚報(bào)的記者，她們說(shuō)你在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)好幾首自己創(chuàng)作的歌曲，有一首還被歌星祖北傳唱了。顧燦燦，你瞞的我們都好苦啊，要不是這兩位記者同志給我說(shuō)清楚，我都不知道原來(lái)我們一中還有一位才華橫溢能寫(xiě)歌的學(xué)生啊?！?br/>
面對(duì)杜校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，顧燦燦微笑著說(shuō)：“杜校長(zhǎng)過(guò)獎(jiǎng)了，我這只是個(gè)人愛(ài)好，寫(xiě)的玩的?！?br/>
“寫(xiě)著玩都能寫(xiě)的這么好，”陳茜茜笑容滿面的搭話開(kāi)了句玩笑，“那你要認(rèn)真寫(xiě)豈不是要逆天？”
“哈哈?！蔽堇锏膸讉€(gè)人都捧場(chǎng)的笑起來(lái)。
簡(jiǎn)單寒暄過(guò)后，杜校長(zhǎng)和張老師出去了，將辦公室留給三人。
小劉開(kāi)始調(diào)試攝影機(jī)，陳茜茜擔(dān)心顧燦燦緊張，和她小聲聊著試圖讓顧燦燦放松下來(lái)。
其實(shí)顧燦燦真沒(méi)感到緊張，嘉年華那么大舞臺(tái)都沒(méi)覺(jué)得緊張，一個(gè)人的訪談?dòng)惺裁纯删o張的。不過(guò)顧燦燦好奇的看著小劉擺弄攝影機(jī)，心想對(duì)方不是清江晚報(bào)的的嗎，報(bào)紙采訪一個(gè)人也要攝影？
陳茜茜拿出一張字，上面羅列著一些問(wèn)題，先給顧燦燦看，讓顧燦燦心里有個(gè)底，同時(shí)看看有沒(méi)有不合適回答的提前調(diào)整。
小劉調(diào)試好，對(duì)陳茜茜打了個(gè)ok的手勢(shì)，陳茜茜看一切準(zhǔn)備就緒，跟顧燦燦確認(rèn)：“沒(méi)問(wèn)題了吧，咱們開(kāi)始？”
顧燦燦點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，訪談?wù)介_(kāi)始。
因?yàn)椴⒉皇欠诺诫娨暸_(tái)播放的，陳思思直接就進(jìn)入正題：“顧燦燦同學(xué)，你作為一名高一的學(xué)生，為什么要去當(dāng)主播呢？”
顧燦燦回答道：“我從小學(xué)習(xí)琵琶，從小到大幾乎每天都要練習(xí)一段時(shí)間。您也知道嘛，一個(gè)人練習(xí)時(shí)間久了總是會(huì)感到厭煩，后來(lái)我知道有直播平臺(tái)這個(gè)網(wǎng)站，就想著在練習(xí)的時(shí)候開(kāi)著直播，如果能有觀眾看也不枉我一番彈奏，沒(méi)想到還挺歡迎的?！?br/>
說(shuō)完顧燦燦偷偷撇撇嘴，套路，都是套路啊，難道還能說(shuō)是因?yàn)榧依锴泛枚噱X(qián)自己想辦法賺錢(qián)才當(dāng)主播的么？
“可是，你還是學(xué)生，據(jù)我所知，你幾乎每天晚上都在直播，不會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？”
“說(shuō)實(shí)話，確實(shí)會(huì)影響一些的。不過(guò)我個(gè)人自制力還是算好吧，每天還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段時(shí)間。而且我大學(xué)的目標(biāo)是藝術(shù)院校，文化學(xué)習(xí)成績(jī)這里會(huì)相對(duì)比較寬松一點(diǎn)，所以我個(gè)人覺(jué)得還是可以兼顧學(xué)習(xí)的?！?br/>
“這樣啊，你琵琶是什么水平呢？”
“按考試級(jí)別分，我現(xiàn)在是業(yè)余十級(jí)，已經(jīng)是業(yè)余里最高等級(jí)了，再往上，就要考入音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)進(jìn)修了?！?br/>
“很厲害啊。我在網(wǎng)上看到一些說(shuō)法，說(shuō)你在網(wǎng)上直播彈琵琶，是對(duì)民族樂(lè)器的一種玷污，你怎么看？”
這是要搞事情啊，顧燦燦心里mmp，嘴上笑嘻嘻說(shuō)道：“沒(méi)有人當(dāng)面對(duì)我說(shuō)過(guò)這種說(shuō)法，不知道你是從哪里看到的。現(xiàn)在的現(xiàn)狀確實(shí)是學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器比學(xué)習(xí)現(xiàn)在我們中國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器、古典樂(lè)器的人多很多，我覺(jué)得這個(gè)現(xiàn)象主要是媒體影響的，你看電視上那些彈鋼琴的，都是什么音樂(lè)家鋼琴家，很高大上的樣子，父母都喜歡小孩子當(dāng)什么家什么家，你說(shuō)中華歷史里邊，吹笛子彈古箏的，大多都是戲班子，那是低階百姓的謀生手段，什么音樂(lè)大師倒是很少，街頭拉個(gè)二胡都覺(jué)得比不過(guò)拉小提琴的，這樣就給人一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得中國(guó)樂(lè)器比不上外國(guó)，覺(jué)得外國(guó)的更藝術(shù)。另外可能就是受歷史影響，畢竟我們有過(guò)一段不怎么好的歷史，造成咱們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)科學(xué)上跟西方比確實(shí)差距，這就造成一些崇洋媚外的心理，覺(jué)得西洋樂(lè)器比較高端大氣上檔次。還有就是西方音樂(lè)體系很規(guī)范系統(tǒng)，尤其是鍵盤(pán)樂(lè)器，上手很快。而我們的古典樂(lè)器比如古箏琵琶二胡，一個(gè)比一個(gè)難上手，俗話說(shuō)一年琴，三年簫，一把二胡拉斷腰，千年琵琶，萬(wàn)年箏，一把二胡拉一生。從這句話就可以看出我們的樂(lè)器上手是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才行。西洋樂(lè)器比如鋼琴不一樣，就算是個(gè)幾歲的孩子不用系統(tǒng)的學(xué)，也能用手指慢慢杵一首小星星出來(lái)。兩者相比，還是學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器顯得有成就感，也許這也是一方面原因?！?br/>
一口氣說(shuō)了這么多，顧燦燦停下來(lái)歇了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“如果真有你所說(shuō)的那樣有人在網(wǎng)上說(shuō)我直播彈琵琶是對(duì)民族樂(lè)器的玷污，我想這個(gè)人也是實(shí)在太狹隘了。事實(shí)上，因?yàn)槲抑辈椗?，讓很多人?duì)琵琶這種樂(lè)器有了興趣，好多人都跟我說(shuō)，開(kāi)始嘗試著了解這個(gè)古典樂(lè)器甚至開(kāi)始試著學(xué)習(xí)了。我覺(jué)得藝術(shù)嘛，不能只是高高在上，還是要回歸到群眾中來(lái)，我做直播哪怕只能影響到一個(gè)人讓他對(duì)我們的民族樂(lè)器開(kāi)始感興趣，也算是成功了?！?br/>
陳茜茜點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕鼓掌，說(shuō)：“說(shuō)的很好，希望將來(lái)學(xué)習(xí)我們民族樂(lè)器的人越來(lái)越多。說(shuō)說(shuō)你的歌曲吧，顧燦燦同學(xué)，你是怎么能做出這么多好聽(tīng)的原創(chuàng)歌曲的？”
“這個(gè)嘛，我從小學(xué)習(xí)音樂(lè)，對(duì)樂(lè)理知識(shí)學(xué)的比較多，而且其實(shí)寫(xiě)歌沒(méi)您想象的那么難，只要了解一定的樂(lè)理知識(shí)，寫(xiě)一首歌其實(shí)不難，難的是寫(xiě)出來(lái)要好聽(tīng)?！?br/>