特訓(xùn)班別墅附近，有一片開(kāi)闊的草地。
　　上午，侯小六與九個(gè)女孩圍坐在一起。
　　“今日起，上午的特訓(xùn)時(shí)間改為練習(xí)魂環(huán)融合和武魂融合，現(xiàn)在我先給你們講講這個(gè)魂環(huán)融合技?！?br/>　　侯小六說(shuō)完看向火舞：“火舞，你來(lái)示范一下融環(huán)技?！?br/>　　在座的也就侯小六和火舞會(huì)融環(huán)技。
　　“好的，老師！”
　　上課，訓(xùn)練侯小六很?chē)?yán)肅，平時(shí)開(kāi)玩笑可以，這個(gè)時(shí)候九個(gè)女孩不敢輕易開(kāi)玩笑，不然魔鬼侯小六就出來(lái)了。
　　火舞走到前方，釋放武魂火影，同時(shí)開(kāi)啟魂環(huán)，兩黃兩紫，從上而下律動(dòng)。
　　武魂和魂環(huán)隱沒(méi)后，火舞將第四個(gè)魂環(huán)展現(xiàn)出來(lái)，是一個(gè)紫色魂環(huán)。
　　然后這個(gè)紫色魂環(huán)旁邊又出現(xiàn)了兩個(gè)黃色魂環(huán)，接著兩個(gè)黃色魂環(huán)開(kāi)始向紫色魂環(huán)融入。
　　其他八個(gè)女孩目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，能明顯的感受到那紫色魂環(huán)不斷融合兩個(gè)黃色魂環(huán)，其蘊(yùn)含的力量在不斷增加，威勢(shì)越來(lái)越強(qiáng)大。
　　十幾秒后，兩個(gè)黃色魂環(huán)徹底融入紫色魂環(huán)了，紫色魂環(huán)多了一部分黃色色彩。
　　“融環(huán)技，火舞耀陽(yáng)！”
　　火舞施展融環(huán)后的第四魂技，雙手托舉著一個(gè)紅里帶黑斑的火球，火球越來(lái)越大。
　　達(dá)到極限后，將巨大的火球拋了出去。
　　轟隆！
　　數(shù)十米外的空地火球爆炸，破壞力驚人，掀起一陣陣熱浪和強(qiáng)風(fēng)，把寧榮榮，火舞，葉泠泠三人的裙子的吹起來(lái)了。
　　別看，里面有打底褲，什么都看不見(jiàn)。
　　“這威力，五十多級(jí)的魂王都很難招架得住?！?br/>　　千仞雪算了算，說(shuō)道。
　　“火舞目前只能三個(gè)魂環(huán)相容，將來(lái)必然會(huì)做到更多魂環(huán)融合，威力會(huì)更強(qiáng)?！?br/>　　侯小六說(shuō)完，對(duì)火舞喊道：“火舞，在丟一個(gè)普通的火舞耀陽(yáng)出去?！?br/>　　火舞照做，一個(gè)紫色魂環(huán)亮起，施展沒(méi)有融環(huán)的第四魂技火舞耀陽(yáng)出去。
　　“都看到了吧，火舞第四魂技的魂環(huán)融合兩個(gè)百年魂環(huán)后，威力增加了近兩倍……這就是融環(huán)和不融環(huán)的差別，而且是巨大的?！?br/>　　侯小六對(duì)九個(gè)女孩說(shuō)道。
　　這時(shí)，水月兒舉手了，是個(gè)好學(xué)生，懂得舉手提問(wèn)。
　　“月兒同學(xué)，有什么問(wèn)題？”
　　侯小六看向她。
　　水月兒?jiǎn)柕溃骸袄蠋煟?tīng)說(shuō)融環(huán)是要靠天賦的，我們真的能練成嗎？”
　　“月兒同學(xué)這個(gè)問(wèn)題，想必你們都有疑惑。”
　　侯小六認(rèn)真說(shuō)著：“融環(huán)靠天賦，那是對(duì)別人而言。而老師我，可是大怪物，又把我讓你們都實(shí)現(xiàn)融環(huán)技?！?br/>　　開(kāi)玩笑！侯小六可是有安排一些分身沒(méi)日沒(méi)夜的嘗試研究融環(huán)技，如今他第五魂技的融環(huán)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)四環(huán)相融，一個(gè)二十萬(wàn)年紅色魂環(huán)，與兩個(gè)黑色萬(wàn)年魂環(huán)以及一個(gè)十萬(wàn)年紅色魂環(huán)相融。
　　這不，侯小六已經(jīng)站出來(lái)給她們示范一下。
　　他身前先是出現(xiàn)一個(gè)紅色魂環(huán)，然后這個(gè)紅色魂環(huán)旁邊出現(xiàn)兩個(gè)黑色魂環(huán)和一個(gè)紅色魂環(huán)，一共四個(gè)。
　　雖然不是第一次見(jiàn)到侯小六的這些魂環(huán)，但每次見(jiàn)到都讓女孩們?nèi)滩蛔〉刮豢跉狻?br/>　　在她們矚目下，侯小六開(kāi)始讓那兩黑一紅三個(gè)魂環(huán)，快速融合。
　　六七秒時(shí)間就融合完成，一個(gè)氣息恐怖的紅黑相間的魂環(huán)出現(xiàn)在眾人眼前。
　　“看到了吧?！?br/>　　侯小六瞬間收起，融環(huán)顯然。
　　“老師，你這融環(huán)技是什么?。俊?br/>　　柳荊紅舉手問(wèn)道。
　　“暫時(shí)保密，以后你們會(huì)知道的?！?br/>　　侯小六笑了笑，然后走過(guò)來(lái)，坐在九個(gè)女孩中間，說(shuō)道：“這融環(huán)，一看魂環(huán)屬性，二看施展者的魂力，三看施展者的體質(zhì)強(qiáng)弱，四看融環(huán)技巧。
　　以一個(gè)魂技的魂環(huán)為主，將其他魂環(huán)融合其中，從而達(dá)到增加該魂技施展的效果，這就是融環(huán)。
　　首先，如何才能實(shí)現(xiàn)融環(huán)呢？融環(huán)之所能成功，是因?yàn)槿诃h(huán)后的魂環(huán)能夠?qū)崿F(xiàn)屬性平衡，或者中和，或者相生，或者相克等等的力量平衡。
　　然而，每個(gè)魂技的魂環(huán)屬性不同，絕大部分情況下無(wú)法實(shí)現(xiàn)多個(gè)魂環(huán)直接融合就能實(shí)現(xiàn)力量平衡的。
　　因此，就需要進(jìn)行融合的人用自身的魂力不彌補(bǔ)，讓融合的魂環(huán)實(shí)現(xiàn)力量平衡。
　　所以，融環(huán)技，往往伴隨著不小的魂力消耗，一般來(lái)說(shuō)越難以達(dá)到平衡的融環(huán)，就需要更多的魂力來(lái)彌補(bǔ)。魂力的多少，直接關(guān)系融環(huán)的多少和強(qiáng)弱。
　　除此之外，體質(zhì)也至關(guān)重要。力量越強(qiáng)大的融環(huán)，往往對(duì)體質(zhì)要求越高。
　　即使你魂力強(qiáng)大，可以融合許多魂環(huán)，但若是你的體質(zhì)無(wú)法支撐，你就可能承受不住融環(huán)的力量，而被反噬受傷，甚至爆體而亡。
　　這也是為何，魂師不敢輕易嘗試融環(huán)的原因。
　　所謂的融環(huán)講究天賦，這里所謂的天賦，是指這個(gè)魂師本來(lái)的魂環(huán)就容易達(dá)成平衡，容易實(shí)現(xiàn)融環(huán)，對(duì)魂力，體質(zhì)消耗不大。但也只是一般簡(jiǎn)單的少數(shù)幾個(gè)魂環(huán)融環(huán)而言，更多的，哪怕是再容易實(shí)現(xiàn)融環(huán)，也需要強(qiáng)大的體質(zhì)支撐。
　　火舞，目前這幾個(gè)魂環(huán)就是比較容易實(shí)現(xiàn)力量平衡的，也就是所謂的在融環(huán)上有天賦。
　　但在老師看來(lái)，他只是在幾個(gè)重要的因素中，占據(jù)了一個(gè)優(yōu)勢(shì)而已，要想實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)的融環(huán)技，就需要魂力和體質(zhì)支撐。
　　這也是我為何要對(duì)你們不斷進(jìn)行極限特訓(xùn)提升體質(zhì)的重要原因之一。”
　　火舞之前聽(tīng)侯小六說(shuō)過(guò)，然后嘗試，已經(jīng)可以三環(huán)融合，有了一些基礎(chǔ)了。
　　其他八個(gè)女孩一時(shí)間還半知半解。
　　侯小六只好一一指導(dǎo)她們，查看她們的魂環(huán)屬性，力量類(lèi)別，然后制定合適的融環(huán)組合方式，讓她們?cè)龠M(jìn)行嘗試。
　　數(shù)日后，侯小六為她們指定好了融環(huán)方案。
　　“冰兒，今天你先來(lái)嘗試。榮榮，泠泠你們做好準(zhǔn)備，我讓你們輔助時(shí)就輔助，要治療是就治療?！?br/>　　侯小六讓水冰兒站出來(lái)，寧榮榮和葉泠泠在旁邊隨時(shí)聽(tīng)用，其他人在周?chē)^看學(xué)習(xí)。
　　“冰兒，以你的第二魂環(huán)為主，先嘗試融合第一魂環(huán)?！?br/>　　侯小六手把手指導(dǎo)。
　　水冰兒言聽(tīng)計(jì)從，釋放武魂冰鳳凰，開(kāi)兩黃兩紫四個(gè)魂環(huán)，然后隱沒(méi)，再調(diào)出第二魂環(huán)和第一魂環(huán)。
　　以第二紫色魂環(huán)為主，嘗試將第一黃色魂環(huán)融入其中。
　　“用心感受開(kāi)始融環(huán)后，兩個(gè)魂環(huán)之間不同力量的變化，哪一種力量弱就用魂力去填補(bǔ)，記住別急，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)?！?br/>　　侯小六貼在她耳邊一邊注意著她融環(huán)時(shí)魂環(huán)的變化，一邊做出指導(dǎo)和調(diào)整。
　　水冰兒小心謹(jǐn)慎，很鎮(zhèn)定，不斷用魂力補(bǔ)充融環(huán)中的力量差異，不過(guò)沒(méi)多久，她就大汗淋漓。
　　一看就知道很不容易，而且魂力消耗很快。
　　“冰兒，你做的很好，繼續(xù)?！?br/>　　侯小六鼓勵(lì)一句，然后讓寧榮榮給她增加體力和魂力。
　　“看起來(lái)很困難啊，但火舞你卻很容易就學(xué)會(huì)了呢?！?br/>　　水月兒在火舞身邊嘀咕。
　　“老師不是說(shuō)了嗎，我只是在魂環(huán)力量平衡上占了一些優(yōu)勢(shì)而已，放心吧，有老師在，你們也會(huì)成功的?！?br/>　　火舞安慰道。
　　“啊！”
　　水冰兒突然叫道：“快讓開(kāi)！”
　　一個(gè)失誤，導(dǎo)致融環(huán)失敗，正在融環(huán)的魂環(huán)力量嚴(yán)重失衡，發(fā)生爆炸。
　　“別擔(dān)心！”
　　侯小六早有準(zhǔn)備，瞬間把水冰兒拉過(guò)來(lái)，護(hù)在懷里，用北面去阻擋魂環(huán)的力量失衡爆炸。
　　“老師！”
　　“姐！”
　　“小六哥！”
　　“臭猴子！”
　　眾人一陣心驚。
　　這力量不小，達(dá)到魂王層次了，而且是突然近距離爆炸，讓人擔(dān)心。
　　“咳咳……我沒(méi)事，早有準(zhǔn)備，這點(diǎn)力量不算什么?！?br/>　　其實(shí)那一瞬間，早有準(zhǔn)備的侯小六已經(jīng)用魂力護(hù)住自己和水冰兒，他們都沒(méi)有受傷。
　　侯小六本來(lái)魂力強(qiáng)大，這點(diǎn)力量威脅不到他。
　　雖然女孩們是關(guān)心則亂，但侯小六心里很感動(dòng)。
　　“你……真沒(méi)事吧？”
　　水冰兒此刻心跳很快，還是第一次被男人緊緊的抱在懷里。
　　“都別緊張，有老師在，不會(huì)有事，你們這點(diǎn)力量，傷不到我，我也不會(huì)讓你們受傷的?！?br/>　　侯小六說(shuō)完，看向水冰兒，問(wèn)道：“還能繼續(xù)嗎？不要休息下?！?br/>