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　　預(yù)備鈴聲過(guò)后，正式考試的鈴聲很快響起。
　　
　　兩個(gè)監(jiān)考老師悠閑的一人一后，轉(zhuǎn)悠著。
　　
　　監(jiān)考老師一男一女，男老師就站在后排，將全考場(chǎng)的考生全都攬?jiān)谘鄣住?br/>　　
　　其他考生都已經(jīng)在答題卡上開始在答題卡上涂自己的學(xué)號(hào)了，那個(gè)坐在最后在最后一排的女生坐在位子上看著自己的手發(fā)呆，在這一群人中就顯得極其怪異。
　　
　　不過(guò)最后一個(gè)考場(chǎng)，本來(lái)就是聚集了一群人鬼龍蛇，監(jiān)考老師也不是第一次監(jiān)考最后一個(gè)考場(chǎng)了，并不在意。
　　
　　奇怪的，那女生本來(lái)右手涂答題卡涂學(xué)號(hào)涂的好好的，寫名字的時(shí)候又換回了左手。
　　
　　左撇子？
　　
　　男老師忍不住踱著小碎步往前走了一步，不經(jīng)意的看一眼，這女生左手寫字好像又點(diǎn)兒慢，但字跡卻一板一眼的，不是其他人的那種飄。
　　
　　秦苒開始掃卷子。
　　
　　語(yǔ)文卷依舊是閱讀理解選擇題打頭。
　　
　　從閱讀理解的選擇大題開始，就挖坑坑人，整篇文章也晦澀難懂，各種語(yǔ)法長(zhǎng)句子順著來(lái)。
　　
　　閱讀理解一開始就這么難，考場(chǎng)上已經(jīng)有人開始看不進(jìn)去，發(fā)牢騷了。
　　
　　“靠，期中考試就這么難。”有男生小聲開口。
　　
　　喬聲的同桌坐在秦苒隔壁組的前面，秦苒平日里一個(gè)不動(dòng)就不耐煩。
　　
　　他有點(diǎn)擔(dān)心秦苒的狀態(tài)。
　　
　　一偏頭，卻看到秦苒正在翻卷子……
　　
　　看來(lái)狀態(tài)還行。
　　
　　看完閱讀理解就答題。
　　
　　后面的監(jiān)考老師一直很注意秦苒，發(fā)現(xiàn)她雖然寫得慢，但幾乎沒(méi)有停些，幾乎沒(méi)有思考的時(shí)間，幾乎信筆而來(lái)。
　　
　　秦苒將卷子翻了一下，每道題都答到要點(diǎn)。
　　
　　寫完前面的題目，她才翻到最后一章開始看作文題。
　　
　　這個(gè)時(shí)候最后考場(chǎng)的已經(jīng)開始騷動(dòng)了，有人趁老師不注意的時(shí)候開始傳選擇題答案。
　　
　　都是最后一個(gè)考場(chǎng)的人，誰(shuí)比誰(shuí)好到哪里去。
　　
　　秦苒還在慢吞吞的寫著作文，她左手寫的是真慢。
　　
　　一開始那位極其注意她的男老師還在擔(dān)憂她寫字這么慢，能不能按時(shí)交卷，最后發(fā)現(xiàn)她雖然寫得慢，但她幾乎不停歇，也就放心了。
　　
　　等最后秦苒寫完交卷的時(shí)候，時(shí)間還多余二十分鐘。
　　
　　秦苒打了個(gè)哈欠，把卷子放到一邊，從階梯教室洞里摸出了個(gè)刀削鉛筆。
　　
　　卷子就大大咧咧的放在一邊，只是一個(gè)考場(chǎng)的人都認(rèn)識(shí)她。
　　
　　高三的九班班花，就算卷子擺在其他人面前，他們也不會(huì)想多，最多就是看看大佬的卷子填了幾個(gè)空。
　　
　　**
　　
　　上午語(yǔ)文考完，班里的反應(yīng)還不算特別激烈。
　　
　　等到下午數(shù)學(xué)考完，全高三的學(xué)生都已經(jīng)不好了。
　　
　　“最后兩個(gè)大題，我一題沒(méi)做，”晚自習(xí)，一群人坐在一起討論數(shù)學(xué)卷子，一男生心如死灰的開口：“然后我看了一眼出題人，是候德龍?！?br/>　　
　　候德龍，他們省一個(gè)專門研究競(jìng)賽題的狂人。
　　
　　經(jīng)常出高考卷。
　　
　　一中的學(xué)生不是沒(méi)做過(guò)候德龍的卷子，可他們沒(méi)想到，一個(gè)期中考試，學(xué)校就給他們殺了個(gè)大招。
　　
　　“徐少，你數(shù)學(xué)題寫完沒(méi)？”喬聲寫的不多，本來(lái)考完十分疲倦，一聽班里人討論，他也就沒(méi)那么急了。
　　
　　徐搖光是學(xué)校數(shù)學(xué)最好的一人，當(dāng)時(shí)進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，他本來(lái)該分在一班的，可最后聽說(shuō)高洋帶九班，他也就來(lái)了九班。
　　
　　高洋是帶過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的。
　　
　　“最后一題沒(méi)寫?！毙鞊u光的聲音依舊言簡(jiǎn)意賅。
　　
　　他拿著手機(jī)，低頭把下午的數(shù)學(xué)卷子發(fā)給秦語(yǔ)。
　　
　　明天還有兩場(chǎng)考試，班級(jí)有些人就開始對(duì)答案，問(wèn)了徐搖光幾題后，就開始痛心疾首。
　　
　　喬聲就問(wèn)他們?yōu)槭裁匆凰佬膯?wèn)徐搖光答案？
　　
　　不是上趕著造孽？上趕著被扎心？
　　
　　不過(guò)也有人在開始復(fù)習(xí)理綜跟英語(yǔ)。
　　
　　全班只有秦苒依舊十分淡定，夏緋坐在她前面的桌上，剛想要給她背化學(xué)式。
　　
　　秦苒隨手抽了一本生物習(xí)題出來(lái)，慢吞吞地看向她，“啊，你都不用回去復(fù)習(xí)嗎？”
　　
　　秦苒好像狀態(tài)看起來(lái)還行，夏緋“哦”了一聲，才開始問(wèn)秦苒狀態(tài)如何。
　　
　　秦苒平日里考試從來(lái)不寫，要不就抄林思然的，抄的時(shí)候總能避開最正確的答案。