33加入課題組
　　沒(méi)多大一會(huì)兒，陳飛寫(xiě)的那一份報(bào)告就被放在了每一個(gè)與會(huì)者前面的桌子上。
　　很多人都饒有興致地拿了起來(lái)。
　　“咦？”
　　驚訝之聲很快傳出。
　　有人扭過(guò)頭和旁邊的同事對(duì)望了一眼，對(duì)方的眼睛里也全是震驚之色。
　　陳飛這個(gè)人大家自然都知道，作為今年新安排進(jìn)來(lái)的一批新飛學(xué)員里最耀眼的那一位，想要不知道他的大名都很難，不過(guò)，在大家的眼里，這個(gè)陳飛也就是一個(gè)很有飛行天賦的學(xué)員而已，也沒(méi)多么大不了的。
　　第一飛行學(xué)院每年接收的那些新飛學(xué)員中，有飛行天賦的還是不少的，但大多數(shù)最后都漸漸無(wú)名，有些人甚至中途就被停飛，為什么，就是因?yàn)轱w行員這個(gè)職業(yè)非常特殊，想要成長(zhǎng)，飛行天賦只是基礎(chǔ)，后面的很多東西才是關(guān)鍵，大家都認(rèn)為，陳飛也跟其他那些有飛行天賦的學(xué)員沒(méi)什么區(qū)別。
　　不過(guò)，此刻，當(dāng)大家認(rèn)真去看手中的那份東西時(shí)，這才深深地被陳飛震撼到了。
　　陳飛寫(xiě)的這個(gè)東西，先是綜述了當(dāng)前各國(guó)飛行員培訓(xùn)中的基本情況，隨后分析了一下當(dāng)前我軍的情形，指出優(yōu)點(diǎn)，列出不足，隨后一條一條地寫(xiě)出全新的方案，他的方案里，有理論，有數(shù)據(jù)，也有具體的做法。
　　這樣的東西，實(shí)話實(shí)說(shuō)，在座的專家都不一定寫(xiě)得出來(lái)！
　　當(dāng)大家一字一句地把整整十五頁(yè)的方案閱讀完畢，大家的心中除了震撼，還是震撼。
　　這個(gè)陳飛太不得了！
　　年紀(jì)輕輕就能有如此作為，厲害，非常厲害！
　　雖然這只是一個(gè)小小的方案，可是一葉知秋，大家足夠從這個(gè)方案里看到陳飛對(duì)于航空學(xué)知識(shí)、對(duì)于飛行訓(xùn)練的理解和研究到底有多深入，老實(shí)說(shuō)，空軍航空大學(xué)里的一些教員還沒(méi)他知道的多呢！
　　唰！
　　看完的人，全都不由扭頭看向了陳飛。
　　于是，陳飛的腦海里，聲響不絕于耳：【你成功震撼到了xxx，使其掉落空中格斗*2，俯沖*2，爬升*3，轉(zhuǎn)彎*3，你撿了起來(lái)，駕駛初教六的經(jīng)驗(yàn)更為豐富，戰(zhàn)斗技巧更為嫻熟，對(duì)戰(zhàn)斗機(jī)的理解和研究又更深入了一些，對(duì)空戰(zhàn)的理解也更加深刻！】
　　會(huì)議室里一片安靜。
　　大家都不說(shuō)話了，只是沉默著，思索著。
　　過(guò)了好一會(huì)兒，院長(zhǎng)李秋林這才敲了敲桌子，朗聲說(shuō)道：“好了，時(shí)間也差不多了，大家都說(shuō)說(shuō)自己的看法吧！”
　　“院長(zhǎng)，我先帶個(gè)頭吧！”一個(gè)掛著上校軍銜的中年軍官站了起來(lái)：“陳飛的這個(gè)方案，我看了后，非常汗顏！
　　要探索一條全新的新飛學(xué)員訓(xùn)練路子，這是我們?cè)缭谝荒昵熬瓦_(dá)成的共識(shí)了，但這個(gè)工作我們做成了嗎？啊？做成了嗎？”
　　大家都低下了頭，不敢說(shuō)話。
　　今天的這個(gè)會(huì)議，其實(shí)也是討論相關(guān)的議題，但直到現(xiàn)在都沒(méi)有一個(gè)能夠說(shuō)服大多數(shù)人的方案。
　　待得那個(gè)上校說(shuō)完，院長(zhǎng)李秋林接著道：“好，我接著剛才的話也說(shuō)一說(shuō)自己的看法，第一，新訓(xùn)方案的工作必須立即開(kāi)展，不能再拖了，之前，這個(gè)工作是王副院長(zhǎng)在負(fù)責(zé)，現(xiàn)在，王副院長(zhǎng)已經(jīng)退休，所以這個(gè)工作，從今天起我親自負(fù)責(zé)，我就一句話，能干的，留下來(lái)，如果覺(jué)得自己不適合這個(gè)崗位，那就立即申請(qǐng)調(diào)離！第二，我提議，吸納陳飛同志進(jìn)入課題組，一起負(fù)責(zé)相關(guān)的課題攻關(guān)！”
　　什么？
　　聽(tīng)了李秋林院長(zhǎng)的話，在座的人無(wú)不驚訝至極。
　　讓陳飛加入課題組？
　　這？
　　這合適嗎？
　　陳飛還只是一個(gè)新飛學(xué)員好嗎？
　　他有什么資格？
　　很快，一個(gè)軍官站起來(lái)道：“院長(zhǎng)，這么做不太合適吧？我承認(rèn)，陳飛的這個(gè)方案的確很有新意，而且也有很大的操作可行性，但就憑這一點(diǎn)就讓他加入我們課題組，會(huì)不會(huì)太草率了？這樣的消息要是傳出去，人家會(huì)說(shuō)我們第一飛行學(xué)院沒(méi)人了的！”
　　院長(zhǎng)李秋林聽(tīng)了，當(dāng)即道：“嘴長(zhǎng)在人家身上，人家要怎么說(shuō)就讓人家去說(shuō)，我們要的是成績(jī)，沒(méi)有成績(jī)，說(shuō)得再好聽(tīng)有什么用？”