時(shí)間也還早，何況這個(gè)班主任對(duì)秦魚(yú)還算照顧，當(dāng)年秦魚(yú)一家子不得不離開(kāi)的時(shí)候，她還勸過(guò)，只是家里遇上的事情有點(diǎn)齷蹉，怕傳出去，當(dāng)時(shí)秦魚(yú)也就沒(méi)說(shuō)了。
　　秦魚(yú)答應(yīng)了，而且也不止她一人，李遠(yuǎn)也被叫上，還有隔壁幾個(gè)班的.....
　　好像都是成績(jī)還可以的，能勾上普高分?jǐn)?shù)線(xiàn)，算起來(lái)，秦魚(yú)算是成績(jī)最差的一個(gè)。
　　誒，拿個(gè)試卷都要這樣，勤奮也是要面子的嘛。
　　“這些都是？來(lái)，一人拿一疊吧�！鼻佤~(yú)抱了一疊試卷，跟其他人一起回去，走在人家這寬敞明麗的走廊上，轉(zhuǎn)頭還能看到班級(jí)嶄新的桌椅，也能看到那些錦一的學(xué)生.....
　　人家看他們總有一種戲謔優(yōu)越，走廊上還有學(xué)生打鬧，這讓李遠(yuǎn)他們很不自在，也是下意識(shí)加快腳步，卻不想正好遇上溫兮等學(xué)生跟錦一的幾個(gè)老師。
　　應(yīng)該在談?wù)搶W(xué)習(xí)的事情。
　　勤奮一直是依附錦一的，但這種依附又是不占榮譽(yù)的，只是一種巴結(jié)跟討好，所以勤奮的學(xué)生一向自覺(jué)在錦一中學(xué)面前低人一等。
　　尤是遇上這個(gè)堪稱(chēng)錦一最優(yōu)秀學(xué)生的群體。
　　溫兮在其中，也有幾個(gè)少年少女在，他們的精神面貌是充沛驕傲的，反觀李遠(yuǎn)這些人多少有些躲閃跟不自在。
　　跟溫兮他們說(shuō)話(huà)的老師好像挺有威望，連錦一負(fù)責(zé)打印試卷的老師也朝他打招呼，就是很冷漠高傲，淡淡瞥了秦魚(yú)他們一眼，沒(méi)理會(huì)，只繼續(xù)跟溫兮他們說(shuō)著話(huà)。
　　人就堵在那兒，怎么辦？
　　班主任張玲倒是能屈能伸，就笑著要帶秦魚(yú)他們往回走下面走道。
　　雖然有些丟臉，但已經(jīng)是成人了，對(duì)于這種事情也比較看得開(kāi)，就是這些學(xué)生恐怕心里....
　　秦魚(yú)是無(wú)所謂的，她更看得開(kāi)，于是第一個(gè)跟著張玲要走。
　　“秦魚(yú)，下次月考考試完要繼續(xù)打球嗎？我等你。”
　　素顏清麗的臉上有溫淺的笑，笑無(wú)聲，言辭卻悅耳如泉鈴。
　　且十分柔軟。
　　走廊無(wú)端靜了靜，那種靜相似秋時(shí)紅楓落葉，颯爽清冽，和風(fēng)暖心。
　　秦魚(yú)有一瞬驚訝，定定看了溫兮一會(huì)才說(shuō)，“好啊�！�
　　有點(diǎn)溫吞的模樣。
　　雖非其他學(xué)生待溫兮一貫的熱情跟小心翼翼，但至少語(yǔ)氣熟稔似的。
　　旁人怎么也看不出來(lái)她們也只打過(guò)一次羽毛球，再往前算，也就是那一點(diǎn)小仙女小女神的尷尬緣分了。
　　可兩個(gè)女孩一個(gè)是天生卓越出色，已見(jiàn)玲瓏心，一個(gè)是洞察先機(jī)有少婦心智，早有深狡黠，于是眸光觸間就仿佛老友一樣。
　　自然，美好。
　　那資深教師態(tài)度很快變了，瞧了瞧秦魚(yú)，雖眼里有狐疑，但也隱隱慎重，萬(wàn)一是溫兮家里世交小姑娘呢？
　　否則溫兮怎會(huì)跟勤奮那些垃圾學(xué)生結(jié)交。
　　“溫兮，你朋友��？來(lái)拿試卷的？別走那兒，走這邊，下面路鐵門(mén)關(guān)著的。”
　　路讓開(kāi)了，張玲忍不住伸手拍了拍秦魚(yú)肩膀，力道不輕不重，這個(gè)年紀(jì)也就二十多將近三十還未結(jié)婚的班主任此時(shí)頗有一種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)，于是走路帶風(fēng)。
　　李遠(yuǎn)等人都走過(guò)去了，但也下意識(shí)轉(zhuǎn)頭看秦魚(yú)。
　　秦魚(yú)在原地頓足了下才跟上去，步調(diào)不緊不慢的，直到走過(guò)溫兮跟前的時(shí)候，她偏過(guò)臉。