第106章樂(lè)器界的……
　　
　　在主軸沒(méi)有發(fā)生變化的時(shí)候，每個(gè)人都盡情地展現(xiàn)著自己的實(shí)力，主軸之所以沒(méi)有變，全因兩個(gè)人在控場(chǎng)，其一是傳統(tǒng)樂(lè)的薛鳳，而另一個(gè)，則是西洋樂(lè)的某個(gè)鋼琴女生。
　　
　　她們兩人牢牢把握住旋律的核心部分，而斗爭(zhēng)最激烈的，自然也是她們兩人。
　　
　　“好家伙，有兩下子，但是這樣又如何呢？”
　　
　　鋼琴女咬咬牙，手上的速度再次飆升，一瞬間，仿佛有兩個(gè)人在彈鋼琴。
　　
　　“就你會(huì)飚手速嗎？我薛鳳手速還會(huì)比你差？見(jiàn)識(shí)一下我在游戲里練就的手速吧！”
　　
　　薛鳳自然不甘示弱，她閑暇的時(shí)候就會(huì)和劉海濤一起打游戲雙排，當(dāng)然，她的手速并不體現(xiàn)在游戲操作之上，而是體現(xiàn)在罵人……
　　
　　“好家伙，竟然跟上來(lái)了，但是，你能持續(xù)多久呢？”
　　
　　鋼琴女瞪著薛鳳。
　　
　　“我能像這樣子彈上一天！”
　　
　　薛鳳也瞪著對(duì)方。
　　
　　雖然她們根本沒(méi)有說(shuō)話，而且，這音樂(lè)旋律如此強(qiáng)勁，就算說(shuō)話也聽(tīng)不到。
　　
　　她們通過(guò)眼神的碰撞，勉強(qiáng)能領(lǐng)會(huì)對(duì)方的意思。
　　
　　比起語(yǔ)言，其實(shí)眼神能表達(dá)的東西反而更多，更別說(shuō)這兩個(gè)女生還是內(nèi)心戲直接拉滿(mǎn)的。
　　
　　諸如此類(lèi)的情況，在每一個(gè)演奏的人身上都有展現(xiàn)。
　　
　　古箏對(duì)上了鋼琴，二胡對(duì)上了小提琴……
　　
　　雖然秦立說(shuō)這次比試不看輸贏，只為了證明傳統(tǒng)樂(lè)并不比西洋樂(lè)差，但是，這些個(gè)血?dú)夥絼偟哪贻p人，看到對(duì)手就在眼前，怎么可能不沖呢？
　　
　　就好比少年俠客，劍法已經(jīng)登堂入室了，然后看到同齡的高手，肯定就想上前比試一下。
　　
　　秦立靜靜地看著事態(tài)逐漸發(fā)展，露出了會(huì)心的笑容，雙方的表現(xiàn)都相當(dāng)不錯(cuò)。
　　
　　東西雙方，彼此之間都找到了對(duì)手，但是，吹薩克斯的一個(gè)男生卻有些疑惑。
　　
　　奇怪，怎么傳統(tǒng)樂(lè)那邊好像少了個(gè)人，薩克斯男生因?yàn)闆](méi)有找到對(duì)手，所以吹起來(lái)倒也沒(méi)多認(rèn)真。
　　
　　“看來(lái)傳統(tǒng)樂(lè)是真的不行了，連十個(gè)人都湊不出來(lái)，那我就摸魚(yú)吧?！?br/>　　
　　薩克斯男生本來(lái)就是個(gè)好脾氣，既然傳統(tǒng)樂(lè)那邊只有九個(gè)人在出力，為了公平起見(jiàn)，他們這邊也應(yīng)該是九個(gè)人才對(duì)。
　　
　　于是，薩克斯男生就停下了自己的動(dòng)作。
　　
　　旋律越來(lái)越快，九人對(duì)九人，戰(zhàn)況逐漸有了明顯的傾向，西洋樂(lè)的學(xué)生明顯占據(jù)了上風(fēng)。
　　
　　倒不是說(shuō)他們的技藝更強(qiáng)，答案很簡(jiǎn)單，他們的設(shè)備更好。
　　
　　秦立依稀記得，三天前開(kāi)會(huì)的時(shí)候校主任說(shuō)過(guò)的，他們升級(jí)了設(shè)備，鋼琴都是外國(guó)進(jìn)口的。
　　
　　西洋樂(lè)的學(xué)生贏在裝備更好，而傳統(tǒng)樂(lè)的學(xué)生，則是有些支撐不住了。
　　
　　也就靠著一口氣吊著，死死地?fù)沃?，所以才沒(méi)有落下風(fēng)，有好幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)脫節(jié)了，也就薛鳳夠猛，強(qiáng)行給拉回來(lái)。
　　
　　薛鳳的壓力越來(lái)越大，但她還是在繼續(xù)堅(jiān)持著。
　　
　　“裝備差距太大了，其實(shí)都是五五開(kāi)?！?br/>　　
　　秦立說(shuō)道，看向了身旁的少年。
　　
　　劉海濤正盯著薛鳳的背影，看得有些出神，捏著嗩吶的手指已經(jīng)開(kāi)始發(fā)白了。
　　
　　“她真的很喜歡古箏，其實(shí)，我也不是特別喜歡嗩吶，我之前是練鋼琴的?！?br/>　　
　　“因?yàn)檠P，所以我才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，希望我可以幫她做點(diǎn)什么吧?！?br/>