程曉羽走到紅磚樓的走廊下，從窗戶朝教導(dǎo)處里面看去，黃主任還沒(méi)有來(lái)，只有幾個(gè)年輕的老師在里面閑聊。他便沒(méi)有進(jìn)去，站在回廊柱子的陰影中等待。大概是門窗都沒(méi)有關(guān)的緣故，教導(dǎo)處里的說(shuō)話聲清晰可聞。出乎他意料，老師們竟在興致勃勃的談?wù)撚嘘P(guān)“52赫茲音樂(lè)電臺(tái)”和“年級(jí)前十”的事情。
“那個(gè)程曉羽弄的節(jié)目確實(shí)還可以，比現(xiàn)在很多電臺(tái)的音樂(lè)節(jié)目都要強(qiáng)。是個(gè)人才.......”
“我覺(jué)得是天才?！?br/>
這甜膩膩中又帶有一絲驕傲的聲音一聽(tīng)就是崔媛媛的，聽(tīng)這語(yǔ)氣崔老師還是蠻喜歡他的，不過(guò)這些天好像沒(méi)怎么見(jiàn)到她。他想也不奇怪，崔老師又不是教他的音樂(lè)老師，實(shí)際上他們高三連音樂(lè)課都已經(jīng)無(wú)了.......
“天才還不至于，蘇虞兮那樣的才能稱之為天才吧！他算是那種非常懂音樂(lè)，非常熱愛(ài)音樂(lè)，還特別有創(chuàng)造力的......”
“這還不算天才嗎？你們知道不不知道國(guó)慶文藝匯演的兩首歌都是他自己編排的。”
崔媛媛立刻幫程曉羽辯解，語(yǔ)氣還有點(diǎn)不滿。
“啊？這么厲害？”
“那可以啊。都會(huì)自己編曲......”
“我覺(jué)得吧，天才.....怎么也不可能考倒數(shù)第一??！還是我們國(guó)內(nèi)教育過(guò)于僵化，毀滅了創(chuàng)造性，所以教育不出這樣的孩子。也許程曉羽這樣的在亞美麗加會(huì)不少。但像是蘇虞兮這樣的，不管在哪里都很少。”
“這樣說(shuō)好像也有道理?！?br/>
“確實(shí)，亞美利加在音樂(lè)教育這塊領(lǐng)先我們太多了?！?br/>
“我看程曉羽的‘52赫茲電臺(tái)節(jié)目’在亞美麗加應(yīng)該很普通，他也只是把亞美麗加那邊的流行文化帶到了國(guó)內(nèi)......”
“不管怎么說(shuō)......‘52赫茲音樂(lè)電臺(tái)’這個(gè)節(jié)目真的可惜了?！?br/>
“是??！黃主任要求他考年級(jí)前十真就是不給機(jī)會(huì)。”
“其實(shí)黃主任也挺難做的，家長(zhǎng)舉報(bào)也不能不管......”
“所以我說(shuō)我們國(guó)內(nèi)教育僵化嘛......”
“我看程曉羽挺聰明一孩子?。≡趺炊疾粦?yīng)該考倒數(shù)第一??？”
“可能把心思全都用在音樂(lè)上了吧。”
“也有很大一部分家庭的原因吧！沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那天‘國(guó)慶文藝匯演’上怎么說(shuō)的嗎？他媽媽已經(jīng)不在了......孤身一人從亞美麗加來(lái)華夏，在蘇家寄人籬下.......說(shuō)實(shí)話，想著就挺慘的?！?br/>
“但這孩子真得挺堅(jiān)強(qiáng)的。每天堅(jiān)持在音樂(lè)教室練琴，一天都不懈怠，也不訴苦，還笑嘻嘻的?！贝捩骆聡@了口氣說(shuō)，“反正我是挺心疼這孩子的......”
“你們說(shuō)他真是蘇家的私生子嗎？我看他和蘇虞兮完全不像?。俊?br/>
“不是的話，蘇家人把他接回來(lái)干什么？”
.........
老師們聊來(lái)聊去，最后還是聊到了他的八卦上，比剛才更熱火朝天。作為當(dāng)事人，程曉羽心想這也是他內(nèi)心深處的疑問(wèn)，只不過(guò)他一直和蘇長(zhǎng)河關(guān)系不睦，根本沒(méi)有辦法開(kāi)口聊。
這也是他不希望別人知道自己和蘇虞兮關(guān)系的緣故，不光這是個(gè)可怕的爆炸性新聞。還是一個(gè)程曉羽自己都不知道答案的靈魂拷問(wèn)，甚至內(nèi)心隱約想要逃避的問(wèn)題。
就在一群老師八卦的越來(lái)越深入的時(shí)候，程曉羽看見(jiàn)了矮矮胖胖的黃主任背著手走到了教導(dǎo)處的門口，頓時(shí)所有的議論戛然而止。
程曉羽剛才聽(tīng)老師們聊自己的八卦聽(tīng)得入神，也不清楚黃主任剛才看見(jiàn)站在側(cè)面廊柱下的自己沒(méi)有，思忖了一下，為了避免氣氛尷尬，沒(méi)有立刻進(jìn)去，而是稍微等待了一會(huì)，才走到教導(dǎo)處的門口喊了“報(bào)告”。
“進(jìn)來(lái)?！?br/>
已經(jīng)在椅子上正襟危坐的黃主任瞥了程曉羽一眼，面容嚴(yán)肅的發(fā)聲，前幾分鐘還在熱烈討論豪門八卦的老師們此時(shí)安靜如雞，教導(dǎo)處里彌漫著一股蕭殺的氣氛。
程曉羽一邊往里面走，一邊猜測(cè)是不是因?yàn)榻虒?dǎo)處的執(zhí)掌者黃主任，心情很不好的緣故。以前黃主任坐在他那調(diào)到低的不能更低的電腦椅上，笑顏如豬籠草，活像彌勒佛，而眼下就像是《封神榜》里雷震子和土行孫的混合體......
“不會(huì)黃主任也上貼吧吧？要是黃主任也上貼吧......就憑那篇黃員外x食堂大媽的惡搞小作文——《大叔阿黃》，自己不死也得脫層皮?！?br/>
程曉羽頭皮發(fā)麻，站到了黃主任的辦公桌旁邊，裝成老實(shí)巴交的模樣說(shuō)道：“黃主任，我有事情想向您匯報(bào)一下?！?br/>
黃主任抬手捋了捋本就不多的發(fā)絲，讓那幾縷可憐的頭發(fā)能蓋在油光發(fā)亮的頭頂，“什么事情.....”
程曉羽低頭看著黃主任在幾縷發(fā)絲掩蓋下的地中海，又想起了食堂里揮舞著勺子的胖大媽.......他敢賭咒發(fā)誓，他絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槿菝蚕胍⌒θ魏稳?，可想起王歐背誦模仿某本著名非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所寫(xiě)的黃主任和食堂大媽小作文時(shí)，還是忍不住想要笑。
“大叔阿黃的高中成績(jī)并不理想......”
程曉羽腦子里閃過(guò)了這行字，他抽動(dòng)著嘴角，強(qiáng)忍著笑意說(shuō)道：“就是有關(guān)這兩天學(xué)校里的同學(xué)，弄了一個(gè)什么‘聽(tīng)歌自由，拒吃食堂’的運(yùn)動(dòng)，我覺(jué)得不太合適，想向您申請(qǐng)一下，由我在廣播里跟同學(xué)做個(gè)解釋，讓他們停止這樣的行為。”
黃主任瞥了程曉羽一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)道：“看樣子你的思想覺(jué)悟很挺高的嘛！？”