????“華局長！”
　　
　　????“申文學(xué)！”
　　
　　????華建敏和申文學(xué)幾乎同時叫出對方。
　　
　　????申文學(xué)停好了小電驢，華建敏也走到了跟前。
　　
　　????四目相對，申文學(xué)瞇起眼睛：華建敏有些高啊，她望著他仰得脖子有點酸。于是申文學(xué)向后退了幾步，直到一個舒服的視角。
　　
　　????“你怎么在這兒？”又是不約而同地問對方。
　　
　　????申文學(xué)側(cè)頭看了看高樓外墻上“桃李市越劇團”幾個大字，再看向華建敏，換了問題：“局長，您剛剛是從越劇團里出來的？”
　　
　　????華建敏點點頭，“有什么問題嗎？”
　　
　　????當然有問題。
　　
　　????“局長您這愛好有點……與眾不同。”申文學(xué)斟酌著措辭。
　　
　　????再不是五六十年代，人們娛樂消遣的項目少之又少，現(xiàn)在人打發(fā)業(yè)余時間的興趣愛好已經(jīng)非常多元，傳統(tǒng)戲曲便也失去了非常多擁躉，尤其是年輕人。
　　
　　????申文學(xué)盯著華建敏：90后都三十歲了，80后能算是年輕人吧？
　　
　　????華建敏笑著解釋道：“老年人更愛看戲，我只是有朋友在這里上班?！?br/>　　
　　????桃李市越劇團的當家小旦尹芳冰是華建敏朋友鄭朝宗的老婆，晚上尹芳冰在劇團加班排練，鄭朝宗給老婆送宵夜，搭了華建敏的順風車過來。
　　
　　????“您有朋友在越劇團工作？”申文學(xué)眼睛一亮，仿佛有意外的收獲。
　　
　　????“也不是朋友，是朋友的妻子，”華建敏想了想又解釋道，“其實也不是朋友，是我的一個學(xué)生吧。”
　　
　　????華建敏在成為教育局長之前，曾是從一線老師做起的。
　　
　　????當老師時搞教育科研，發(fā)表課題論文，當校長后，又鉆研學(xué)校管理，通過一腔教育熱情，通過自身的刻苦鉆研，華建敏成了一個既能上得了講臺，又能管理得了學(xué)校，舉行百場講座獲得滿堂喝彩的資深教育人。
　　
　　????正是在教育領(lǐng)域的這些經(jīng)歷，才讓華建敏在教育局長競聘中能夠擊敗那么多對手，成功當上了教育局長。
　　
　　????鄭朝宗便是華建敏任教第一年的學(xué)生。
　　
　　????剛剛踏出大學(xué)校門不過二十出頭的小伙子去往偏遠農(nóng)村中學(xué)任教，高中畢業(yè)班的學(xué)生已經(jīng)十八九歲，比他小不了幾歲。師生關(guān)系原就像大哥哥和小兄弟一般和諧。多年后，曾經(jīng)的師徒成了好朋友好兄弟也是情理中事。
　　
　　????不管是朋友還是學(xué)生，總之，華建敏在越劇團里有熟人就對了，這讓申文學(xué)激動不已。
　　
　　????她纏著華建敏，難掩興奮，問道：“越劇團這么晚還有在排練嗎？局長，您可以帶我上去參觀一下嗎？”
　　
　　????看著申文學(xué)雪亮的眼睛神采奕奕的面孔，華建敏奇怪道：“申老師，你喜歡看老戲？”
　　
　　????申文學(xué)頓了頓，點了點頭。
　　
　　????也不算撒謊吧，申文學(xué)在心里解釋，或許等他帶她去參觀完，她說不定就愛上老戲了呢？
　　
　　????華建敏沒有推辭，非?？犊仡I(lǐng)著申文學(xué)走了回頭路。
　　
　　????高樓是有些年月的，電梯是老舊的，排練廳也是有些年頭的……越劇團的辦公條件并不好，但是熬夜排練的演員們卻熱火朝天的。