????天氣特別好，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，一如茂清學(xué)校校長(zhǎng)唐炯文的心情。
　　
　　????他穿著正裝，和學(xué)校教導(dǎo)處的工作人員一起站在學(xué)校大門口，往山下看。
　　
　　????茂清學(xué)校的校址選在江畔的半山腰上，學(xué)生需要爬上幾個(gè)樓梯方能到達(dá)校門口，一來(lái)可以鍛煉學(xué)生們的身體，二來(lái)也含學(xué)校辦學(xué)步步高升的美意。
　　
　　????而茂清學(xué)校辦學(xué)五年來(lái)的確是應(yīng)了步步高升的光景，尤其是唐炯文任校長(zhǎng)的這三年，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和口碑有了質(zhì)的突破。
　　
　　????過(guò)去唐炯文去實(shí)驗(yàn)幼兒園門口擺攤為一年級(jí)新生招生吆喝，初一新生招生出臺(tái)學(xué)費(fèi)優(yōu)惠、獎(jiǎng)學(xué)金等各種優(yōu)惠手段，現(xiàn)在無(wú)論是小學(xué)招生還是初中招生，都需要面試，甚至許多家長(zhǎng)不惜捐資入學(xué)。
　　
　　????然而，唐炯文很有原則，一切為了辦學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)把生源質(zhì)量關(guān)，多少錢也不能擾亂招生秩序，即便許多家長(zhǎng)為了入學(xué)找了許多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講情，唐炯文依然是招生原則橫在第一條。
　　
　　????打鐵還需自身硬，茂清學(xué)校之所以有這樣的底氣，和近年來(lái)他的教學(xué)質(zhì)量一路走高有本質(zhì)關(guān)系。
　　
　　????因?yàn)槭敲褶k校，屬于企業(yè)性質(zhì)，在抓教學(xué)質(zhì)量上比起屬性為事業(yè)單位的公辦校有許多自由之處，管理上更為自由，這種自由表現(xiàn)為更為嚴(yán)格。無(wú)論是對(duì)教師的管理還是學(xué)生的管理，他有更為物化的獎(jiǎng)勵(lì)手段，在獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)教金面前就有更為認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然這只是一方面，唐炯文在辦學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)會(huì)上自然會(huì)著重講其他方面的有效作用。
　　
　　????中考質(zhì)量連續(xù)兩年在設(shè)區(qū)市學(xué)校排名前三，甩了桃李市其他公辦學(xué)校好幾條街，這讓唐炯文在見(jiàn)到華建敏一行時(shí)，腰桿子挺得特別正。
　　
　　????當(dāng)初是華建敏力挺他當(dāng)上茂清學(xué)校校長(zhǎng)，如今他也算交了滿意的答卷，沒(méi)有辜負(fù)華建敏的知遇之恩。
　　
　　????此次華建敏帶了教育局中教股、初教股股長(zhǎng)，以及盧明凱、韓科校長(zhǎng)、杜云舒一行，尚振坤和申文學(xué)作為直接對(duì)接局長(zhǎng)事務(wù)的辦公室人員也在隨行人員之中。一行人浩浩蕩蕩爬上了茂清學(xué)校的幾層大臺(tái)階，抵達(dá)學(xué)校大門口。
　　
　　????唐炯文迎上來(lái)和眾人紛紛握手，大家熱情地寒暄問(wèn)好。
　　
　　????眾人放眼看茂清學(xué)校，雖然只是站在校門口，但因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)布局采用層層遞上的形式，因而能看到學(xué)校全貌。學(xué)校每棟建筑物都外形美觀，綠植茂盛，活動(dòng)場(chǎng)地空曠，給人大氣的感覺(jué)。
　　
　　????再回身看山下，但見(jiàn)江山濤濤，江岸的居民區(qū)充滿現(xiàn)代氣息，讓人心曠神怡。
　　
　　????好一處風(fēng)水寶地！
　　
　　????不過(guò)，一塊土地之所以能成為風(fēng)水寶地，最重要的還是人在其中發(fā)揮了重要的能量。
　　
　　????唐炯文先帶著大家參觀了整個(gè)學(xué)校，從操場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)所，再到教學(xué)樓、功能室、師生宿舍樓、食堂等處所，到處都給人整齊干凈先進(jìn)的感覺(jué)，教室內(nèi)師生精神面貌極好，讓人不由駐足在教室外多聽(tīng)了一會(huì)兒課。
　　
　　????為了不影響師生教學(xué)秩序，華建敏提議大家去會(huì)議室開(kāi)座談會(huì)。
　　
　　????會(huì)議室里，唐炯文給大家播放了茂清學(xué)校的辦學(xué)成功錄像，錄像制作效果非常好，眾人看完后不由自主鼓了掌。