最好的感情，就是找一個(gè)能夠聊得來(lái)的伴。各種的話題，永遠(yuǎn)說(shuō)不完；重復(fù)的語(yǔ)言，也不覺(jué)得厭倦。
　　陪伴，是兩情相悅的一種習(xí)慣；懂得，是兩心互通的一種眷戀。
　　總是覺(jué)得相聚的時(shí)光太短，原來(lái)，走得最快的不是時(shí)間，而是兩個(gè)人在一起時(shí)的快樂(lè)。幸福，就是有一個(gè)讀懂你的人；溫暖，就是有一個(gè)愿意陪伴你的人。
　　天浩是發(fā)自內(nèi)心的喜歡侯藝的，有侯藝的陪伴，有一起聊不完的話題，有一起打發(fā)讀書(shū)枯燥的時(shí)光，有一起牽手走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，有一起走過(guò)街角的彎彎。
　　侯藝今天一天上課都沒(méi)有心思，有種失魂落魄的感覺(jué)，其實(shí)她昨晚是沒(méi)怎么睡，哭了大半晚上。
　　中午放學(xué)侯藝也沒(méi)回家吃飯，天浩找她，她說(shuō)自己不餓，天浩去食堂買(mǎi)好了飯給她送到教室，讓她多少吃點(diǎn)，侯藝才勉強(qiáng)吃了點(diǎn)。
　　沒(méi)吃幾口就說(shuō)飽了，明顯天浩感覺(jué)侯藝不太對(duì)勁，天浩拉著侯藝來(lái)到了操場(chǎng)，“你怎么了？有什么事你說(shuō)出來(lái)，我可以幫你分擔(dān)?！?br/>　　侯藝說(shuō)：“我晚上下自習(xí)給你說(shuō)，這會(huì)我只想睡會(huì)...”
　　把侯藝送回教室，天浩心情也有些低落，昨天侯藝還好好的，今天這是怎么了？天浩心里想不通。
　　好不容易熬到晚自習(xí)結(jié)束，天浩迫不及待的去了侯藝教室門(mén)口等她，侯藝收拾完課本，背著書(shū)包出來(lái)了。
　　“書(shū)包給我，我給你拿著...”
　　天浩說(shuō)完，侯藝還是乖乖的遞過(guò)了書(shū)包，走出了學(xué)校大門(mén)，天浩正想問(wèn)侯藝為什么心情不好。
　　侯藝先開(kāi)口了：“天浩，告訴你一個(gè)不好的消息，昨晚回家我爸爸找我談話說(shuō)要送我出國(guó)留學(xué)，這馬上就畢業(yè)了，準(zhǔn)備送我走...”
　　“你說(shuō)我該怎么辦，我昨晚堅(jiān)定告訴老爸我不去留學(xué)，老爸態(tài)度明確非要送我出國(guó)，你說(shuō)怎么辦阿？我都急死了，真心不想去...”
　　天浩聽(tīng)完也有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“不會(huì)吧！以前也沒(méi)一點(diǎn)征兆說(shuō)送你出國(guó)留學(xué)，這次怎么決定的這么快？”
　　“是真的，昨晚我爸媽跟我談了好久，說(shuō)都已經(jīng)快安排好了！”
　　“如果真是送你出國(guó)也挺好的，這樣以后你能學(xué)到更多的東西！”
　　“好什么好阿，我不想去，我走了，我怎么舍得你，我都想好了和你一起去讀高中的...”
　　“你回去再問(wèn)問(wèn)吧！我也舍不得你?！碧旌普f(shuō)完抱住了侯藝，這次天浩感覺(jué)抱的特別踏實(shí)，舍不得松開(kāi)，他怕一松開(kāi)侯藝就不見(jiàn)了，或者再也找不到了。
　　侯藝也用力的抱著天浩，天浩說(shuō)：“走，我送你回家。”
　　“我不想回去，我想和你多待一會(huì)?！?br/>　　“那不好吧！你不回家你爸媽會(huì)擔(dān)心的，咱們?nèi)ズ拥踢呑鴷?huì)我再送你回去?！?br/>　　“嗯，晚點(diǎn)沒(méi)關(guān)系！”
　　天浩牽著侯藝來(lái)到河邊，這是他和侯藝來(lái)的最多的地方，夜晚的河邊，流水嘩嘩的，夜靜悄悄，天空中明月高掛，感覺(jué)很美。
　　天浩在河堤邊抱著侯藝，侯藝乖乖的靠在天浩的懷里。
　　有一句話曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)情它是持久呢，也是短暫的，是甜蜜的，也是最苦的。
　　這何嘗不是天浩的心聲，天浩不想做個(gè)癡情男兒，但和侯藝在一起他真的愛(ài)到了心里。