親愛的年年，謝謝你為我的書作出的所有努力，感謝你每天寫那么多同人文，寫那么多書評(píng)，還有給我那么多打賞。非常感激?！爸x謝”兩個(gè)字太微不足道了。
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　　江畔，人來人往，熱鬧非凡。隔著一條寬闊的溪水，對(duì)岸也是五彩繽紛的燈光和川流不息的人群。一座座彩虹橋橫跨在江面上，連接著江岸兩邊。
　　小舅和黃老師就坐在橋下的石塊上。
　　這樣方方矮矮的石塊在江邊排了一整排，是專門給人們休息的“椅子”。
　　小舅很緊張，全程不敢看黃老師，黃老師挺放松的，看小舅緊張得額頭冒汗，忍不住“噗嗤”一笑。
　　小舅緊張得都結(jié)巴了：“我……我……很好笑嗎？”
　　“是可愛?！秉S老師笑瞇瞇地說，圓圓的娃娃臉堆滿笑容，小舅的心頓時(shí)化了。世界上怎么會(huì)有這么可愛的女孩子呢？
　　“我……可愛？”小舅吞了吞口水，可愛的女孩說別人可愛，那可真是太可愛了。
　　“你覺得我可愛？”小舅一下來了精神。
　　看著小舅一臉期待神色，黃老師非常確定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　小舅立即心花怒放，差點(diǎn)去拉黃老師，但手伸到一半又縮了回來，他說道：“那些千紙鶴其實(shí)不是我送的?！?br/>　　黃老師說：“我知道啊。”
　　小舅驚訝了：“你怎么知道的？”
　　“小孩子的字跡一看就知道了，我又不是傻瓜。”黃老師笑吟吟的，眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，竟然還有些狡猾。
　　小舅太驚訝了，“那你……那你……怎么還愿意……”做我的女朋友？