林奇意識到自己先施展“閱讀魔法”法術，再來研讀“閱讀魔法”法術書的行為，多少算是普通學徒投降的舉措。
　　
　　他心中多少冒出一絲羞赧之心。
　　
　　可智商不足，根本就是沒法子的事情。
　　
　　不少985乃至博士出身的父母，在孩子慢慢長大的過程中，慢慢地接受對方平庸的事實。
　　
　　明白過來自己開學三天翻完的課本，對于有些人是三年都翻不過的高山。
　　
　　不過林奇也發(fā)現(xiàn)了充值的渠道。
　　
　　諸如變化系的二環(huán)法術“狐之狡黠”能夠短暫性地提升兩個級別的“智力”。
　　
　　這也是絕大多數(shù)法師家族出身的學徒，在參加“統(tǒng)一高考”時所采用的作弊手段。
　　
　　“狐之狡黠”只是臨時提升，但是法師界還是存在永久提升智力的手段。
　　
　　所以微處理計劃之外，林奇也盤算著謀奪這種永久性的智力提升，用以彌補先天不足。
　　
　　然而這一刻，漠風法師的一句“立論”卻打破了他所有的思緒。
　　
　　包括學姐鄭櫻落同樣望了過來，滿臉寫滿了期待，一副充滿趣味的姿態(tài)。
　　
　　“立論？”
　　
　　林奇反問。
　　
　　如果他現(xiàn)在拿的是歷史穿越劇本，肯定就把“為天地立心、為生民立命、為往勝繼絕學、為萬世開太平”的橫渠四句給摘出來了。
　　
　　甚至物理學的立論，他也能夠從牛頓三定律開始掰扯。
　　
　　但是“法術”的立論？
　　
　　“沒錯?！蹦L法師望著林奇的視線，甚至流露出一絲渴望的色彩。
　　
　　“你可別怪我們不早點和你說，而是這件事情，你知道得越早效果越不好。”
　　
　　研修靜室原本就無比靜謐，只能夠聽到墻角機械掛鐘的滴答聲、三人并不一致的心跳聲以及時不時的翻書聲。
　　
　　鄭櫻落也放下原本聯(lián)絡的工作，款款走到正在翻閱典籍的林奇身旁，隔著他不過十余公分距離，青蔥手指按在紙面上。
　　
　　“林奇你作為天生施法者，基本上九成九會在正式施展‘閱讀魔法’時，開啟‘真理之門’?！?br/>　　
　　林奇點頭，這點他清楚，也是兩人這一刻圍著他的原因。
　　
　　原本按照劇本是他收割了駱天擎的靈魂后就打道回府，繼續(xù)當起一名努力學習魔法的好學徒。
　　
　　可駱天擎的鏡面突然展露出末日主君的“碑文”，讓整個情況急轉直下。
　　
　　鄭櫻落說是自己該學習“閱讀魔法”，親自去了解碑文后面的含義。
　　
　　恐怕背地里根本是院長的指示！
　　
　　對方攤牌，影響天平。
　　
　　那就讓林奇也攤牌，用“真理之門”繼續(xù)證明價值，把天平重新拉回來。
　　
　　每一步雙方都在落子，都在算計，都在盤算！
　　
　　鄭櫻落繼續(xù)解釋道，“你這種展現(xiàn)過諸多理念的天才學徒，自然會有獨有的待遇。那真理之門極有可能詢問你的‘法術理念’?！?br/>　　
　　“這也是無形中的一種等價交換，一旦對方滿意很可能收下你的理念，便會等價交換給你一份饋贈。如此加上你所犧牲的一部分身體，你能夠從真理之門中得到兩份饋贈?！?br/>　　
　　林奇忍不住張大嘴巴，“還能這樣？”
　　
　　“這并非讓你上供一種理論之類，而是你切切實實第一反應的法術立論?！蹦L法師強調道，“必須是你真的接受，并且踐行的觀點?！?br/>　　
　　“真理之門是審視采樣你這種理論觀點的發(fā)展?jié)摿?，它注重的反而不是觀點本身。所以我們也不好提前提醒你，太過刻意只會落到下乘，弄得竹籃打水一場空?！?br/>