“174班的都等一下!”
宣布解散時(shí),李東紅跑出來喊道。
正起身準(zhǔn)備走的174班同學(xué)停下了動(dòng)作,望向李東紅。
李東紅快步走過來,做了個(gè)手勢(shì)。
“這節(jié)課我們?nèi)C(jī)房?!?br/> “正好方年也在,你們有什么不懂的,直接問他?!?br/> “……”
聞言,大家臉上有了期待的神色。
七嘴八舌的小聲議論。
“學(xué)校的效率真高?!?br/> “還好方年在我們班?!?br/> “我真的是第一次聽說大學(xué)除了一二三本以外,還有211、985,還有專業(yè)排名?!?br/> “我也是,以前一直只知道清華北大很厲害,但沒有什么具體的參照物。”
“不瞞你們說,我上小學(xué)的時(shí)候有過猶豫,長大了我到底是上清華好還是去北大……”
忽然有人幽幽的道。
這話一出,認(rèn)同感就來了,七嘴八舌的討論起各自小時(shí)候的糾結(jié)。
方年也不例外,剛上小學(xué)的時(shí)候,他糾結(jié)選清華還是北大。
等小學(xué)期間去過申城,糾結(jié)的更多了,到底是清華呢,還是北大呢,還是復(fù)旦。
事實(shí)上在中國,許多人小時(shí)候都在清北之間猶豫過。
因?yàn)樾麄骺趶降囊蛩?,大家默認(rèn)清北全面的最優(yōu)秀。
沒人關(guān)心專業(yè)、學(xué)科的排名。
甚至出于清北兩家必須最強(qiáng)的概念,清北也被迫組建過一些專業(yè)去爭排名之類的。
而就輿論本身而言,沒人會(huì)關(guān)心每年幾百上千萬考生的未來。
而國內(nèi)大學(xué)的學(xué)科排名從2002年開始就有首輪評(píng)估,如今剛好是第二輪評(píng)估。
且是由教育部直屬事業(yè)單位學(xué)位中心來進(jìn)行認(rèn)證。
不說烏七八糟的,至少這單位是接受教育部和國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的正兒八經(jīng)的官方單位。
其時(shí),這個(gè)官方單位給出的學(xué)科排名中,就已經(jīng)有不少學(xué)科排名第一與清北無關(guān)。
比如09年的學(xué)科排名中,醫(yī)學(xué)類8個(gè)學(xué)科只有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)北大排第一,且這八個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)科排名里均沒有清華。
再比如,農(nóng)學(xué)類8個(gè)學(xué)科中均無清北。
也不知道輿論是哪來的自信認(rèn)為不管誰家孩子,成績好就必須得選清北……
……棠梨八中的機(jī)房在學(xué)校五樓最左側(cè)的教室里。
常年不使用。
電腦統(tǒng)一使用的是顯像管顯示器,比較落后。
大概兩三年前,棠梨街上的網(wǎng)吧里面就已經(jīng)找不到顯像管顯示器了。
這還算落伍的,城市里面大約是在02、03年開始的大面積普及。
信息課的老師站在講臺(tái)上,道:“電腦有問題就換另外的。”
“……”
大家嗚嗚喳喳了一會(huì),李東紅說道:“只有半節(jié)課的時(shí)間,大家抓緊?!?br/> “方年,你跟大家說說?!?br/> 方年簡單說了兩句:“通過百度搜索教育部本科專業(yè)目錄?!?br/> “根據(jù)喜歡的專業(yè)名去搜開設(shè)這個(gè)專業(yè)的大學(xué),再根據(jù)專業(yè)排名、往年分?jǐn)?shù)線選擇合適自己的目標(biāo)大學(xué)?!?br/> “……”
這個(gè)時(shí)候,教育部門公布的本科專業(yè)目錄是沿用的1998年頒發(fā)的。
不過影響不大,重點(diǎn)主流專業(yè)都在。
方年說完后,班上的同學(xué)又開始了交頭接耳,言語間都帶著新鮮感。
中午被擠兌過的李安南,終于回過味來了。
花心思找自己喜歡的專業(yè)和大學(xué)。
他目標(biāo)更明確一些,將大學(xué)的范圍劃定在申城。
“那個(gè),方年,我想請(qǐng)教一下?!?br/> 朱鵬飛是第一個(gè)找方年的人。
過去的一個(gè)小時(shí)里,他接受了太多之前聞所未聞的東西,思維都有點(diǎn)混亂。
原本朱鵬飛的目標(biāo)就是確保重本。
北大清華這種大學(xué),他有自知之明,沒戲。
但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),除了北大清華以外,也一樣有很多選擇需要做,而他對(duì)這些選擇一竅不通。
原本朱鵬飛以為自己只要更努力,就有希望趕上去,所以他更沉默,他更咬牙努力……
所以,去年最后一次聯(lián)考,方年退步,他卻在進(jìn)步。
現(xiàn)在朱鵬飛才發(fā)現(xiàn),自己除去為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)外,什么都不懂。
朱鵬飛認(rèn)真請(qǐng)教道:“理科應(yīng)該選什么專業(yè)比較好?!?br/> 方年簡單說了兩句,剩下的就交給了朱鵬飛自己。
不僅僅是朱鵬飛,其他同學(xué)也有很多不懂的。
這半節(jié)課,方年忙得很,倒是沒什么其它復(fù)雜的心思。
下課鈴聲響起之后,174班的同學(xué)離開機(jī)房,大多都長松一口氣,嘰嘰喳喳跟相熟的朋友說著自己的目標(biāo)什么的。
李安南也不例外。
“老方,你說選光電信息還是電子信息工程好?”
在這個(gè)電腦逐漸被普及,且計(jì)算機(jī)相關(guān)的廣告越來越多的情況下,大多數(shù)農(nóng)村娃都非常向往去讀相關(guān)的專業(yè)。
尤其是影視作品里的那種無敵黑客的樣子,給了少年人更多的憧憬。
方年并不意外174班有一多半男生都想選計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。
不過在這之前,大家都以為專業(yè)名叫編程。
聽李安南這么說,方年倒是不意外,只是打趣了一句。
“都不錯(cuò),是好打游戲的專業(yè)?!?br/> 李安南一臉激動(dòng),八個(gè)不服,九個(gè)不忿:“胡說,我根本就不是……”