八月底的天，仍熱。
晚自習(xí)，教室里開著窗戶，開著風(fēng)扇，才覺得那么一絲絲的涼快兒。
只是即便如此，開學(xué)第一天，同學(xué)們?nèi)栽诼耦^苦讀。
學(xué)校大門上高高懸著的大紅喜報不止是刺激著高三的學(xué)子們，連高二的學(xué)生們也在潛移默化的被激勵。
新發(fā)下來的書才半天，雖然有的還沒有打開，可有的就已經(jīng)翻到了半截。
杜玥坐在座位上，埋頭默寫著英語單詞。
原來的同桌蘇艷時不時的還湊過來跟杜玥說個笑話，現(xiàn)在的同桌只低頭看書，如果不是杜玥說話，這個同桌連聲都不吭一聲。
不同的教室，不同的同桌，似乎連心情也變得不太一樣。
杜玥差不多快默完這三十五個單詞，身后有人杵著她的肩膀，杜玥回頭，身后的男生往前面的教室門方向努努嘴兒。
教室的門緊閉著，擦的透亮的窗戶那邊正探出一個頭兒，可不就是許班主任。
樓道里靜悄悄的沒什么動靜，等杜玥走出去，發(fā)現(xiàn)蘇陽也在。
許班主任沖著杜玥招招手，帶著杜玥和蘇陽往班主任辦公室過去了。
杜玥沖著蘇陽使了個眼色，也不管蘇陽看懂沒看懂，她的意思是——什么事兒？
蘇陽攤手——他也不知道？
辦公室就在二班教室對面，大小也是教室的大小，八張桌子兩兩相鄰，許班主任的辦公桌就在右手的第一個。
“坐，坐吧！”許班主任說。
然后就看到許班主任在別的桌上拿了兩個杯子過來，蘇陽趕忙去接。
許班主任笑了笑，又去拿保溫瓶。
杜玥也不好坐著，只能把保溫瓶接過來。
“喝茶嗎？”許班主任問。
“不用不用！”
“老師，您坐。”杜玥和蘇陽趕緊說。
從小學(xué)到高中也見過了不少班主任，像是許班主任這樣的還是頭一次見。
杜玥和蘇陽挨著坐，許班主任坐在對面。
三人跟前都晾著一杯水，點點的熱氣隱可見白霧。
“新班級，覺得怎么樣？”許班主任問。
“挺好的?！碧K陽說。
“嗯?！倍奴h點頭。
許班主任扶了下眼鏡，笑的就像是個慈祥的老太太，“你們原來在高一就都是班長，學(xué)習(xí)也好，這回分在一個班，就是要起個帶頭作用。我這話不說，你們也明白，對吧！”
蘇陽和杜玥點頭應(yīng)。
高一班主任也這么說過。
只是緊跟著許班主任話鋒一轉(zhuǎn)，后面的話就變成了，“你們兩個學(xué)習(xí)都不錯，怎么就不戴眼鏡？”
蘇陽愣了愣，“我也不知道，還沒測過視力?！?br/>
“你呢？”許班主任問杜玥。
杜玥咳嗽了聲，“戴眼鏡不好看！”
屋子里一頓，許班主任和蘇陽笑出聲。
“不愧是學(xué)生會待過的，說話就是不一樣啊！”許班主任笑著說。
隨后許班主任又和跟蘇陽杜玥說了一會兒話兒，無非是這回分班之后他們對成績名次有什么要求，又或者對班上的紀(jì)律還有同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度什么的及時反應(yīng)，畢竟學(xué)生的學(xué)習(xí)主要靠自己，可也還是要班主任和老師的督促，最后是希望蘇陽和杜玥能比各自在高一的時候更默契。
就這些話也不知道怎么就說了十五分鐘，等蘇陽和杜玥離開的時候，許班主任又單單叫住了杜玥，“今兒下課你擺弄的那個球是什么來著？”
“水晶球?！倍奴h回答。
“多少錢？”許班主任問。
“不知道?！倍奴h說道。
“別人送的？”許班主任訝然的問。
杜玥彎了彎唇，“嗯?！?br/>
班主任連她下課擺弄水晶球都知道，還能不知道是人送的？
“誰啊？”許班主任又問，鏡片后面似有什么光亮劃過。
杜玥看著許班主任，“是常子騰?！?br/>
“只送你了？”許班主任問。
“學(xué)生會的人都有，不過我跟他同班，就跟別人的不一樣?！倍奴h回答。
不知道是杜玥回答的太順暢，還是杜玥的眼睛太明亮，許班主任突然有些不好直視，“你也知道學(xué)校里人多口雜，也注意點兒……不管怎么說，學(xué)習(xí)還是最重要的?！?br/>
……
杜玥回到教室，教室里和她走的時候一樣，同桌女生看到她，站起來讓開地兒，杜玥坐進(jìn)去。
桌上擺著的是她離開的時候攤著的英語書，還有她默寫的那幾個單詞。
杜玥拿起來看，發(fā)現(xiàn)竟然有個單詞寫錯了。
杜玥定定的看了好一陣兒，才改過來，又寫了幾遍溫習(xí)。
晚上。
杜玥屋子里，泛著藍(lán)光的水晶球擺在床頭柜上，低緩的樂曲像是催眠，又像是能穿透現(xiàn)實和夢幻的那道門——只是看著水晶球里紛紛揚揚飄灑的雪花，就好像能忘了此時此刻的炎熱和滾悶。