湛清高中的籃球賽場(chǎng)上，隨著裁判老師的哨聲，高一男子的籃球決賽開(kāi)始了。
　　
　　常子騰一開(kāi)場(chǎng)就上了場(chǎng)，每一次的奔跑跳躍都引起了操場(chǎng)上的無(wú)數(shù)驚呼和“加油”聲。尤其隨著籃球入筐，操場(chǎng)上的驚呼聲幾乎直入蒼穹。
　　
　　即便是在裁判老師的哨聲中，中場(chǎng)回跑，常子騰偶爾的揮手都能讓操場(chǎng)四周歡呼不斷。
　　
　　“一班，加油！”
　　
　　“常子騰，加油！”
　　
　　“……”
　　
　　幾乎是蓋過(guò)整個(gè)操場(chǎng)的呼聲當(dāng)中，偶爾才能聽(tīng)到五班的加油聲。
　　
　　一班男生的精神越來(lái)越強(qiáng)，五班男生的勢(shì)頭越來(lái)越弱。
　　
　　同一場(chǎng)比賽，憑什么都喊“一班加油”，就因?yàn)橐话嘤袀€(gè)常子騰？
　　
　　五班決定把常子騰給弄下場(chǎng)。
　　
　　可小動(dòng)作剛冒出來(lái)，就被四周?chē)^的吃瓜同學(xué)們識(shí)破了，那聲音喊的比先前的“加油”聲還大。
　　
　　“老師，他們犯規(guī)！”
　　
　　“老師，他們故意的！”
　　
　　“老師，我們親眼看見(jiàn)了，他們使小動(dòng)作！”
　　
　　“……”
　　
　　得，什么是偷雞不成蝕把米，他們算是知道了——常子騰是被判犯規(guī)兩次，他們有兩個(gè)主力都被罰下場(chǎng)了。
　　
　　中場(chǎng)休息的時(shí)候，心理和生理都承受了巨大壓力的五班男生們圍在一起，腦袋里只轉(zhuǎn)悠著一個(gè)念頭——怎么辦？
　　
　　“還能怎么辦？努力得分吧！”最后，控場(chǎng)后位說(shuō)話了。
　　
　　也對(duì)，這場(chǎng)比賽想要贏差不多是沒(méi)戲了，可他們還能有機(jī)會(huì)多得點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)，好歹能和六班拼一拼凈勝球。
　　
　　有了這個(gè)想法，五班的同學(xué)們重新鼓舞了斗志。
　　
　　只是天時(shí)地利人和都不在五班這邊，五班是注定的失敗。
　　
　　距比賽結(jié)束還有十分鐘，高一一班和五班的比分是72：60。
　　
　　勝利就在眼前，一班的呼喊聲更大，賽場(chǎng)上的一班同學(xué)們即便累的大汗淋漓，也仍興奮的想要再打上一場(chǎng)。
　　
　　常子騰一直沒(méi)有下場(chǎng)，時(shí)不時(shí)的往場(chǎng)地外掃過(guò)去。
　　
　　中場(chǎng)休息的時(shí)候那個(gè)宋什么說(shuō)她累了，回去休息，現(xiàn)在比賽快結(jié)束了，她怎么還沒(méi)回來(lái)？
　　
　　而似乎就是應(yīng)著常子騰的念頭，常子騰再一次環(huán)視場(chǎng)地外的時(shí)候，一眼就看到了人群當(dāng)中的那個(gè)身影。
　　
　　她來(lái)了！
　　
　　常子騰的眼中一亮。
　　
　　常子騰看到杜玥的時(shí)候，杜玥也看到了常子騰。
　　
　　杜玥沖著常子騰揮了揮手，嘴里大喊著，“一班，加油——”
　　
　　此刻操場(chǎng)四周呼喊的聲音如雷震耳，此起彼伏，可就算是這樣，杜玥的聲音仍像霧谷中的清鈴破空而來(lái)。
　　
　　杜玥喊的是“一班，加油——”
　　
　　聽(tīng)在常子騰的耳朵里就是“常子騰，加油——”
　　
　　莫名的激動(dòng)興奮充斥在常子騰的雙腳，常子騰的速度陡然加快，先前盯著常子騰的五班同學(xué)只覺(jué)得眼前一花，常子騰就沒(méi)影兒了。
　　
　　人呢？
　　
　　再抬頭，常子騰已經(jīng)到了己方球籃下面，而這時(shí)候一班的一個(gè)長(zhǎng)傳正好傳到常子騰的手里。
　　
　　糟了！
　　
　　五班的同學(xué)趕緊的趕過(guò)去，卻只來(lái)得及看到常子騰一個(gè)漂亮的跳起，他手中的籃球飛起一個(gè)優(yōu)美的弧度，“咣——”入了籃筐。