小長假回來后，同學們狀態(tài)都不是特別好。
　　短暫復習幾天后，不管是初中部還是高中部的學生，迎來開學以來第一次月考。
　　高二七班與眾不同的地方，在于本班考生們的座位沒有絲毫變化。
　　按照老班章牧宗的原話：要是這個時候你們還想著作弊，那我只能說太過幼稚，連小學生都不如！
　　紙鳶也不清楚他哪來那么大的信心，相信這群人不會在考試時搞小動作。
　　如果是實驗班的同學，可能真的不屑于作弊。
　　問題是高二七班為文科班最差的班級，可以說這里聚集著無數(shù)不愛讀書的人，甚至有很多學生已經(jīng)放棄治療，打算高中畢業(yè)后直接出去打工。
　　其他班的學生都按照老師的要求，重新進行位置調(diào)整，偏偏章牧宗一人選擇特立獨行。
　　或許他這么做有什么深意，讓同學們稍稍收點心。
　　反正不關她的事，坐等分發(fā)試卷即可。
　　復習這么長的時間，也該檢驗一下自己努力的成果。
　　第一科考的是語文，由老班親自監(jiān)考。
　　拿到試卷的那一刻，紙鳶習慣性地翻到后面，先看看作文要寫什么。
　　為了迎合高考，正常作文以議論文為主。
　　議論文=說理文。
　　最高境界不僅是說服批卷老師，還能把自己成功帶偏。
　　凡是看過作文后，都會產(chǎn)生一種“好像很有道理”的感覺，證明寫作人的水平已經(jīng)大圓滿。
　　至于其他文體，要是不想拿低分的話，建議還是不要輕易嘗試。
　　夏紙鳶依稀記得當初高中語文老師也這么說過，不信邪的她在期中考的時候，寫了一篇抒情文。
　　當時狀態(tài)非常好，洋洋灑灑寫了將近一千五百字，最后成績出來時徹底傻眼。
　　滿分六十的作文題，她只獲得四十二分，比平時考試的分數(shù)還低。
　　倍受打擊的夏紙鳶，成功放棄抵抗，乖乖寫議論文，好歹能混個保底。
　　上午考完試，住校的學生直接去食堂解決午餐。
　　走讀生基本上是直接回家，教室獨留一些不著急的學生。
　　但大家都有個共性：考完必會核對答案。
　　有些人意氣風發(fā)，有些人垂頭喪氣，還有些人跟夏紙鳶一樣：不聽不聽，王八念經(jīng)！
　　因為喬芮伊跑去參加國際小提琴大賽，紙鳶在學校又沒有什么親密的朋友，索性直接跑回家解決午餐。
　　反正放假完回來，她都是這么做的。
　　在停車場搬出自行車，紙鳶小聲嘀咕：“幸虧飯卡充的錢不多，否則可要浪費了。”
　　比較好玩的是下午返回學校，臨近考試的時候，一則有趣的消息從教室內(nèi)的廣播傳來。
　　光那聽聲音，便知道是那個矮胖的短發(fā)女教導主任。
　　“今天早上吶，高三六班的xxx同學和高三五班的xxx同學吶，因為一點口頭矛盾，引發(fā)打架斗毆吶。后續(xù)事件又升級為組團打斗吶，幸虧保安及時攔下吶，要不然后果非常嚴重吶...”
　　光一個“吶”的后鼻音，就出現(xiàn)了n次。
　　要不是說話語氣比較嚴肅，紙鳶都要懷疑這教導主任是來搞笑的。
　　和預料中的一樣，只是口頭教訓，并沒有記過處分。
　　原因特別簡單，因為他們這一屆要準備高考，學校不希望節(jié)外生枝。
　　教導主任又特別警告一番，便關閉廣播讓同學們準備考試。
　　這是歷史老師提著牛皮袋進入教室，站在講臺上：“剛剛學校也說了，禁止打架斗毆，可是偏偏有些人......”
　　紙鳶翻翻白眼：得，這小老頭不嗶嗶幾分鐘，是不會開始分發(fā)試卷的。
　　第二天下午，也是本周最后一次考試。
　　明天就是周末了，想想時間過得還挺快的。
　　月考和期中考存在差異，學校不允許學生提前半個小時交卷，想提前交卷至少也要開考一個鐘頭后。