????校方教務處第一次收到來自學生會的集體聯(lián)名上書！教務處的鄧主任一看過后，渾身冒冷汗，感覺事體滋大！自己不能做出決斷！只好連忙把這份建議書送往何校長的辦公室！像這樣的事情，應該讓校長決定。
????何校長是一個和藹的老年人！他成為這所學校的校長那也是因為他在文化界有著泰山北斗的聲譽！此時的他卻是眉頭緊皺，臉上更是陰云密布！他坐在沙發(fā)上，不經(jīng)意的看見教務處的鄧主任正在他辦公室的門口來回的徘徊，他知道肯定又是什么不好的事情，嘆息了一聲，也就招手示意他進來。
????鄧主任一進何校長的辦公室，什么話也不說，直接性的把那份上書給放在校長的面前！校長匆匆的看了一眼，疑惑的盯著鄧主任，問道：“這是撒玩意呢！”
????“這是學生會聯(lián)名發(fā)上來的建議書！”鄧主任頭上冒著冷汗，不過還是小心翼翼的說道。
????何校長帶上眼睛，把那份足夠有幾頁的建議書給看了一次！然后，放下手中的建議書，緩緩的取下眼鏡，嘆了一口氣，問道：“老鄧??！這件事情還從沒有發(fā)生過呀！這件事情發(fā)生了，你說，我們應該做什么處理決定??！”
????鄧主任想了想說道：“這份建議書那里又是建議，這簡直就是赤裸裸的對學校的威脅！說什么不開除華子書，他們就會自動退學！您說這種口氣是建議嗎？還有這點，為什么他華子書不救治林老師，做為一名醫(yī)生，連起碼的道德都已經(jīng)淪喪了，還配稱得上一名大學生么！我的天，何校長啊！這些學生說的話那里又有真憑實據(jù)??！?。∮钟姓l能證明華子書是個神醫(yī)?。∧苤委煹煤昧掷蠋煹牟“。≡谡f了，現(xiàn)在林老師已經(jīng)打電話回來，說她已經(jīng)痊愈了！我看這件事情，分明就是有一定勢力在背后操縱這批學生！說不一定這操縱學生的勢力毫無質(zhì)疑的是針對華子書的！”
????何校長站起來，說道：“華子書的個性確實是比較孤僻，古怪！與同學搞不好關(guān)系！但是，也沒有聽說他有過什么過分之舉?。≡诰戎瘟掷蠋煹囊皇虑?，鬧得紛紛揚揚，幾乎全國的高校都知道這件事情！而且還有許多學院的學生在網(wǎng)絡上發(fā)言，支持呢！華子書的個性實在是太過剛硬，估計在學校得罪了不少的人！但是，前幾天聽說還被人給惡性報復了！我還看了那些學生拍攝下來的圖片！實在是過分，但是，作為學生來講，他華子書到底得罪了誰??！”
????鄧主任現(xiàn)在用手抹著額頭上的汗珠，說道：“現(xiàn)在關(guān)鍵的是要在中午給出學生們答復！否則，他們有可能要游行示威！”
????何校長一聽，吃了一驚，問道：“你說什么，這些學生到底想干什么啊！游行示威，當我們學校是什么地方??！啊！”
????鄧主任也是坐立難安！他來回的走了幾步，說道：“現(xiàn)在我們該怎么辦！”
????何校長看了看墻壁上的時間，說道：“電話通知學校每一個年紀，系的主任，沒有上課的老師，教授，包擴后勤處的老師全都去會議室開會！把這些事情通通拿到會議室去！
????讓那些老師們做出決議吧！”
????……
????校長的秘書把這份建議書給打印了幾十份，分別發(fā)送在每一個老師的手中！當每一個老師看完手中的這份建議的時候，頓時像炸開了鍋似的，吵得十分熱鬧！校長也皺了皺眉頭！心想：“老師聚集在一起，和一班調(diào)皮的小學生相比也好不到那里去！這會議室的紀律難道不充分說明問題么！我看??！這些老師估計是菜市場逛久了的緣故！”
????周文勁站起來說道：“我不同意學校答應學生會所提出來的提議！這華子書是我班的學生，我對他最了解不過，他雖然上課的時間比較少！但是，他的各科考核還是過關(guān)的！
????在說了，這醫(yī)治救人的事情連堂堂醫(yī)院的專家教授都束手無策，難道我這個學生就能力讓林老師起死回生么！說出這番話豈不是滑天下之大稽么”生物系的班導老師文學水準也不落后于人。
????一名上了年紀的老師站起來，說道：“周老師，話也不能這樣說，我們也就以事論事，這華子書如果有拯救林老師性命的能力而不伸手救治，這確實是與殺人無疑！畢竟我們都知道醫(yī)者，父母心??！華子書有沒有能力我們暫且不論，以假設的角度來講，假設他醫(yī)術(shù)高明，能讓林老師起死回生，不過他卻對老師的病情冷漠以對，這樣的學生，我們學校教之何益??！不如開之，平息學生會一群學生的心頭怒火！大家又想想，那所學校里的學生甘愿為了老師的病情而這樣求人的！可見這批學生也算是一片赤子之心，為了林老師的病情，他們心甘情愿的在風雨之中跪上了一夜！試問在座的各位老師，這樣的學生，我們做為老師，又該如何回報呢！”
????“余老師，你這番話可就不對了！現(xiàn)在我們不是在做任何假設的時候，而是要知道學生會提出要開除華子書學籍的問題，請問，這華子書到底犯了學生條例的那一條，他殺人了，他偷盜了，他成績差了，還是怎么了，在說了，現(xiàn)在林老師已經(jīng)恢復了健康！學生會以這條要求來開除我班上的學生，這絕對做不到！在說了，學生條例里有沒有因為有能力救治老師性命卻袖手不顧的原因就開除學生的！這簡直就是荒繆”周老師義正嚴詞的說道。